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給我結果——高效執行力提升

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上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天,6小時/天天

授課對象:企業各階層管理者、骨干精英

授課講師:謝瑞寶

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課程背景

ABB公司名譽主席巴尼維克曾經講過:企業的成功是“5%的戰略95%的執行。”為什么企業既定的戰略目標不能如愿變成現實?為什么領導層的設想和決策總是得不到貫徹?為什么無懈可擊的方案和嚴謹的計劃未能變成現實的業績?為什么公司的制度得不到有效執行?為什么員工做事總是打折扣、總是找借口推辭?答案只有一個,那就是執行力不強。沒有有效的執行力,再出色的戰略目標也是美夢一場,再正確的決策、再嚴謹的方案計劃都只是紙上談兵。執行是硬道理!沒有執行力,就沒有競爭力!沒有執行力,就沒有成功力! 今天的管理者,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。如何打造卓越的執行團隊,成為每個管理者關注并期待具備的能力!《給我結果——高效執行力提升》幫助管理者提升自身及團隊的執行力,打造高績效團隊,最終提升自己及整個團隊的工作績效。

課程目標

▲ 明確一般執行與高績效執行之間的區別,找出自己在日常工作中存在的執行力問題 ▲ 明晰管理者的執行角色和責任,培養高效執行的意識與習慣 ▲ 樹立以結果為導向的執行觀念,明確團隊執行力績效提升路徑圖,運用有關執行的工具、方法及流程,打造高效執行力,提升團隊績效

課程大綱

課前導入:課堂互動認知執行中的誤區 第一講:執行基礎:結果導向,不問理由 一、認識執行與執行力 1. 什么是執行與執行力 2. 執行的過程 3. 執行的三個層次 二、執行與結果的辯證關系 1. 員工與企業之間是什么關系 2. 為什么結果是執行力的第一元素 3. 對結果的重要認知 1)任務與結果 案例:老板為何會批評小劉? 案例:九段秘書如何做結果 案例:同事查詢“俊源地產”的分析 2)態度與結果 案例:70顆撞釘的故事 3)職責與結果 案例:俄羅斯人種樹的故事 4. 結果四要素 課堂互動:陳述下周要完成某事的結果 三、如何做結果 1. 24字法則 2. 做結果的四個步驟 案例分析:什么才是企業想要的執行力 第二講:執行前提:擁抱責任,拒絕借口 案例分析:10分鐘的悲劇 一、責任邏輯 互動:現場模擬面對歹徒如何向眾人求救 1. 為什么人越多,責任越少? 2. 如何避免責任被稀釋 3. 責任鎖定:YCYA法 二、落實責任,拒絕借口 解析:如何解決“歸錯于外”的心魔 第三講:執行核心:執行到位,高效執行 一、執行不到位,等于沒執行 二、執行到位的四大關鍵 1. 執行到位,流程必須到位 1)如何做到流程簡單化 2)如何做到流程標準化 3)如何做到流程專業化 2. 執行到位,溝通必須到位 1)溝通的五個層次 2)溝通的四大法則 3)高效溝通鐵定三定律 4)溝通到位三元素 3. 執行到位,檢查必須到位 1)管理者為什么要進行跟蹤檢查 2)跟蹤檢查的內容與方法 3)高效執行力五個關鍵字 a交辦了,就“盯” b不會做,就“練” c不可能,就“逼” d沒辦法,就“想” e沒思路,就“導” 4. 執行到位,獎懲必須到位 三、執行到位七不放過原則 四、執行到位的工具與方法 1. PDCA 2. 5WHY 3. 要事第一的管理與統籌 第四講:打造高效的執行系統 一、高效執行的三大流程 1. 執行的人員流程 1)人員流程的三大任務 2)執行型人才的三大標準 3)四大類員工的管理原則 2. 執行的戰略流程 1)戰略執行框架:戰略地圖與平衡計分卡 2)如何進行戰略評估 3. 執行的運營流程 1)運營流程的兩大職能 2)企業運營管理系統 3)OGSM:把戰略與運營連接起來 二、管理者4R高效執行系統 1. 管理者的執行定位 2. 管理者做執行的方法:兩講三做 3. 4R執行系統:把任務做出結果 1)R1:結果定義 2)R2:一對一責任 3)R3:跟蹤檢查 4)R4:即時獎勵 課程總結

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