視覺引導是當下非常流行的引導技術之一，視覺引導讓人們的思維更加立體，在培訓中的應用也是非常的廣泛，例如當下流行的“丟掉ppt，邊畫邊講”說的就是，用視覺引導學員的思維，使得培訓師的講授更加生動形象，因為，人們是先學會畫之后才學習寫字的，而且人們對色彩和圖畫記憶非常深刻，而老師在講授某些復雜理念時，用視覺呈現的形式也同樣更容易表達的透徹。所以，視覺引導是培訓師必須掌握的一項技能，視覺呈現讓老師講授多了一分樂趣，讓學生聽課多了一分樂趣。不僅僅是錦上添花，更是“引”出效果
1.認識視覺引導呈現的意義 2.了解視覺呈現的應用領域及呈現方式 3.掌握視覺呈現在課程總結中的應用 4.掌握培訓師板書的制作技巧 5.掌握授課過程中如何應用視覺引導
第一單元：視覺引導在培訓中的應用 1、 視覺化的授課方法 2、 視覺化的記錄方法 3、 視覺引導的應用領域 課堂演練：小試牛刀 第二單元：寫好板書 1. 板書要“書”在點子上 2. 有的放矢，有實有虛 3. 精心設計，合理布局 4. 正確工整，講究美學原則 5. 課前設計小樣，課上心中有數 6. 講寫結合，速度適宜 7. 圖文并茂，生動醒目 8. 引人深思，引發學習興趣 課堂演練： a)人物的畫法 b)情緒的表達圖畫 c)物品、植物的畫法 d)配飾的畫法（括號、彩帶） e)場景的組合 f)配色的關鍵 第三單元：視覺引導做課程總結 一、總結的3化 1、思維立體化 2、表達生動化 3、形象記憶化 二、布局的結構 1.課程總結的原則 2.總結呈現的結構 a)由上至下的結構 b)由左至右的結構 3.色彩、圖形的搭配 4.關鍵詞的提煉 三、視覺呈現的關鍵 1、求精：任課教師精心提煉核心知識，在此基礎上精心設計 2、求清：設計要做到條理清，思路清，重點和難點清 3、求變：呈現形式多言，色彩鮮明 4、求美：總體布局，合理美觀，書寫規范 第四單元：視覺引導的應用練習（選做其中4個） 1、課程講授中的視覺引導 2、歡迎海報 3、課程介紹 4、課程安排 5、讀書筆記 6、做會議記錄 7、做產品推廣
