價格：聯系客服報價
上課方式：公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間：2天，6小時/天天
授課對象：公司培訓部員工、公司內訓師、培訓主管、培訓經理
授課講師：劉海燕
作為內訓師，是否遇到過以下場景： 1、做了幾年內訓師，授課完全憑經驗，不清楚完整的授課流程； 2、不知道培訓的各個環節有哪些技巧與方法； 3、授課效果差強人意，每次授課只是為了完成任務，職業似乎進入瓶頸； 4、不清楚與專業講師的差距在哪里，找不到提升方向； 內訓師作為企業培訓的專職人員，承載著企業文化、知識、技能、經驗的傳承，不但要具備業務的專業性，還要清楚培訓的各種技巧方法，成為專業內訓師才能將培訓工作做出成效，提升員工能力，助力企業發展。
通過本課程的學習，可以讓學員： 1、清晰了解培訓師的素質要求及培訓價值； 2、了解培訓全流程的關鍵點； 3、掌握培訓各個環節的技巧與方法； 4、成為專業的金牌講師
第一講：積基樹木——入門篇 一、內訓師的角色定位 1角色認知 2內訓師的獨特成長路徑 3內訓師是做什么的？ 4內訓師的能力模型 二、內訓師的價值 1培訓如何為企業創造價值 2學習內容的四個層面 三、內訓師的職業素養 1內訓師的三大責任 2內訓師應具備的八大特質 3培養內訓師的五項重點 第二講：授課流程——內容篇 一、備－開場前準備 1自信登臺基本功 1.1克服緊張情緒 1.1.1緊張的癥狀 1.1.2緊張的原因 1.1.3克服緊張的方法 1.2精-肢體語言 1.2.1麥拉賓原理 1.2.2身體 1.2.3面部 1.2.4手勢 1.3氣-語音語調 1.3.1氣息的調整 1.3.2聲音訓練 1.3.2.1停頓 1.3.2.2輕重音 1.3.2.3音調 1.3.2.4語速 1.4神-眼神交流 1.4.1眼神交流的注意要點 1.4.2專業化的眼神訓練方法 1.5妝-外在形象 1.5.1職業化形象的要素 2調整狀態，準備登臺 2.1醞釀情緒 2.2儀容儀表 2.3觀察環境 二、啟——開場流程 1互動開場，引起興趣 1.1完整的開場結構 1.2WIDAS開場問好法 1.3開場白8法 1.4開場必備的破冰游戲 2注意事項 2.1開場三要三忌 三、承——前后承接 1承上啟下，交代結構 四、展——開展培訓 1表達技巧 1.1常用授課方法的表達 1.1.1講授法 1.1.2案例分析法 1.1.3角色扮演法 1.1.4演示法 1.1.5游戲法 1.2大腦分工原理 1.2.1邏輯嚴謹 1.2.1.1語言結構化 1.2.1.2區分對比 1.2.1.3劃地盤框范圍 1.2.2情理并茂 1.2.2.1利用故事 1.2.2.2利用口訣 1.2.2.3利用PPT 1.2.2.4生動有趣5招 2互動技巧 2.1提問技巧 2.2“接拋球”技巧 2.3“好提議”點評法 【視頻分析】 3教學技巧 3.1知識類 3.1.1 技巧：痛點站位 3.2技能類 3.2.1 必知：陳述性知識VS程序性知識 3.2.2 技巧：情境演練 3.2.3 技巧：刻意練習 【互動游戲】美麗的手風琴 3.3態度類 3.3.1 技巧：移形換影 3.3.2 技巧：觀點辯論 【視頻分析】 4控場技巧 4.1氣氛控制 4.2時間控制 4.3學員管理 5道具使用 5.1白板 5.2翻頁筆 5.3話筒 五、合——結束收尾 1順利結束 1.1收尾4法 2時間失誤 2.1時間不足應對3招 2.2時間有余解決4法
擅長領域：TTT內訓師培養、TTM培訓管理、課程開發、授課技巧、經驗萃取、課堂呈現、微課開發與設計、PPT制作、工作匯報、公眾演講、結構化思維、OFFICE/WPS軟件操作等
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