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精益的原點——工業工程技術培訓

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上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天,6小時/天天

授課對象:生產總監、生產經理及企業基層中層管理干部及IE人員、工程師、相關人員

授課講師:劉剛

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課程背景

本次課程主要講述了工業工程概論、制程程序分析、流程程序分析、生產物流分析、搬運分析、動作經濟原則、標準工時測量與管理、預置動作分析簡介,生產線平衡,布局分析與搬運效率提升等等基礎IE專業知識及實戰應用技法,重點在于系統全面的講述,與實戰應用技法的交流。期以通過以上培訓,使學員對IE有一個基本的了解,并能夠了解并運用其專業圖紙、技法、思考方法與團隊合作,解決工作中實際存在的問題。從微觀上了解工作研究的實戰應用,特別是標準工時的測量與管理,更是IE專業知識中的重中之重;從宏觀上了解生產管理、工程設計等管理活動中IE的應用,重點在目標、政策、計劃、控制的了解與實戰管控.并為更精進一步掌握IE知識,解決更高層次問題奠定必要的基礎。 通過以上兩天的學習,學員可以對基礎IE(工業工程)有個較系統全面的了解,并初步具備實戰工作能力,經過一段時間的鍛煉與經驗積累,可具備一個IE專業人員的基本專業素質,為更高層次的管理活動——精益生產具備實戰工作能力,奠定非常好的理論與實務基礎。

課程目標

● 打破常規,突破思維定勢,全新接受精益IE工程師必備技能 ● 協助企業進行系統優化,達到全員改善意識 ● 課程全程穿插大量生產現場改善案例 ● 結合自身企業靈活掌握精益IE的改善技術 ● 掌握生產現場的防錯、防呆技術工具之運用 ● 建立效率評價體系,降低生產成本,改善產品質量,提高生產效率

課程大綱

第一講:工業工程概論 一、什么是工業工程 1. 工業工程的起源 2. 工業工程的特點 3. 工業工程意識 4. 工業工程在企業的定位與職責 5. 工業工程與精益生產及智能制造的關系 案例:智能工廠建設案例 二、標準工時 1. 標準工時的定義 2. 標準工時的用途 3. 標準工時的構成 4. 秒表測時法 5. 綜合數據法 6. 標準工時測定演練 案例:某企業標準工時體系建設案例 三、基于標準工時的效率管理 1. 生產績效管理系統 2. 根據績效管理系統進行科學的管理 3. 降低作業績效損失的方法與步驟 4. 一線督導人員的管理對象及具體活動 第二講:經典IE之工作研究 一、什么是方法研究? 1. 方法研究定義及研究對象 2. 方法研究的目的 3. 工作單元層次基準 4. 方法研究的內容 二、方法研究的目的是為了建立標準 1. 標準作業和作業標準的區分 2. 標準化業務規劃 3. 工作分解的方法 案例:搬運作業指導書 4. 作業標準的學習 5. 作業標準的執行 練習:組裝作業步驟分解 第三講:IE宏觀改善工具——運營改善 一、VSM價值流分析 1. 選擇一個價值流(產品族) 2. 步驟2:組成一個小組 3. 步驟3:確定客戶的需求 4. 步驟4:確定基本生產過程 5. 步驟5:繪制各環節庫存信息 6. 步驟6:收集并繪制生產過程重要數據 7. 步驟7:繪制物流現狀 8. 步驟8:繪制信息流 9. 步驟9:畫出時間線 10. 繪制價值流圖的要點 11. VSM價值流分析演練 案例:某企業價值流分析案例 二、布局分析 1. 工廠布置規劃的目標 2. 基本生產線布置形態 3. 依據未來計劃的生產線計劃 4. 用PQ分析找出關鍵工藝路線 5. 區塊式布置的想法 6. 區塊式布置的想法-案例 案例:某企業布局改善案例 三、物流分析 1. 搬運改善的目標 2. 搬運通路分析 3. 搬運活性指數分析 4. 搬運改善的著眼點 5. 搬運的盲點所在 6. 搬運的檢討要點 7. 搬運注意事項 案例:某企業物流分析案例 第四講:IE中觀改善工具——工序改善 一、生產線平衡改善分析 1. 線平衡改善概論 2. 現狀生產線平衡分析步 3. 生產線平衡的改善方法與原則 4. 生產線平衡工具之先行圖 案例:某企業生產線平衡案例 二、聯合作業分析 1. 什么是聯合作業分析? 2. 聯合作業分析的應用方法 案例:聯合作業分析案例演練 三、科學的問題分析解決方法 1. Step 1.明確問題-對標 2. Step 2.分解問題 3. Step 3.設定目標 4. Step 4.把握真因 5. Step 5.制定對策 6. Step 6.貫徹實施對策 7. Step 7.評價結果和過程 8. Step 8. 鞏固成果 案例:問題解決案例分析 第五講:IE微觀改善工具——工位改善 一、動作分析及動作經濟原則 1. 動作經濟原則中的四個基本原則 2. 人體動作方面 3. 利用慣性的原則 4. 工作場所布置原則 案例:動作分析案例演練 二、防錯法 1. 防錯法簡介 2. 防錯技術的等級 3. 防錯途徑 4. 防錯的十大原理 案例:防錯法案例

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