專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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主講課程

狙擊“黑天鵝”與“灰犀牛”——淺析銀行系消費(fèi)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控》 ——(消費(fèi)金融專題培訓(xùn)二)

1、充分了解銀行系消費(fèi)金融面臨的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn); 2、規(guī)避政策風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的“泰山壓頂”; 3、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)獲客渠道帶來(lái)的“中介風(fēng)險(xiǎn)”; 4、面對(duì)日益復(fù)雜的消費(fèi)金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),我們可以做些什么? 5、了解未來(lái)消費(fèi)金融發(fā)展的前景。

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《二十一世紀(jì)的虛擬恐龍——贏在新常態(tài)下的互聯(lián)網(wǎng)金融》

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融; 2、了解互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行的沖擊; 3、大數(shù)據(jù)在信貸風(fēng)控中的應(yīng)用; 4、學(xué)會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)思維經(jīng)營(yíng)銀行。

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《不做“原始人”——小額個(gè)人信貸的營(yíng)銷與風(fēng)控》

1、熟練掌握個(gè)人信貸業(yè)務(wù)貸前、貸中、貸后全流程; 2、培養(yǎng)個(gè)人信貸業(yè)務(wù)職業(yè)操守; 3、學(xué)會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)思維營(yíng)銷個(gè)貸業(yè)務(wù); 4、學(xué)會(huì)用大數(shù)據(jù)排查風(fēng)險(xiǎn)。

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

誰(shuí)說(shuō)大象不能在云端跳舞 ——傳統(tǒng)銀行應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊的轉(zhuǎn)型路

1. 認(rèn)識(shí)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融; 2. 了解互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行的沖擊; 3. 大數(shù)據(jù)在信貸風(fēng)控中的應(yīng)用; 4. 學(xué)會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)思維經(jīng)營(yíng)銀行。

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《誰(shuí)能撬動(dòng)萬(wàn)億藍(lán)海——全面解讀消費(fèi)金融》 ——(消費(fèi)金融專題培訓(xùn)之一)

1、全面了解消費(fèi)金融; 2、重點(diǎn)了解我國(guó)消費(fèi)金融模式; 3、認(rèn)識(shí)我國(guó)消費(fèi)金融公司; 4、認(rèn)識(shí)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融; 5、消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn); 6、大數(shù)據(jù)在消費(fèi)金融風(fēng)控中的應(yīng)用; 7、了解未來(lái)消費(fèi)金融發(fā)展前景。

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

    萬(wàn)里

    銀行零售營(yíng)銷專家

    擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銀行轉(zhuǎn)型/互聯(lián)網(wǎng)金融/信貸風(fēng)控/小額個(gè)人信貸/風(fēng)險(xiǎn)管控

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