課程收益: ● 全面性:建立樂(lè)觀心理,陽(yáng)光心態(tài)的認(rèn)知模式,得到身、心、靈三層次的成長(zhǎng) ● 安全性:認(rèn)識(shí)健康、積極的行為模式,學(xué)會(huì)應(yīng)用處理問(wèn)題的積極方式 ● 互動(dòng)性:現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)壓力,建立健康、積極的心理模式, ● 效果持續(xù)性:后續(xù)工作生活中,運(yùn)用基本的心理健康的自我調(diào)整方法
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 人文覺(jué)察心理學(xué):不同性格類型的溝通優(yōu)勢(shì)與盲區(qū); ● 掌握溝通的工具:五個(gè)要素、兩大方式、四個(gè)類型。 ● 不同性格類型之間的有效溝通方式、沖突化解。 ● 感悟溝通之道:看見(jiàn)、站高、能量流轉(zhuǎn)。 ● 演練道、法、術(shù)的掌握與運(yùn)用
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 銷售素養(yǎng):提高營(yíng)銷績(jī)效素養(yǎng)培訓(xùn),掌握銷售素養(yǎng)的重要性“自信”“勇闖“ ● 準(zhǔn)確定位:塑造與職業(yè)相符合的職業(yè)角色,有效提高客戶信任度和滿意度 ● 創(chuàng)優(yōu)關(guān)系:建立與客戶良性關(guān)系,營(yíng)造長(zhǎng)期服務(wù)機(jī)會(huì),強(qiáng)化長(zhǎng)尾效應(yīng) ● 銷售行動(dòng):提高銷售過(guò)程中言行舉止的動(dòng)作要領(lǐng),提升企業(yè)形象 ● 營(yíng)銷心術(shù):了解消費(fèi)心理學(xué),掌握與客戶交談時(shí)的銷售藝術(shù) ● 形象塑造:塑造良好的企業(yè)公眾形象和個(gè)人形象,從而贏得客戶好感,在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出 ● 禮節(jié)學(xué)習(xí):掌握銷售技巧和各類商務(wù)活動(dòng)與職場(chǎng)生活的必備禮節(jié),增強(qiáng)自信,從容應(yīng)對(duì)各種社交場(chǎng)合,推動(dòng)事業(yè)成功
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 高光美:提高學(xué)員對(duì)形象美學(xué)的關(guān)注度和專業(yè)度 ● 高大上:提高學(xué)員對(duì)服飾色彩的運(yùn)用及搭配能力 ● 高認(rèn)知:重新認(rèn)知不同色彩的能量及搭配,提升個(gè)人能量和運(yùn)勢(shì) ● 高級(jí)感:通過(guò)對(duì)自身膚色、風(fēng)格和身材的認(rèn)知打造最完美的形象 ● 高段位:學(xué)習(xí)如何運(yùn)用配飾品搭配揚(yáng)長(zhǎng)避短,增高顯瘦 ● 高品質(zhì):學(xué)會(huì)不同場(chǎng)合著裝,一衣多搭,進(jìn)行科學(xué)的衣櫥管理
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 職場(chǎng)定位:具備職場(chǎng)專業(yè)化、成熟化、標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)思維。由內(nèi)而外的商務(wù)禮儀修煉。 ● 精神理念:實(shí)現(xiàn)自我察覺(jué),掌握職場(chǎng)人必備的職業(yè)心態(tài)及對(duì)工作的敬業(yè)心 ● 塑造形象:打造專業(yè)得體且符合崗位身份的職業(yè)化形象 ● 行為修煉:塑造學(xué)員個(gè)人影響力與領(lǐng)導(dǎo)力,掌握基本的職場(chǎng)禮儀舉止標(biāo)準(zhǔn)、知行合一 ● 溝通管理:溝通技巧在工作場(chǎng)景中的正確使用、建立精巧職場(chǎng)關(guān)系 ● 修養(yǎng)提升:提升學(xué)員敬業(yè)度與內(nèi)驅(qū)力,商務(wù)場(chǎng)景能夠懂得分寸、成就知禮行禮的職業(yè)人生 ● 開(kāi)闊學(xué)員商業(yè)視野、認(rèn)知格局,提高自身魅力,提升企業(yè)的公眾力,提升企業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 服務(wù)意識(shí):認(rèn)知服務(wù)的三個(gè)層次,提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)心態(tài),訓(xùn)練職業(yè)化心態(tài)和 ● 積極態(tài)度:積極主動(dòng)意識(shí),在主動(dòng)服務(wù)意識(shí)中探尋服務(wù)的價(jià)值。 ● 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操:掌握銀行服務(wù)規(guī)范的微笑及手勢(shì),當(dāng)堂學(xué)會(huì)兩個(gè)關(guān)鍵服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。 ● 服務(wù)規(guī)范:現(xiàn)場(chǎng)掌握銀行柜員、大堂、客服等不同崗位的服務(wù)規(guī)范。 ● 優(yōu)秀形象:了解銀行從業(yè)者的職業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn),并現(xiàn)場(chǎng)掌握儀容儀表檢查操。 ● 知行合一:現(xiàn)場(chǎng)掌握銀行服務(wù)人員規(guī)范的行為舉止儀態(tài)。 ● 應(yīng)急應(yīng)對(duì):現(xiàn)場(chǎng)掌握并運(yùn)用客戶溝通的技巧和異議處理方法
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益: ● 職業(yè)成功元素:脫變、勇氣、責(zé)任、精進(jìn)、感恩 ● 積極思維模式:正向認(rèn)知自己與企業(yè)的關(guān)系 ● 責(zé)任感意義:具備責(zé)任感、敬業(yè)精神 ● 熟練迎來(lái)送往:會(huì)使用為人處世的職業(yè)應(yīng)有的行為 ● 理解團(tuán)隊(duì)含義:懂得與上級(jí)及同事的原則 ● 實(shí)現(xiàn)時(shí)間管理:運(yùn)用時(shí)間管理方法提升高效執(zhí)行力
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:職場(chǎng)禮儀/商務(wù)禮儀/服務(wù)禮儀