祖維龍·職場效能提升教練

祖老師多年專注于職場效能提升訓(xùn)練，擅長將思維技術(shù)融入到企業(yè)人才培養(yǎng)、職場技能提升當(dāng)中： 01-曾任職于伊利|北京大區(qū)銷售主管 → 曾為提升區(qū)域銷售，帶領(lǐng)團隊成員開展市場調(diào)研，與供應(yīng)商打造新陳列位、制定新促銷政策，同時優(yōu)化服務(wù)營銷流程，減少成交中的障礙點，實現(xiàn)區(qū)域商超銷售提升25%，斬獲伊利集團“最佳新人獎”。 → 曾運用結(jié)構(gòu)化思維中自上而下的框架，梳理產(chǎn)品包裝流程，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品包裝流程存在重復(fù)性工作問題，立即制定產(chǎn)品包裝優(yōu)化方案并執(zhí)行落地，實現(xiàn)倉儲部門的降本增效，節(jié)省包裝成本3萬/月，獲得相關(guān)部門嘉獎。 → 從全局思維出發(fā)，為新員工制定360°職場能力提升計劃并執(zhí)行，幫助新員工快速適應(yīng)職場，實現(xiàn)新人入職1月內(nèi)可獨立負(fù)責(zé)商超對接； 02-曾任職于云南九機科技|教研負(fù)責(zé)人 →曾通過不定期駐點跟訪，員工訪談等方式深入九機科技業(yè)務(wù)部門，剖析業(yè)務(wù)流程中存在的漏洞問題、優(yōu)化一線業(yè)務(wù)部門客戶接待流程，助力解決內(nèi)部溝通障礙，促進(jìn)團隊協(xié)作。 →主導(dǎo)九機科技“入模子計劃”，通過訪談（受訓(xùn)對象上級-受訓(xùn)對象-受訓(xùn)對象下級）梳理初中級管理崗位核心素質(zhì)及技能，新建人才儲備池（沿用至今），并協(xié)同開發(fā)管理效能、服務(wù)營銷、客戶接待等領(lǐng)域技能提升課程，為企業(yè)的人才培養(yǎng)體系奠定基礎(chǔ) →針對九機科技員工工作效能提升中的問題，精粹公司優(yōu)秀案例，撰寫案例庫留存企業(yè)經(jīng)驗，以及研發(fā)高適配的企業(yè)課程，課程學(xué)員評分平均達(dá)4.99（5分滿分）。 →以“分析需求-明確目標(biāo)-計劃培訓(xùn)-實施培訓(xùn)-評估培訓(xùn)”為主導(dǎo)，建立云南九機培訓(xùn)體系，實現(xiàn)培訓(xùn)從0到月均20+場的提升，賦能企業(yè)員工，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，曾為九機科技開展《新員工培訓(xùn)-職場四力模型》《溝通華爾茲-讓職場溝通高效輕松》等課程70+期

常駐地
深圳市

課程
6 門

案例
55

【祖維龍老師】7月19號給深圳市特區(qū)建工集團講授《思維導(dǎo)圖在職場中的運用》圓滿結(jié)束！

2023-07-24 19:30:35

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【祖維龍老師】7月19號給深圳市特區(qū)建工集團講授《思維導(dǎo)圖在職場中的運用》圓滿結(jié)束！企業(yè)效能就是員工效能的合集，提高員工單位時間產(chǎn)出非常重要。同時員工在工作過程中會同時接受和處理很多信息，這些信息就像失控的汽車在腦子里亂轉(zhuǎn)，導(dǎo)致員工工作效率低下，工作結(jié)果不如人意。所以我們需要一個可視化的工具來幫助員工梳理腦中的信息，讓這些信息變得竟然有序，便于加工處理。