◆ 診斷管理者個人領導風格和組織健康度； ◆ 掌握領導和管理的區別和聯系，靈活應用管理和領導建設團隊； ◆ 學習領導力四環模型，理解領導風格對組織氛圍和組織績效的深遠影響； ◆ 識別自我的領導風格，并根據團隊建設需要針對性豐富個人的領導風格； ◆ 從六個方面識別團隊的健康度，并針對團隊的組織氛圍，形成集體的方案； ◆ 通過培訓活動和研討，制定個人領導力提升計劃和解決團隊建設實戰問題。
授課對象：中高層領導人或管理者
◆ 【道】陳述溝通的四大要素和三層境界； ◆ 【法】解釋制勝溝通技巧的邏輯，構造共通共情共贏的溝通模式； ◆ 【術器】靈活運用信息傳遞、情感影響和達成一致的技巧，讓溝通有溫度更高效； ◆ 【術器】掌握并運用跨部門溝通的技巧，打破溝通的部門壁壘； ◆ 【術器】運用向上溝通的五種場景技巧，快速贏得領導信任； ◆ 【術器】運用向下溝通的五種場景技巧，帶出有活力的團隊； ◆ 【習】溝通體驗，總結和應用制勝溝通技巧。
授課對象：中高層領導人或管理者
◆ 了解管理者的核心角色，通過90天轉型幫助管理者順利度過過渡期； ◆ 通過管理者四大思維，指導管理者搭建管理方法的基座，豐富個人的管理思路和體系； ◆ 學習高效時間管理、制勝溝通技巧，實現管理者聚焦高價值工作和核心可遷移能力提升； ◆ 通過目標管理和計劃執行的學習，運用管理者執行5步法提升個人和團隊執行力； ◆ 運用授權、激勵、輔導等技能實現團隊的人員管理，實現員工意愿和能力的雙重提升； ◆ 運用團隊管理的“三情六性”，成功打造高績效團隊； ◆ 向哈佛大學學習高情商領導力，實現并通過調整領導風格以實現團隊領導的質變；
授課對象：中高層領導人或管理者
◆ 簡要陳述管理者角色和90天轉型的四個步驟； ◆ 運用邏輯認知模型，分析和說明通用管理者角色的認知； ◆ 通過研討分析，形成對個人目前管理崗位在目標、價值觀、能力和時間安排的系統認知； ◆ 通過為轉型新角色做好準備，讓管理者在過渡期更好的適應新環境； ◆ 通過設定重點舉措和日常活動的優先順序，聚焦實現期望的結果，避免和減少失敗風險； ◆ 突破轉型平衡點，贏得公司、上下級的信任、認可和支持，實現順利過渡。
授課對象：中高層領導人或管理者
● 系統學習情商“ARES戰神模型”，升級對情商和領導力的認知； ● 通過個人測評和團隊活動，提升自我認知； ● 學習不同的領導風格及適用場景，明確和豐富自己的領導風格； ● 學習“MARCH領導力穩步提升”理論，邁過情商領導力五道坎； ● 學習情商領導力修煉的“內功”，并進行實戰練習和指導； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗情商領導力的魅力，制定提升情商領導力修煉的行動計劃。
授課對象：中高層領導人或管理者
● 學習高效團隊的“三力”特征，掌握高效團隊建設的方向和原則； ● 甄別團隊發展的階段，并匹配對應的管理方法 ● 體會團隊氛圍的內在力量，掌握用團隊氛圍從根本上打造高績效團隊的方法； ● 通過執行力4原則，從聚焦關鍵目標和關注領先性指標等出發，實現團隊高效輸出； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗高績效團隊建設，激發感悟引發行動。
授課對象：中高層領導人或管理者
◆ 掌握目標和目標管理的意義，重視目標的設定和計劃執行； ◆ 熟練掌握目標制定的基本原則，熟練使用黃金圈法則和SMART工具制定科學有效的目標； ◆ 掌握目標管理的執行和跟蹤方法，實現目標和計劃的落地實施； ◆ 運用執行4原則，指導從聚焦關鍵目標、關鍵指標到跟蹤落地，實現高效執行。 ◆ 通過沙盤演練，實際體會目標管理和計劃執行的全流程，尤其是執行4原則的靈活應用。
授課對象：中高層領導人或管理者
◆【道】簡要闡明什么是執行力及其含義； ◆【法】解釋黃金執行力三原則和團隊黃金執行力提升的三大基石。 ◆【術器】運用邏輯認知模型，找到并聚焦管理者的高價值工作區域，提升管理者執行力； ◆【術器】運用團隊執行力文化打造的六項技能，打造團隊執行力文化； ◆【術器】運用管理者執行4原則，讓團隊執行力更高效更落地； ◆【習】參加培訓沙盤，運用和體悟團隊黃金執行力的打造，并形成個人提升計劃。
授課對象：中高層領導人或管理者
中層管理實戰專家
擅長領域：MTP、管理領導力、團隊管理、執行力、有效溝通、向華為學管理
