一群平凡人能做出不平凡的事業嗎？卓有成效可以學會嗎？答案是肯定的！也是必須的！ 本課程根據管理學之父彼得·德魯克先生的經典之作《卓有成效的管理者》、《成果管理》， 并結合中國企業的管理實踐研發而成，旨在幫助管理者實現工作的有效性即貢獻價值； 幫助管理者成為企業所需要的、能夠完成“非同尋常任務”的人“財”。 《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手，不知讀了多少遍，常讀常新。 尤其是面對變幻莫測的市場和全球化競爭的困惑時，總能從書中得到新的啟示。 管理者都應該學會有效性，這是成為一名有效的管理者的必經之路。——張瑞敏
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第一單元 明道取勢 第一講 管理認知 導入： 未來已來 1. 新時期管理者面臨的挑戰和機遇 1) 管理發展簡史 2) 人類進步的兩個階梯 3) 大趨勢環境下，管理人員如何面對挑戰 2. 管理的概念（343） 1) 管理解決的三大效率 2) 管理的四大層面 3) 管理者的三項任務 結論：智者善明道，功成皆順勢！ 第二單元 成就卓越 第二講 認識德魯克 1. 關于“德魯克” 1) 現代管理大師中的大師——德魯克 2) 永遠的管理大師——德魯克 3) 企業家對德魯克的評價 4) 管理學者對德魯克的評價 2. 德魯克：《卓有成效的管理者》 1) 經營企業就是創造顧客 2) 貢獻與價值 3) 卓有成效的管理者必須養成的習慣 第三講 卓有成效的管理者 1. 卓有成效是可以學會的 1) 為什么需要卓有成效的管理者 2) 誰是管理者 3) 管理者必須面對的現實 4) 管理者必須面對的四類現實難題 5) 領導和管理 6) 對有效性的認識 7) 卓有成效可以學會嗎？ 2. 掌握自己的時間 1) 三個步驟—管理者有效性的基礎 2) 善于管理自己的時間 3) 時間對管理者的壓力 4) 如何診斷自己的時間 5) 消除浪費時間活動 6) 究竟如何控制和支配自己的時間 7) 管理者到底該做的什么，不該做什么 8) 以結果為導向的時間管理方法 3. 我能貢獻什么 1) 管理者的承諾 2) 如何使專業人員的工作卓有成效 3) 重視貢獻與有效性的關系 4) 建立正確的人際關系 5) 有效的會議 6) 我因為什么被“購買”？ 7) 如何實現“我能貢獻什么？” 4. 如何發揮人的長處 1) 要用人所長 2) 卓有成效的管理者究竟該怎樣用人，才不致陷入因人設事的陷阱呢？ 3) 如何管理上司 4) 充分發揮自己的長處 5. 要事優先 1) 善于集中精力 2) 擺脫過去，著眼于明日的策略 3) 先后次序的考慮 4) 確定先后次序的原則 6. 有效決策 1) 決策的五大要素 2) 決策的方法 3) 個人見解和決策的關系 4) 反面意見的運用 5) 有關決策的案例研究 結論：管理者必須卓有成效！ 第四講 成果管理- 控本增效 1. 成果、收入、資源與前景 1) 企業的現實 2) 企業成果的三個因素 3) 什么帶來領先地位？ 4) 資源在哪里? 2. 我們怎么做 1) 成本點、我們擅長做什么？ 2) 我們的知識有多有效？ 3) 發展靠優勢——為創造出績效而配備人員 4) 挖掘企業的潛力 3. 企業戰略 1) 未來取決于今天、恰當的機會和適當的風險 2) 專業化、多元化和一體化 3) 自力更生或買現成的 4) 結構和戰略 4. 企業以經濟績效為本 1) 工作計劃 2) 企業的實踐 3) 人及其工作和精神 4) 結束語：責任 互動研討：管理工作中，面對個人權益與組織發展之間的取舍關系。 課程總結： 格物致知 誠意 正心 ， 修身 齊家 治國 平天下 。 師生互動： Q&A --- 學員與講師交流（工作中遇到的相關管理問題）
