專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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演講致勝-高管演講一對一輔導(dǎo)

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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天,6小時/天天

授課對象:1. 高層管理者:向政府機構(gòu)、商業(yè)合作伙伴、公眾媒體進行匯報或演講 2. 各級經(jīng)理人:向決策管理層總結(jié)匯報、產(chǎn)品和方案的演示、專題內(nèi)容的呈現(xiàn)和溝通說服 3. 市場營銷團隊:向客戶做營銷型演示、方案呈現(xiàn)、溝通研討、會議營銷

授課講師:占力沖

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課程背景

按照從“個人—共性”的流程,我們逐步進行問題提取-個人輔導(dǎo)-能力提升。循序漸進,逐一解決演講任務(wù)中的每個挑戰(zhàn)。

課程目標

1-團隊形式: 團隊成員有相似的演講任務(wù)和統(tǒng)一的演講目標,更合適以團隊的方式展開輔導(dǎo)。比如:行業(yè)峰會上演講的高管團隊、營銷會議上的演講團隊、年終工作匯報的總監(jiān)們。 2-真實任務(wù): 經(jīng)理人各自帶上自己真實的演講任務(wù)或項目。相對課程而言,一對一輔導(dǎo)要解決經(jīng)理人真實的演講任務(wù),目標更明確、方向更聚焦,比聽課更有效。 3-按需定制: 輔導(dǎo)的時間、時長以及具體內(nèi)容,可以按需定制,符合各級經(jīng)理人的工作節(jié)奏和個人風格。

課程大綱

一、邀請思考 提前5-7天 在輔導(dǎo)前5-7天,發(fā)送“內(nèi)容思考提綱”和“任務(wù)清單”給演講人,做好以下準備: 1)確定演講的主要目標:想要實現(xiàn)怎樣的目標? 2)理解演講現(xiàn)場的情境:演講的形式和要求、聽眾的狀態(tài)、可能的挑戰(zhàn) 3)選擇演講的策略:感性的號召?理性的說服? 4)閱讀指定的參考文章和演講視頻材料。 二、面對面輔導(dǎo) 1天時間 每位演講人輔導(dǎo)1~2小時,輔導(dǎo)內(nèi)容包括以下三個部分: 1. 試講:演講者面對教練,按照PPT初稿全時試講一遍。教練可以: 1)理解演講者的內(nèi)容和構(gòu)思; 2)理解演講者敘事或故事的邏輯結(jié)構(gòu); 3)觀察演講者的表達風格和舞臺風貌; 4)觀察演講材料(PPT或音視頻)運用的效果; 2. 內(nèi)容梳理:與學(xué)員溝通和討論,協(xié)助演講者整理內(nèi)容,幫助演講者: 1)澄清演講的整體風格和核心觀點 2)提出修改或調(diào)整的建議 3)理清演講的結(jié)構(gòu)和邏輯,包括:開頭、內(nèi)容展開、升華總結(jié) 3. 舞臺呈現(xiàn):講解舞臺呈現(xiàn)技術(shù),輔導(dǎo)演講者設(shè)計舞臺呈現(xiàn)的步驟和細節(jié)。 1)結(jié)合內(nèi)容、結(jié)構(gòu)已經(jīng)演講者個人風格,以合適的節(jié)奏固化演講 2)為演講的現(xiàn)場呈現(xiàn)增添活力和亮點:音視頻多媒體、聽眾互動等 3)再次排練,觀察并調(diào)整演講者的舞臺表現(xiàn) “演講畫布” 和“風格評估列表”,是我輔導(dǎo)演講的重要工具。能迅速為演講人理清觀點、邏輯結(jié)構(gòu)、舞臺表現(xiàn)。在時間充分的情況下,只要這兩步能有效完成,演講的效果已經(jīng)能得到顯著改善。 三、課堂培訓(xùn) 1天時間 集中所有演講者,講授共性部分:講臺風貌、視覺呈現(xiàn)、和臨場表現(xiàn)力技巧 1)臨場表現(xiàn)力:語音語調(diào)和肢體語言的表現(xiàn) 2)如何克服臨場的緊張和怯場? 3)如何準備簡潔大方的視覺呈現(xiàn)資料? 4)如何進行高效的排練? 5)自我演練的方法 四、演講排練 遵循演練指南的要求,展開演講前的自我練習(xí)和內(nèi)容排練 1)自我演練:自我演練的指南,做課后自我演練 2)實境演練:教練帶領(lǐng)演講者進行臨場實境彩排 五、回顧學(xué)習(xí) 1)學(xué)員團隊進行項目復(fù)盤 2)研討,Q&A

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