專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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讓客戶滿意的交付項目管理

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:1天

授課對象:本課程適用于需要面對客戶的非專職項目經(jīng)理

授課講師:錢林澤

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課程背景

課程背景: 客戶需求變來變?nèi)ィ瑑?nèi)部進度無法協(xié)調(diào),范圍不清、進度失控、質(zhì)量管理不足、這些都是項目工作中的常見問題. 通用項目管理知識是在《PMBOK指南》為框架的知識體系下指導形成的框架,對接客戶的小伙伴并不一定都進行過整體的項目管理培訓培訓,但同樣考證的項目管理知識體系不一定適用與自己的企業(yè),導致和一線實踐脫節(jié),培訓側(cè)重于理論。 本課程面對的是有需要面對客戶的非專職項目經(jīng)理,通過討論收集小伙伴在實際工作中遇到的共性問題,能夠給到小伙伴相互的經(jīng)驗總結(jié),并在培訓中介紹項目管理的體系知識,如何更好的協(xié)調(diào)驅(qū)動內(nèi)部資源,滿足客戶需求。 另外課程討論識的共性問題,幫助組織能否給到一線人員支持

課程目標

課程收益: ● 學習并理解組織結(jié)構(gòu)和項目的關(guān)系,理解項目經(jīng)理的責任 ● 建立需求導向思維,掌握如何在快速變化的環(huán)境里鎖定客戶需求,并迭代生成需求列表 ● 應用需求列表對內(nèi)進行驅(qū)動,進行客戶需求的排期時間給到客戶答復 ● 掌握通過信息透明,WBS任務分解、定期例會的方法,透明化項目進展并識別項目風險及問題 ● 應用有效回顧會議的方法,快速識別問題優(yōu)化問題,定期驅(qū)動組織改進

課程大綱

導入:項目管理是通用技能 破冰:小組成員相互認識,并討論在工作中的項目推動最想解決三點問題并分享 一、理解項目 1. 項目vs.運營 2. 項目的重要性 3. 項目成功要素 4. 衡量項目成功 二、項目管理與組織結(jié)構(gòu) 1. 組織結(jié)構(gòu)類型介紹 項目型、職能型、矩陣型 2. 組織結(jié)構(gòu)與項目經(jīng)理的權(quán)責的理解 第一講:客戶經(jīng)理的項目進度管理——有條不紊的推進項目 一、需求列表與內(nèi)部責任人確定 1. 需求池與需求優(yōu)先級 ——開發(fā)不只面一個人的需求 1)需求池與需求池排期邏輯 2)需求的優(yōu)先級設定機制 2. 三問確定需求進度責任人 1)客戶運營對接是對產(chǎn)品還是研發(fā)? 2)是否有內(nèi)部排期項目經(jīng)理? 3)誰對進度承諾負責? 二、項目計劃安排 1. 讓團隊參與的WBS分解 1)沒有正式立項如何讓別人給出計劃?——設立完成需求的虛擬團隊 2)如何給出正確的計劃?——團隊一起參與,承諾并透明 2. 三種工作分解結(jié)構(gòu)的方法 1)思維導圖法 2)自上而下的大綱法 3)自下而上的聚合法 3. 可視化的項目計劃——甘特圖 甘特圖圖示 工具:用excel 制作甘特圖 三、風險管理 1. 項目管理四象限法 2. 風險的應對:規(guī)避、減輕、轉(zhuǎn)移、接受 3. 風險的行動計劃 4. 應對組織內(nèi)的承諾延期 1)預先溝通,郵件紀要透明 2)先禮后兵,量化數(shù)據(jù) 5. 通過會議/郵件進行項目的進度管理 1)重要的進展溝通需要郵件/會議紀要正式方式,透明出來,便于跟進 2)“丑話在前” 第二講:項目干系人管理——做好內(nèi)部的干系人推動并出結(jié)果,才能讓客戶滿意 1. 干系人識別及管理 2. 干系人權(quán)利/利益矩陣 3. 干系人態(tài)度影響力矩陣 3. 干系人管理五步法 演練:內(nèi)部干系人管理——虛擬團隊的成立,打通部門墻,讓客戶滿意 練習:客戶項目干系人識別 視頻:干系人管理 第三講:項目收尾——不斷完善,優(yōu)化提升 1. 滿足客戶需求后持續(xù)總結(jié)的作用:定期收集量化的數(shù)據(jù)及經(jīng)典個案推動內(nèi)部流程 2. 組織流程及會前準備 1)收集資料及問題 2)量化數(shù)據(jù) 3)預列改進項 3. 項目總結(jié)會:批評?還是自我批評?

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