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《管理有道,領導有方——管理者勝任力提升》

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上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天天

授課對象:企業中層管理干部

授課講師:張楚培

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課程背景

企業的發展需要全體員工的共同努力,更需要一大批中層管理干部發揮出承上啟下的重要作用。然而在企業的實際經營管理過程中,存在著相當一部分中層管理干部,由于他們不具備優秀的職業素養,管理能力欠佳,致使團隊戰斗力和凝聚力疲弱,組織目標難以達成。由此必然阻礙了企業進一步的發展壯大,甚至給企業帶來潛在的巨大風險和危機。 本課程將從管理者的本質入手,重點剖析中層管理干部應具備哪些職業素養,如何提升自身的管理能力,并依此增強管理干部的工作能力,打造出優秀的戰斗團隊,提高中層管理干部及團隊的工作績效,打造出一支支出色的團隊,促進企業健康而持續的發展。同時,也促使管理干部在企業中不斷進步和成長,獲得個人長遠的職業發展。

課程目標

● 正確認識中層管理者的職責所在,認清中層管理者的角色定位 ● 塑造良好的管理素養和理念,提升中層管理干部的工作能力 ● 建設充滿凝聚力和戰斗力的干部隊伍,提高企業競爭力和經濟效益 ● 長知識,開眼界,悟人生,增本領,振精神

課程大綱

第一講:初識中層管理者 一、中層管理者應該了解的管理知識 1. 管理與管理者 2. 管理的五項基本職能 計劃/組織/控制/指揮/協調 思考:管理與領導有什么不同? 二、中層管理者與高層領導者的工作重心 1. 戰術執行VS戰略規劃 2. 維持現狀VS引領變革 3. 關注系統VS關注人 4. 用權力控制VS用人格魅力影響 5. 正確地做事VS做正確的事 案例研討:車間主任如何處理這起安全事故? 三、中層管理者的四大任務 1. 管理現狀 2. 創造未來 3. 管理自己 4. 領導他人 第二講:認清中層管理者的角色 一、中層管理者的主要角色 1. 角色探源 2. 中層管理者的“過五關” 案例:海底撈優秀中層管理者的兩大標準 二、中層管理者的六大角色轉變 1. 工作范圍的轉變 2. 業績標準的轉變 3. 核心能力的轉變 4. 工作方式的轉變 5. 控制方式的轉變 6. 個人角色的轉變 三、中層管理者的三大角色錯位 1. 向上錯位 2. 向下錯位 3. 自身錯位 視頻賞析:米勒上尉的帶兵之道 思考:企業為什么需要中層管理者? 四、中層管理者常犯的角色錯誤 1. 喜歡抓具體業務工作 2. 習慣單干,疏于團隊 3. 缺乏信任,不善授權 4. 目標不明,缺少計劃 5. 習慣當“救火”隊長 6. 各司其職,互不相干 7. 事無巨細,親力親為 8. 不善決策,缺乏主見 9. 剛柔不濟,管理無方 視頻賞析:經理為什么會累死? 第三講:樹立正確的管理理念 一、尊崇企業的倫理 知識窗:心理契約 案例:德勝公司為什么如此非同凡響? 二、優秀中層管理者的三部曲 1. 贏得尊重 2. 實現下屬目標 3. 幫助團隊成長 視頻賞析:霍去病為什么能贏得漢武帝和士兵的雙向認同? 三、樹立正確的中層管理理念 1. 站在上司的角度思考問題 2. 站在下屬的角度解決問題 3. 站在同僚的角度看待問題 4. 既要管,更要理 案例:如何解決員工在工作區域內的吸煙問題? 5. 你的權力是下屬給的 案例:學學朱元璋的領導藝術 6. 解決難題是根本 案例:新加坡政府巧解鞭罰難題 7. 善于創新是關鍵 課堂游戲:1~30的數字聯想 8. 威存于理,功存于眾 案例:三星的崛起之路 第四講:修煉良好的中層管理者素養 一、中層管理者的人格魅力 1. 管理者的成功正能量 思考:管理者首要的品質 案例研討:鐵路岔道該如何扳? 視頻賞析:趙氏孤兒案 2. 學做“四有型”領導 案例:朱元璋從中層到高層的進階絕技 二、中層管理者必備的職業素質 1. 正直公正 2. 敢于擔當 3. 寬容大度 4. 堅毅勇敢 5. 創新進取 6. 品行高尚 7. 個性主見 案例:從小看到大——施瓦茨科普夫官場失意記 三、中層管理者的形象管理 1. 儀表、儀容和儀態 2. 知識與文化修養 3. 性格塑造和情緒管理 四、中層管理者的情緒管理技巧 1. 積極的心態 2. 轉移注意力 3.“10-10-10”法則 4. 認清后果 5. 合理宣泄 6. 公開承諾 7. 遠離消極情緒源 8. 問題面對代替情緒面對 9. 運用“正能量” 案例:夷陵之戰的啟示 五、中層管理者的時間管理 1. 時間管理的六項基本原則 2. 時間管理的方法 哈佛經典案例:別把“猴子”背上身 第五講:提升中層管理者的領導能力 一、中層管理者的三大重要能力 1. 執行力 2. 影響力 3. 領導力 二、中層管理者必備的溝通之道 1. 真誠 2. 尊重 案例研討:史上最“牛”女秘書 3. 以對方為中心 視頻賞析:人事經理與辭退員工的巧溝通 4. 貢獻式溝通 5. 契合式溝通 課堂印記:中層管理者的“溝通孔雀圖” 三、成為一名優秀的上司 1. 領導力 視頻賞析:看袁朗大隊長如何駕馭三架“馬車” 2. 敬天愛人是王道 3. 善用共情出奇療 視頻賞析:米勒上尉共情化解團隊危機 4. 獎罰分明分寸好 視頻賞析:經理批評關雎爾 5. 越級管理不能要 四、成為一名優秀的下屬 1. 服從上司的工作安排 案例:白起與王翦的結局為什么大不一樣? 2. 善于領會上司的意圖 3. 充分尊重上司的權威 案例:兩位元帥的不同結局 4. 謹記功高也不能蓋主 案例:年羹堯的悲慘結局 5. 遵守倫理不越級匯報 五、中層管理者的激勵技巧 1. 正激勵與負激勵 案例:美航局長的奇葩激勵法 2. 激勵的差異性 案例:豬八戒一點都不“豬” 視頻賞析:孫權點燃勝利之火 知識窗:馬斯洛需求層次理論 3. 知識工作者的激勵 4. 市場規范與社會規范 六、塑造團隊的戰斗力 1. 營造良好的團隊文化 思考:狼性團隊好不好? 2. 走出執行力的誤區 思考:韓國服從文化的副作用 案例:紀學鋒的“叛逆”與史玉柱的“認慫” 3. 建立學習型團隊 案例:湘軍為什么這樣“牛”? 思考:如何建立學習型組織?今天你學習了嗎? 4. 關注未來,勇于創新 案例:中層干部“劈柴哥”的逆襲之路

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