李遠亮－13年標桿企業(yè)管理實戰(zhàn)工作經驗 蘭州大學工商管理碩士 美國卡特彼勒大學認證培訓師 中國人民大學認證培訓管理師 ACI注冊國際職業(yè)培訓師/課程開發(fā)師 日產訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師 中國郵政速遞“績效改進與標準化”常年特聘顧問 現任：廣州健航體育公司、瑞妮迪家具公司|董事 曾任：中澳敏捷地產集團教育公司|總經理 曾任：順豐速運集團 | 企劃高級經理、總經理秘書、華南培訓中心培訓經理 曾任：Sime Darby集團（馬來西亞最大上市集團）| 工業(yè)事業(yè)部中國區(qū)培訓總監(jiān)
組織經營發(fā)展中有人力資源問題？ 公司變革重組有財務問題？ 客戶抱怨物流時效太慢？ 貴司的營銷存在不精確的問題？ 不！沒有上述問題，任何公司有且只有業(yè)務問題！ 職業(yè)人，因解決業(yè)務問題而體現價值！ 從“深藍”計算機到的AlphaGo，在大數據與人工智能的發(fā)展下，有標準答案的、簡單重復的工作被取代是一種趨勢。人類僅剩的三大優(yōu)勢：獨立思想、創(chuàng)新、抓住復雜問題本質并解決！ 《問題分析與解決》將幫助我們拔開云霧的迷惑，幫我們跳出主觀經驗局限，看清問題的本質、剝離現象、分析核心、構思方案、尋找最佳算法、預估風險、考慮應急預案、捕捉機會，并全程管理好核心利益相關人，最終漂亮地解決問題；同時更好的幫助我們更理性全面的思考對策并考慮到風險和應急預案，助力成為更專業(yè)的職業(yè)經理人。
授課對象：中層管理人員等高價值崗位職員
到底如何設置目標才能“上接戰(zhàn)略”？ 設置的績效目標不清晰、不落地，不能起到衡量員工績效的作用？ 到了財年開始時幫下屬分解KPI時，下屬感覺就是上司強壓下來的？ 目標設置后，又應該如何控制、協調、修正呢？ 如何更客觀的提升團隊成員執(zhí)行力？ …. . 1954年管理學術泰斗家彼得·德魯克在《管理的實踐》一書中，首先提出“目標管理”。彼得·德魯克說過：“目標并非命運，而是方向；目標并非命令，而是承諾；目標并不是決定未來，而是動員企業(yè)的資源與能源，以便塑造未來的手段。” 目標管理是企業(yè)管理中的關鍵的、常規(guī)的管理任務，內容涵蓋組織的戰(zhàn)略目標、經營目標、日常工作目標。較多管理者頗為“頭疼”：究竟應該如何下手才能做好目標管理？本次課程就是為您提供“實現工作目標與組織戰(zhàn)略目標無縫銜接，以及提升工作目標管理”的實用課程。 “謀定而后動，知止而有得！”讓我們一起開啟目標管理的學習體驗吧。
授課對象：中層管理人員、沒有參加過系統管理訓練的管理人員
如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領導相當于頭部，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。 在組織運作當中，中層扮演著重要的角色，如果這個層級的員工素質和能力不足，就不可能帶領團隊完成部門的工作任務，最終會影響企業(yè)經營目標的實現。 本課程是按照拉姆查蘭”領導力發(fā)展階段模型“三個階段（即管理自我、管理他人、管理業(yè)務），根據中國企業(yè)特質及標桿企業(yè)的關鍵管理人才的培育經歷，以建構主義教學作為指導思想，擷取《管理學》、《組織行為學》管理精華開發(fā)的課程。
授課對象：中高層管理人員
管理技能提升專家
擅長領域：團隊管理/高效溝通/MTP/問題分析解決/管理技能
