專注講師經紀13年,堅決不做終端

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銷售團隊管理密碼

價格:聯系客服報價

上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天,6小時/天天

授課對象:銷售主管、銷售經理及相關銷售管理人員

授課講師:曹勇

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課程背景

當今產能過剩,全球化競爭加劇,企業需要具備更高的靈活性來面對快速變化的經營環境,如果沒有強大的團隊管理能力,企業將無法持續發展,或困在鴻溝中停滯不前,或被競爭對手超越最終消沉。據統計,大多銷售經理都是從一線優秀銷售人員提拔上來,基本是按照做業務模式管理團隊,即不系統也無相應的方法論,往往最終導致團隊成員意志消沉,管理者又一籌莫展達不成業績。所以,正確認知銷售經理的角色作用,掌握管理手段及關注正確指標是銷售管理者重要且是迫切的需要。

課程目標

認識自己在團隊中的角色定位 ● 學會并區分和制定相關的管理指標 ● 應用目標對話與員工達成一致 ● 學會如何輔導員工,讓其快速成長 ● 用正向激勵,強化員工正向行為 ● 學會六步開例會,提高會議效能

課程大綱

開場小游戲 思考與討論:我們是一個團隊嗎? 第一講:認識銷售團隊 一、銷售隊伍現存問題剖析 1. 常見的六個問題:銷售人員懶散疲憊、動作混亂、雞肋充斥 2. 問題剖析:結構設置不當、過程管理不重視、評價和培訓不當位 二、銷售團隊定義 1. 銷售團隊的構成要素 2. 銷售團隊與銷售群體的區別 三、銷售團隊發展的四個階段管理重點 1. 發展期 2. 沖突期 3. 穩定期 4. 高效期 第二講:銷售經理的角色認知 一、銷售團隊管理誤區 二、銷售主管在團隊中的定位 三、銷售團隊的四種領導風格 1. 教練型 2. 授權型 3. 命令型 4. 激勵型 四、打造團隊精神的三力模型 1. 凝聚力 2. 向心力 3. 第五力 互動:小組討論、有獎問答 案例:王經理的成敗 第三講:認識團隊中的不同成員 互動:貝爾濱測試 一、認知團隊角色類型 1. 實干者-講求效率 2. 完美者-講究細節 3. 創新者-尋找點子 4. 推進者-把控進度 5. 技術者-注重專業 6. 監督者-考核評估 7. 協調者-整合資源 8. 信息者-市場信息 9. 凝聚者-匯聚人心 案例:完美旅行 互動:旅行中團隊的角色有哪些特征 二、團隊的三角因素 1. 關注任務 2. 關注情感 3. 關注信息 三、不同角色在團隊中的作用 互動:對號連線 四、組建SP搭檔 第四講:運用團隊管理的“六脈神劍”(上) 第一劍:目標管理 1. 目標從何而來 工具:目標管理思路清單 2. 目標對話,五步達成一致 1)步驟一:確定部門工作重點 2)步驟二:確定員工的工作目標 3)步驟三:澄清崗位職責 4)步驟四:下屬提出目標草案 5)步驟五:雙方達成一致 3. 設定關鍵指標 互動:你經常管理如些指標? 1)日常管理的三種指標 a最終指標 b階段指標 c過程指標 2)構建由上至下因果鏈指標 a銷售人員可控的執行指標 b銷售經理可管的決定指標 c高層領導要求的最終指標 互動:小組討論、角色扮演 案例:小王的困惑 第二劍:銷售例會 1. 例會內容 1)表揚個體HAPPS法 2)探討競爭對手的動向 3)案例復盤STAR分享法 2. 例會需注意事項 3. 業績會議五步曲 4. 問題分析五步法 1)開場確認基調 2)發散團隊思維 3)收斂歸納建議 4)選出共創結論 5)確認落實執行 互動:討論、模擬練習 案例:該死的會議 第五講:運用團隊管理的“六脈神劍”(中) 第三劍:隨訪輔導 1. 隨訪對經理的要求 1)要有一定的單獨出訪量 2)“居其側”,不要主談 3)不要急于指點,反客為主 4)多看、多聽、多問、多記 2. 指導與輔導 1)指導彌補技能不足:PESOS模型; 2)輔導激發主觀意愿:GROW教練模型 互動:模擬練習PESOS 案例:王經理的尷尬 第四劍:管理表格 1. 表格設計要點 2. 基礎管理表格及內在聯系 1)月度工作計劃表 2)周工作計劃表 3)工作日志表 3. 管理表格透玄機 1)銷售成交率 2)目標客戶群 3)漏斗轉化率 互動:提問、分享 案例:表格范例 第六講:運用團隊管理的“六脈神劍”(下) 第五劍:述職溝通 1. 銷售人員述職特點 1)業務控制管理的重要環節 2)對經理和下屬都是挑戰 3)成功的述職在于平時的分析、觀察和積累 4)經理的認真與堅持最重要 2. 銷售人員工作述職的程序 1)寒暄開場 2)邀請描述 3)相互交流 4)總結評價 5)填寫表格 6)結束確認 3. 把握銷售人員述職重點 1)工作計劃的完成情況和原因 2)現有客戶群的整體狀況 3)下月的詳細工作計劃 互動:角色演練 案例:小王的述職 第六劍:有效反饋與激勵 1. 四級反饋對員工的影響 1)傷害 2)重事 3)理解 4)同理 案例:一包鹽的同理心 互動:角色模擬四種同理心 2. 正負反饋 1)積極反饋:BIC與二級反饋 2)建設反饋:三明治與BID 案例:哪個是反饋 互動:練習正面反饋 3. 激勵 1)銷售人員的動力性變化曲線 2)雙因素理論在團隊激勵中的應用 a必要性支持:薪資、崗位、晉升 b鼓動性激勵:溝通、關懷、認可 互動:小組討論 情境演練 案例:視頻《亮劍-吃肉》 總結:收獲與行動計劃

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