價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：需要互聯(lián)網轉型的客戶
授課講師：李悟
這是最好的時代，也是最壞的時代。用互聯(lián)網武裝到牙齒的跨界對手正在虎視眈眈，顛覆與被顛覆從未像今天這樣迅速，我們已進入了“我顛覆你，與你無關”的時代。
傳統(tǒng)企業(yè)如何利用互聯(lián)網思維進行內部創(chuàng)新?移動互聯(lián)網時代企業(yè)如何自我定位?是否需要去中心化?如何通過互聯(lián)網獲客?互聯(lián)網到底是營銷的渠道還是新的商業(yè)邏輯?
本次課程為您一一解答!
本課程以目前國內互聯(lián)網金融轉型最成功的案例為背景，深入分析企業(yè)在變革中涉及到的去中心化管理、互聯(lián)網人才管理、粉絲經濟應用、O2O實踐以及私人董事會暢想等核心理念，系統(tǒng)化學習互聯(lián)網思維及實操中的應用工具，最終學員結合行業(yè)特點共同分析基于移動互聯(lián)網變革之路。
1. 領略互聯(lián)網經典案例中主要運用的互聯(lián)網思維和成功要點；
2. 了解用戶導向和客戶導向的區(qū)別；
3. 收獲傳統(tǒng)企業(yè)向互聯(lián)網轉型的必備要素和主要路徑；
4. 通過課程，學員自己能列舉根據(jù)互聯(lián)網思維可聯(lián)結的商業(yè)伙伴；
5. 以客戶思維為導向，以極致體驗為標準，完成一個最小可用品設計；
6. 以小組為單位，完成互聯(lián)網事件營銷方案設計(含標題設計、隨機詞匯法使用)。
傳統(tǒng)@未來——互聯(lián)網轉型之路
課程背景：
這是最好的時代，也是最壞的時代。用互聯(lián)網武裝到牙齒的跨界對手正在虎視眈眈，顛覆與被顛覆從未像今天這樣迅速，我們已進入了“我顛覆你，與你無關”的時代。
傳統(tǒng)企業(yè)如何利用互聯(lián)網思維進行內部創(chuàng)新?移動互聯(lián)網時代企業(yè)如何自我定位?是否需要去中心化?如何通過互聯(lián)網獲客?互聯(lián)網到底是營銷的渠道還是新的商業(yè)邏輯?
本次課程為您一一解答!
本課程以目前國內互聯(lián)網金融轉型最成功的案例為背景，深入分析企業(yè)在變革中涉及到的去中心化管理、互聯(lián)網人才管理、粉絲經濟應用、O2O實踐以及私人董事會暢想等核心理念，系統(tǒng)化學習互聯(lián)網思維及實操中的應用工具，最終學員結合行業(yè)特點共同分析基于移動互聯(lián)網變革之路。
課程重點：
1. 互聯(lián)網化與組織：隨著90后員工的增多，你會發(fā)現(xiàn)企業(yè)并不缺乏了解互聯(lián)網的人，也不缺乏創(chuàng)意。缺乏的是互聯(lián)網人才選拔管理和創(chuàng)新項目管理的機制。通過虛擬團隊、雙線管理，是以最小的風險進行互聯(lián)網轉型的嘗試。
2. 互聯(lián)網化與客戶：傳統(tǒng)企業(yè)為什么經常搞不過互聯(lián)網企業(yè)，不僅因為我們太有節(jié)操了，主要還因為我們太關注自己的定位了。我們經營的主體是我們的產品，而互聯(lián)網公司經營的主體是客戶。品牌和產品要聚焦定位，但企業(yè)本身不能被定位限制范疇。
3. 互聯(lián)網化與產品：跨界這件事，首先從最小可用品做起、從免費做起。也就是說，你要和互聯(lián)網公司一樣，聚焦場景、設計免費產品，它可以帶來大量用戶。用戶有了，客戶就找上門了。這是互聯(lián)網的邏輯。
4. 互聯(lián)網化與營銷：互聯(lián)網營銷有自己的邏輯、方法和特點。并不是把傳統(tǒng)營銷的方法用互聯(lián)網渠道推廣就可以稱作互聯(lián)網營銷。不要責怪自己的員工不轉發(fā)公司的互聯(lián)網營銷活動，要怪就怪活動策劃和文案策劃
講師觀點：
1. 比上山更難的，是下山。放棄既得利益是最舍不得的，所以我們倡導探險隊式的創(chuàng)新模式，既不放棄現(xiàn)有利益，又以最小成本在互聯(lián)網領域進行探索，快速試錯。
2. 傳統(tǒng)企業(yè)和互聯(lián)網企業(yè)最大區(qū)別是：傳統(tǒng)企業(yè)經營的是客戶，而互聯(lián)網企業(yè)經營的是用戶。玩好用戶，客戶和合作伙伴都會來找你。
3. 對關鍵互聯(lián)網用戶群體進行垂直分類，抓準特定人群的G點，做線上與線下結合的營銷互動，一端就是一窩高粘度客戶。
4. 現(xiàn)在說起銀行哪家強，都是哪家對公強、哪家零售強、哪家電子銀行強，未來說起銀行可能會說哪家餐飲強、哪家旅游強、哪家娛樂強，這就是垂直分類帶來的差異化競爭。
5. 不要只看著現(xiàn)有業(yè)務，你要相信未來最有價值的業(yè)務可能現(xiàn)在還沒有產生。互聯(lián)網企業(yè)可以做金融，為什么金融行業(yè)不能做游戲做媒體?
