價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間：1天
授課對象：想提高溝通效率、任務管理能力、創(chuàng)新和統(tǒng)籌能力的職場精英
授課講師：劉平利
冗長會議，如何在短時間內(nèi)提煉海量信息？ 面對復雜的問題，如何理清思路找到癥結(jié)所在？ 頭腦風暴后，如何結(jié)合眾人的創(chuàng)意和智慧，制定高效合理的方案？ 在這個信息爆棚的時代，又如何快速提高工作效率從而增強職場競爭力？ 現(xiàn)代社會，人與人之間在能力上并沒有多大的差別，之所以在學習上或者工作中分出仲伯，原因就在于思維方式和工具的不同。 有這樣一門工具，波音公司用它節(jié)省了一千萬美元,JK羅琳用它寫完了《哈利波特》，樊登老師用它帶領三億中國人用讀書點亮生活……這門工具，學生可以用來預習/復習課文，以取得高分；老師可以用來準備教案；公務員可以用來拆解政府公文，職場精英可以用來做團隊展示、產(chǎn)品推介、稿件構(gòu)思、會議記錄……它的名字，就叫思維導圖。
● 建立對思維導圖的核心認知，幫助自己理思路解決問題； ● 學習圖、線、字、色、繪制規(guī)則，正確繪制思維導圖； ● 學習關鍵詞筆記法，用思維導圖助力工作開展； ● 熟練將導圖應用在工作計劃、會議記錄、工作匯報、公文寫作等領域；
第一講：認識思維導圖 游戲：海報站位 小組討論與分享 一、起源——大師筆記 視頻案例：《專訪世界記憶之父托尼博贊》 1.四位大師筆記的共同點：畢加索/達爾文/牛頓/達芬奇 二、分工——大腦協(xié)作 1.左腦：邏輯 2.右腦：圖像 三、類型——腦圖呈現(xiàn) 1.全圖型 1）優(yōu)點：圖像化 2）缺點：不同人理解有偏差 2.全文型 1）優(yōu)點：清晰 2）缺點：難以記憶 3.圖文型 1）優(yōu)點：重點突出 2）應用：廣泛 第二講：繪制思維導圖 導入：觀看圖片，提取關鍵詞 一、圖——思維導圖中的圖畫 1.圖像的作用 1）傳遞情感 2）加深記憶 3）加強理解 2.圖像的元素點 1）點——一個點 2）線——線段、線條 3）面——方形、三角形、圓形 測試：每說一個詞，就畫一幅畫 3.抽像內(nèi)容具像化 1）相：相關、相近、相反 2）諧：影響、支持 3）字：增加、減少、翻轉(zhuǎn) 練習：文字轉(zhuǎn)圖象 二、線——思維導圖中的線條 1.線條邏輯關系 1）遞進——第一層再次延申出來第二層 2）并列——從主干延申出來的第一層相互關系 3）包含——集合從屬 4）因果——因素和現(xiàn)象之間的關系 三、字——思維必圖中的關鍵詞 案例：圖書館里坐差認真讀書的小明和小華 1.關鍵詞詞性 1)優(yōu)先名詞、動詞 2)其次修飾詞； 2.關鍵詞特點 1）聯(lián)想：掛勾 3.關鍵詞數(shù)量 1）1個字 2）1個詞 3）1個概念 4.關鍵詞意義 1）避免歧義 2）打開思維活口 四、色——思維導圖中的色彩 1.基礎 1）三原色 2）二次色 3）十二色環(huán) 2.順序 紅-綠-橙-藍 3.情感 練習：繪制一張自我介紹思維導圖 展示：學員搭檔用思維導圖作自我介紹 第三講：構(gòu)建創(chuàng)意思考 提問：由吃飯想到什么？ 一、聯(lián)想開花——思維的廣度 1. 自由聯(lián)想 2. 邏輯聯(lián)想 1）SWOCE 2）MECE 二、聯(lián)想接龍——思維的深度 測試：用一個詞進行聯(lián)想接龍 1.垂直思考 2.5WHY 練習：通過卡片進行聯(lián)想想接龍 三、分類階層——思維的邏輯 測試：2分鐘記快挑戰(zhàn) 1.重復性 2.差性性 3.關聯(lián)性 練習：三天旅行清單 四、創(chuàng)意五力 1.流暢力 2.變通力 3.獨創(chuàng)力 4.精進力 5.敏覺力 練習：抽職創(chuàng)意聯(lián)想卡片，給產(chǎn)品起一個廣告語 第四講：導圖職場應用 一、用導圖制作工作計劃 1.日計劃 2.周計劃 3.月計劃 練習：結(jié)合自身工作，用思維導圖制定工作計劃 二、導圖助力高效會議 1.會議前：用導圖梳理會議流程 2.會議中：用導圖進行會議記錄 3.會議后：用導圖梳理行動方案 練習：領導需要你組織一個部門會議，請用思維導圖梳理會議前準備內(nèi)容 三、用導圖制作工作報告 1.用聯(lián)想開花法羅列報告內(nèi)容 2.用對報告內(nèi)容進行分類匯總 3.形成標準導圖轉(zhuǎn)換成PPT報告 演示：講師演示用思維導圖軟件繪制思維導圖并轉(zhuǎn)換PPT 四、導圖助力工作決策 1.確認需要決策的主題，寫出影響因素 2.細化影響決策具體內(nèi)容 2.給影響因素賦予分值統(tǒng)計分值 練習：結(jié)合工作為際，使用思維導圖做出決策
