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問題分析與解決——4招8法16式

價格:聯系客服報價

上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:中、基層管理者、車間班組長和優秀員工

授課講師:文瀚

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課程背景

國際形勢風云變幻,政治和經濟都面臨更多的不確定性,科技發展日新月異,市場競爭日趨激烈,我們企業將面臨前所未有的挑戰,企業需要面對和解決的問題勢必會越來越多、越來越大、越來越難,比如: ☆ 每天需要處理的事情越來越多,把自己弄得天天都很“忙”…… ☆ 極少數人業績突出,大多數表現平庸,你不知如何才能提升整體績效…… ☆ 很難分析問題的深層原因,憑直覺做單點決策,因此指導下屬時底氣不足…… ☆ 同樣的問題不斷重復發生,處理時總是抓不住重點導致自己很“盲”…… ☆ 構思了很長時間,但是卻發現決策在實施過程中不見任何成效…… ☆ 常常頭痛醫頭腳痛醫腳,總是欠缺有效解決問題的系統方案…… 而企業管理者最重要的職責就是如何能夠最快速地抓住問題核心,并整合資源去解決它們,預防它們。 本課程理論結合實踐,運用大量企業行之有效的實際案例和方法,讓學員既能掌握一套解決問題的科學流程,同時學會8種解決問題過程中應用的思維方法和管理工具,即學即用,通過課堂演練和實操,確保所學方法和工具現場落地,能快速應用于企業實際工作,提高員工工作效能,提升企業工作業績。

課程目標

● 掌握一種整體性問題分析與解決的架構 ● 掌握一套解決問題的科學流程 ● 掌握探究本源的原因分析思維方法 ● 學會運用四大指標來篩選解決方案的優先實施順序 ● 掌握風險分析與預防的計劃思維技巧 ● 掌握面向不同性格人員確認方案的溝通技巧 ● 學會8種解決問題過程中應用的思維方法和管理工具

課程大綱

課程大綱 課程導入:為什么學這門課程? 第一講:界定、發現問題 一、工作中的三類異常 1. 可視型 2. 找尋型 3. 創造型 二、六個分析維度 維度一:過往異常分析 維度二:發展趨勢分析 維度三:對標分析 維度四:決策者分析 維度五:消費者分析 維度六:環境分析 三、問題管理模型 1. 問題優選矩陣法 2. 優選順序 四、描述問題現狀 1. 什么是問題 2. 六種思維方法 1)白色思維 2)紅色思維 3)黑色思維 4)黃色思維 5)青色思維 6)藍色思維 五、設定解決問題的目標 1. 設定目標 2. SMART原則法 3. 有效界定問題的標準模板 案例分析:相同場景,不同景象 學員演練:羅列工作中的異常、可樂瓶、 工具包:問題優選矩陣法、SMART原則法 第二講:分析問題的根源 一、列舉要素的方法 1. 自上而下 2. 自下而上 3. 頭腦風暴法 二、如何細化結構 1. MECE樹法 2. 結構化標準句式 三、面對問題的六種內部歸因 1. 負面情緒向內 2. 負面情緒向外 3. 忽略情緒 4. 表里不一 5. 缺乏原則 6. 原則不符主流 四、問題選擇的

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