不管是贊同還是反對，卡爾 ? 馬克思（1818-1883）已經成為我們這個時代人類共有的精神財產。法國解構主義思想家雅克 ? 德里達（1930-2004）因此宣稱：“全世界的男男女女們，不論愿意與否，甚至知道與否，他們今天在某種程度上都是馬克思和馬克思主義的繼承人。” 恩格斯也說過：“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”十月革命一聲炮響，為中國送來了馬克思主義。自此，馬克思主義的命運同中國共產黨的命運、中國人民的命運、中華民族的命運緊緊連在一起，為中國革命、建設、改革提供了強大思想武器，使中國這個古老的東方大國創造了人類歷史上前所未有的發展奇跡。 細心的人們注意到，在十九大報告的通篇報告中，有六處提到馬克思主義中國化的字眼：過去五年最大的成績歸根結底就是“開創了馬克思主義中國化的新境界”；新時期最突出的標志是與時俱進，而體現在思想上就是“不斷推進馬克思主義中國化”；中國特色社會主義理論體系，是“馬克思主義中國化最新成果，是黨最寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎”；社會主義文化建設的首要任務之一，就是“堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民”……可以說，馬克思主義中國化是中國共產黨理論創新的根本路徑，而科學發展觀就是這一路徑指導下的最新成果。 學習領會習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神，就要從歷史和現實、理論和實踐的結合上弄清楚中國人民如何選擇馬克思主義、馬克思主義如何深刻改變中國等重大問題。
幽默風趣：課程氛圍非常好，擅長用互動、故事、案例點燃培訓現場 邏輯性強：系統架構強，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維 價值度高：課程內容經過市場實戰打磨，講解的工具均能夠有效運用
一、帶你認識不一樣的馬克思 1、一位偉人，一種思想，還是一個偶像？說起馬克思，你會想到什么？ 2、馬克思出生富有，卻選擇了不一樣的人生道路 3、馬克思也是叛逆青年，是什么改變了他 4、曾經的馬克思是否看到了自己的影子 ——超級學霸、三好學生、偉大友誼、無國籍人士、世界公民、炒股高手 5、《青年在選擇職業時的考慮》——居然是馬克思中學的畢業考試作文 6、馬克思和恩格斯是怎么認識的，他們之間又有什么故事 二、馬克思主義的三大組成部分 1、科學社會主義,是關于美好的理想的社會及如何建立這一社會的學說 代表作品：《共產黨宣言》 2、辯證唯物主義和歷史唯物主義（馬克思主義哲學）,是關于我們應該怎樣看待世界和人類社會的學說 代表作品《德意志意識形態批判》《自然辯證法》 3、政治經濟學,是關于資本主義社會經濟的學說 代表作品《資本論》 三、“四個理論”概括馬克思主義的鮮明特征 1、馬克思主義是科學的理論，創造性地揭示了人類社會發展規律 2、馬克思主義是人民的理論，第一次創立了人民實現自身解放的思想體系 3、馬克思主義是實踐的理論，指引著人民改造世界的行動 4、馬克思主義是不斷發展的開放的理論，始終站在時代前沿 四、馬克思主義中國化：戰略思想的演變 1、毛澤東思想：能不能打勝仗建立新中國 （1）中國革命進程中正反兩方面的實踐經驗 （2）抗日戰爭時期統一戰線問題上的右傾思想干擾 （3）毛澤東在全黨實際領導地位的確立 2、中國特色社會主義理論體系：能不能搞建設發展，改革開放的重要性 （1）改革開放 （2）三個代表 （3）科學發展觀 3、習近平新時代中國特色社會主義思想 （1）能不能堅持和發展中國特色社社會主義 （2）面對國內外的嚴峻環境，我們怎么做才能更好結合馬克思主義 （3）新時代新要求新征程，馬克思主義帶給我們的啟發是什么 五、掌握馬克思主義思想方法和工作方法 1、把馬克思主義哲學作為看家本領 2、堅持實事求是 3、提高科學思維能力 4、保持戰略定力 5、堅持問題導向 6、重視調查研究 7、發揚釘釘子精神 8、依靠學習走向未來 六、如何將馬克思主義與實際工作想集合——行動學習與運用方法 1、行動學習法則與理論基礎 2、行動學習的價值與意義 3、與黨建工作有關的行動學習模型 4、黨建行動學習的三大線設計 5、黨建行動學習的工具與方法