課程收益：
1. 領略互聯(lián)網經典案例中主要運用的互聯(lián)網思維和成功要點；
2. 了解用戶導向和客戶導向的區(qū)別；
3. 收獲傳統(tǒng)企業(yè)向互聯(lián)網轉型的必備要素和主要路徑；
4. 通過課程，學員自己能列舉根據(jù)互聯(lián)網思維可聯(lián)結的商業(yè)伙伴；
5. 以客戶思維為導向，以極致體驗為標準，完成一個最小可用品設計；
6. 以小組為單位，完成互聯(lián)網事件營銷方案設計(含標題設計、隨機詞匯法使用)。
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：向互聯(lián)網轉型的傳統(tǒng)企業(yè)戰(zhàn)略決策者，高層管理人員、市場總監(jiān)、營銷總監(jiān)、品牌策劃、創(chuàng)新渠道、產品、銷售、客服、電商等業(yè)務負責人
授課方式：講師講述、案例分析、分組討論、互動答疑、模擬演練等方式
課程大綱
引入：這是最好的時代
1. TAB的時代
2. 我們面臨的市場現(xiàn)狀
3. 互聯(lián)網思維綜述
教學方法： 視頻、講授
第一講：組織架構的互聯(lián)網化
一、從去中心化開始
1. 企業(yè)去中心化的優(yōu)勢和必要
2. 去中心化的成功案例
教學方法： 講授
二、我要上火星
1. 虛擬團隊的建設
2. 虛擬團隊的價值
教學方法： 案例分析、測試
三、火星人的生存法則
1. 虛擬團隊管理
教學方法： 講授
第二講：不一樣的客戶肖像
一、得屌絲者得天下
1. 屌絲經濟理念引入
教學方法： 講授
二、屌絲的特征使用
1. 數(shù)據(jù)繪制客戶肖像
教學方法： 講授
三、從屌絲到粉絲
1. 粉絲經濟的能量
2. 粉絲的特征
3. 粉絲的價值
教學方法： 講授、視頻
四、用戶進化路徑及價值圖譜
1. 如何吸引好奇的路人
2. 如何促動體驗的用戶
3. 如何發(fā)揮粉絲價值
4. 如何打造粘性的社群
教學方法： 講授、案例、練習
五、工具：標題設計
1. 四種抓眼球的標題要素
2. 從1w閱讀到10w閱讀
3. 標題設計練習
教學方法： 講授、演示、練習
第三講：跨界式的產品設計
一、互聯(lián)網公司與傳統(tǒng)企業(yè)的區(qū)別
概念引入
教學方法： 講授
二、章魚粉絲團案例分析
1. 企業(yè)怎么玩粉絲經濟
教學方法： 案例分析
2. 虛擬社區(qū)的建設與管理
3. 基于使用場景的產品設計
4. O2O模式
三、工具：隨機詞匯法
1. 使用步驟
2. 使用要點
3. 練習
教學方法： 講授、演示、練習
四、抓住痛點，打造極致體驗
(工具：MVP設計邏輯)
1. 用戶分析
2. 痛點抓取
3. 場景描述
4. 功能聚焦
教學方法： 講授、提問、練習
第四講：娛樂化到營銷模式
一、互聯(lián)網營銷的特點
1. 互聯(lián)網營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別
2. 如何設計營銷內容
3. 互聯(lián)網營銷文案撰寫
4. 推廣渠道分析
教學方法： 講授
二、37城快閃案例分析
1. 眾籌眾創(chuàng)
2. 多元化的價值
3. 娛樂化與參與感
教學方法： 視頻、案例分析
三、活動策劃三板斧
1. 自黑要素設計
2. 如何讓活動好玩
3. 人性化要素
教學方法： 講授、案例
四、工具：娛樂化營銷策劃流程
1. 營銷策劃八步法
2. 活動策劃練習
教學方法： 講授、練習
第五講：尋找新的盈利模式
一、找到共贏的伙伴跨界的合作平臺
教學方法： 講授、案例分析
二、比收費更貴的免費
1. 免費是基本法則20講授
2. 衍生產品與增值服務
三、眾籌咖啡案例分析
1. 私人董事會模式
2. 案例分析
3. 互聯(lián)網思維下的盈利模式
教學方法： 案例分析、練習
注：課程中涉及到的“我要上火星”、“章魚粉絲團”、“37城快閃”、“眾籌咖啡”等均為講師個人真實實操案例。
