1.您是否為如何留住優(yōu)秀人才而絞盡腦汁?您是否想讓您的團隊擁有強烈持久的激情、時刻保持狂熱的工作狀態(tài)?您是否渴望自己成為卓越的管理者?
2.為什么您的員工在做錯事時，總會有一個非常合理的理由令您放棄對他的懲罰或輕罰，但又避免不了下次再犯?
3.為什么您的員工責任感太差、忠誠度不夠，影響公司績效?為什么您的團隊中總有一些成員對工作的投入和用心度不夠?為什么您與您的下屬不能進行有效溝通，您團隊的執(zhí)行力太弱，您的指令總是得不到有效貫徹?
4.全面提升員工覺悟，職業(yè)性，自動自發(fā)性，等積極性。
5.認識到是為自己在工作，為將來工作，為家人工作
6.認識到職業(yè)化的重要性，知道如何體現(xiàn)職業(yè)性，完善自己的職業(yè)性
7.知道如何去工作，怎樣去工作
巔峰戰(zhàn)隊營——通過價值觀重新體驗的方式幫助您重樹內在世界，創(chuàng)造根本性改變自我的可能。讓每個人看到自己的盲點，激發(fā)對生命的激情和熱愛，從而不再找借口、不推卸責任、凡事積極主動、感恩付出。為你鑄造真正的卓越團隊!!!
課程當中，我們將體驗到心智洞明、潛能釋放、自我超越的酣暢淋漓!最震撼的體驗，最難忘的課程，百分百承諾您和您團隊的成長與收獲：把責任、共贏、激情、感恩帶回公司，極大地強化團隊凝聚力，向心力與戰(zhàn)斗力!
1.學會：如何應對團隊成員行動力偏差，塑造團隊感恩的文化氛圍。
2.學會：如何建設團隊，如何有效的把企業(yè)目標與成員目標進行統(tǒng)一。
3.學會：如何讓員工有從優(yōu)秀到卓越，展現(xiàn)敬業(yè)的風采。
4.學會：如何讓您的成員負責任、感恩、忠誠、激情、快樂、奉獻。
5.學會：如何從容面對沖突、理性面對經營，贏得多贏。
1．第一天上午 環(huán)節(jié)一：理論導引戰(zhàn)隊組建 主講導師紀鑒將引導每個學員清晰來到課堂的目的，同時確認一個積極參與學習的心態(tài)。 環(huán)節(jié)二：共同探討 引導學員有效的運用過去，準備你的將來，從現(xiàn)在去創(chuàng)造。 環(huán)節(jié)三：互動體驗—二人對話 讓我們有機會坦誠地探索特定的個人問題，并支持你的伙伴。對某些參與者來說，這可能是一項很艱難的情緒體驗。 環(huán)節(jié)四：互動體驗—團隊雕塑 團隊將提煉屬于自己的關鍵詞，提煉這么多年來支撐自己取得業(yè)務成績的關鍵因素，并在現(xiàn)場呈現(xiàn)出來，由此打開一個卓越的營銷人員要具備的全面特質，快速的領悟能力，良好的溝通能力，銷售的口才，都在這里完全發(fā)揮出來。 內容：到底你應該怎樣工作——當作自己的事業(yè) ◎ 即將解決的問題 讓員工認識到工作是什么！為何總有人眼中只有工資卻沒有成長！讓員工認識到做工作為掙錢更為鍛煉自己！成長自己比錢更重要！ ◎ 給出的內容 ? 工作是什么? ? 我為薪水工作, 更為價值工作 ? 行行出狀元!天下無做不好的行業(yè),只有做不好的人 ? 別把眼睛盯在錢上，培養(yǎng)能力更重要 ? 要想讓事情變好之前先要自己變好 2. 第一天下午 環(huán)節(jié)一：分享 學員課前分享，導師現(xiàn)場選擇性對話。 