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DISC性格領導力與知人善用

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上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:1天

授課對象:各級管理者、員工、HR

授課講師:吳錚力

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課程背景

在現代職場中,團隊成員性格多樣、需求各異,管理者若無法準確理解并應對不同性格類型的特點,往往會導致溝通不暢、團隊協作低效甚至沖突頻發。以下是企業在日常管理中常見的痛點: 1.溝通障礙:管理者與員工性格差異大,溝通方式不當導致信息傳遞失真或員工抵觸情緒; 2.團隊凝聚力不足:缺乏對團隊成員性格特點的了解,未能充分發揮每個人的優勢,影響團隊整體表現; 3.激勵失效:未能根據員工的性格特點設計針對性的激勵措施,導致員工積極性受挫; 4.沖突頻發:團隊成員間因性格差異產生矛盾,影響工作效率與團隊氛圍; 5.向上管理困難:管理者未能準確把握上級的性格特點,導致溝通不暢或錯失發展機遇。 這些問題不僅影響團隊的執行力與凝聚力,還會導致員工流失率上升與企業競爭力下降。如何通過科學的性格分析工具與管理方法,幫助企業打造高效、和諧的團隊,成為管理者亟需解決的課題。 本課程《DISC性格領導力與知人善用》正是針對上述痛點設計,通過DISC性格理論幫助管理者準確識別員工性格特點,并掌握因人而異的溝通、激勵與管理策略。課程結合實際案例與角色扮演演練,助力HR與管理者提升領導力與團隊管理效能,打造高效協作的團隊文化。

課程目標

1.掌握DISC性格理論,精準識別員工性格特點,優化管理方式與溝通策略。 2.學會根據不同性格類型調整領導風格,提升團隊成員的工作積極性與執行力。 3.提升團隊凝聚力,通過DISC互補原則優化團隊分工與協作,增強整體表現。 4.掌握因人而異的激勵與反饋技巧,激發員工潛力,推動績效提升。 5.運用DISC理論解決團隊沖突,營造和諧高效的工作氛圍。 6.提升向上管理能力,通過DISC分析更好地理解上級需求與風格,提升溝通效果。

課程大綱

第一講:DISC理論基礎 一、DISC理論概述 1. DISC模型的起源與原理 2. 了解自己屬于哪種類型 二、D型(支配型) 1.D型人群的特點 2.與D型人群溝通的策略 1)提供明確的目標和挑戰性的任務 2)賦予更多的自主權和決策權 3)強調成果和獎勵,給予物質激勵 4)保持高度的透明度和直接的溝通 三、I型(影響型) 1. I型人群的特點 2.與I型人群溝通的策略 1)創造團隊合作的機會 2)提供多樣化的社交活動 3)給予公開的認可和表揚 4)鼓勵參與創意和創新項目 四、S型(穩健型) 1.S型人群的特點 2.與S型人群溝通的策略 1)提供穩定的工作環境和清晰的工作流程 2)定期給予反饋和支持 3)強調團隊和諧與合作 4)給予足夠的安全感和認可 五、C型(分析型) 1.C型人群的特點 2.與C型人群溝通的策略 1)提供詳細的數據和分析支持 2)強調工作的準確性和質量 第二講:DISC應用與實踐 一、DISC與員工管理 1.運用DISC對員工進行有效的輔導 2.運用DISC對員工進行有效的授權 3.運用DISC對員工進行有效的激勵 4.運用DISC對員工進行有效的表揚 5.運用DISC對員工進行有效的反饋 演練點評:選擇以上任一或若干場景,學員分別扮演上級與下級做演練及點評互動 二、DISC與團隊管理 1.運用DISC對員工進行分工和合作 2.運用DISC互補來增強團隊整體表現 3.運用DISC性格類型提升團隊凝聚力 4.運用DISC溝通策略解決成員間沖突 三、DISC與向上管理 1.運用DISC取得上級信任 2.運用DISC了解上級需求 3.運用DISC了解上級所長 4.運用DISC包容上級所短

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