環(huán)節(jié)二：互動體驗—領袖風采 主講導師紀鑒將同學員一道探討責任和義務的區(qū)別，從教練者的角度給出新的注解，打開全新的視角，現(xiàn)場分為多支隊伍競爭PK，成王敗寇，輸?shù)年犖橐馕吨冻鼍薮蟮拇鷥r，面對這個慘重的后果又是誰來承擔呢？ 內容：認識和理解領導者的角色 ◎ 即將解決的問題 讓員工認識到領導是什么？扭轉員工同領導之間的對立關系！從內心讓員工認識到什么才是真正的領導！領導是什么？領導是一種精神！領導是一種素養(yǎng)！領導是一種責任！領導是一種“道” 內容：敢擔當、負責任 ◎ 即將解決的問題 為何員工的責任心不強？如何提高員工的責任意識！如何讓員工有一種主人翁的責任意識和執(zhí)行意識，員工的執(zhí)行意識怎樣建立？ ◎ 給出的內容 ? 敬業(yè)的表現(xiàn)，不敬業(yè)的表現(xiàn) ? 負責任——是承擔更大責任的最重要考量 ? 一盎司的責任感勝過一磅的智慧 ? 負責任是最基本的職業(yè)操守 ? 不負責任的代價，放棄了責任就等于放棄成長 3. 第一天晚上 環(huán)節(jié)一：分享 學員課前分享，導師現(xiàn)場選擇性對話。 環(huán)節(jié)二：互動體驗—紅黑游戲 模擬生活中的博弈游戲，紅和黑都有著不同的象征，關鍵是讓每個人看回自己在現(xiàn)實中的定位以及做出選擇的能力—我如何過我的生活，我如何走出自我突破的第一步。 內容：忠誠公司 ◎ 即將解決的問題 為何員工的忠誠度不高？員工的忠誠度不高對員工的害處！為何員工要忠誠，忠誠與執(zhí)行的關系！如何才能使員工忠于職守，忠于職責。 ◎ 給出的內容 ? 忠誠是一種職業(yè)生存基礎 ? 盡職盡責是最大的忠誠 ? 忠誠的最大受益人——自己 ? 忠誠是最好的品牌 ? 忠誠勝于能力、忠誠是一種義務 4. 第二天上午 環(huán)節(jié)一：分享 學員課前分享，導師現(xiàn)場選擇性對話。 環(huán)節(jié)二：互動體驗—團隊戰(zhàn)車 運用NLP心理框架原理，在現(xiàn)場讓團隊完成一系列的動作，團隊需要做到絕對的統(tǒng)一，令行禁止，同時發(fā)揮全體成員的創(chuàng)造性，創(chuàng)造無限可能。 環(huán)節(jié)三：互動體驗—破產 模擬企業(yè)經營失敗的慘狀，讓每個人會看整個團隊是如何一步步走到這種地步，更讓每個人向內觀自己的心智模式和行事風格，引發(fā)內心的震撼，觸動當下的改變。 內容：如何看待付出，及應該如何付出 ◎ 即將解決的問題 為何付出還沒回報？為何付出很多了但也沒見回報？為何回報那么慢呢？回報為何不通過錢來實現(xiàn)呢？為何社會上有很多好人無好報呢！為何明知某些事有損公司利益但卻視而不見！何謂公平！有無公平可言？為何總有些員工感覺自己不公平？為何員工容易抱怨不平？如何讓員工感覺公平？ 5. 第二天下午 環(huán)節(jié)一：分享 學員課前分享，導師現(xiàn)場選擇性對話。 環(huán)節(jié)二：互動體驗—行動學習 感性之外的理性，思維風暴到落地的行動計劃，讓夢想照進現(xiàn)實，一步一步接近設定的全員目標。 環(huán)節(jié)三：互動體驗—似曾相識 用肢體的方式演繹生命中的溝通模式，修復過往經歷中的缺憾，換一種方式去接納身邊的人與事，引發(fā)內心的正能量，充滿信心，感恩富足，迎接新的挑戰(zhàn)。 環(huán)節(jié)四：畢業(yè)典禮 學員與受邀嘉賓共同度過輕松而溫馨的美好時光，營造愛的天堂。
