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高績效領導力

價格:聯系客服報價

上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:1天

授課對象:業務負責人、渠道負責人、中高層干部、培訓管理者

授課講師:馬紅忠

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課程背景

如今領導力課程滿天飛,大多是從態度層、能力層來展開,如果剝開外表看本質,我們需要了解的一個問題,什么才是有效的領導力,根本是為了什么?怎么取得?“領導力特質”和“績效”是怎么影響有效領導力的?領導力的提升與績效的關系?等等,現如今中國各型企業的轉型升級、商業模式創新發展也已經到了非常關鍵的時刻,因此,中國企業也必須需要培養和造就出一代卓有成效的領導者,企業也迫切的需要一門針對績效清晰定義并有效取得績效的一門課程,同時培養一批能正確面對績效的管理者,無論在創新性、實用性方面能夠看到中國更多的企業領導者、培訓工作者在符合國情的領導力理論與實踐方面獲得大發展。

課程目標

本課程不僅是企業管理中領導力培訓的經典和指導手冊,也能為當今中國企業領導者素質方面提升做出有價值和有意義的貢獻,為培養中國自己的企業領導者提供了可借鑒的理論與實踐指南,也能夠為各級領導者的觀念轉變、真正以績效為導向、經營實質精髓、領導力藝術的提升產生較大影響。

課程大綱

第一講:領導者的思維邏輯 1.神經邏輯的五層 2.組織發展與人才戰略解析-領導核心能力 a)員工培養-選用育留-管控與發展 b)組織診斷-解決問題 c)文化傳承-統一思想 d)知識萃取-經驗傳播 3.領導者的基本職責 第二講:領導力特質與績效關系 1.領導者三大實質概念 2.領導力特質的四項關鍵因素 3.規避領導力特質模型的缺陷 4.如何判斷一個有效的領導者 5.案例分析:領導力效力評估體系分享 第三講:領導者面對的四種績效 一、內部視角-員工績效 1.人力資本投資 a)人力資本的解析與公式 b)衡量與五招培養員工責任心 2.厘清現狀與目標 3.領導者成為內訓師/導師 4.重新定義選用育留 案例分享:一個省區公司是怎么招募新員工的 案例故事:《飛蛾與鳳凰》等 二、內部視角-組織績效 1.組織能力創造、績效定義、使眾人行 2.重新定義組織——戰略、能力、行動 3.組織關鍵性能力分析 4.領導者為組織績效 案例分析:卓越與平庸-管理者的時間與戰略 工具學習:評估優先事務 案例分享:一個大區總經理面對新接手公司的挑戰 三、外部視角—顧客績效 1. 創造公司價值 a)神話與現實 b)顧客識別:顧客細分矩陣 c)對價值觀進行定義-針對競爭對手 2. 客戶化經營1-2-3-做客戶長期可信賴的合作伙伴 3. 顧客治理 a)讓顧客感覺到價值最大化 b)把顧客最大價值化 四、外部視角—投資者績效 1.創造股東價值、影響股東價值的因素 2.成本管理 a)降低成本方法 b)領導者的角色 3.實現增長與打造增長文化的五方面 4.管理價值的評估 5.股東價值中領導者的角色 第四講:如何成為一名以績效為導向的領導者 1.管理變革思路 2.績效導向的準則 (十四準則) 第五講:讓領導者培養領導者 1.管理者培養領導者的四象限(源點線面) 2.特質與績效之間的良性循環 a)將領導力特質轉變為績效 b)把績效變成領導力特質 3.怎么開展學習以績效為導向的領導力 4.領導者培養領導者中角色定位 a)為下一代領導者提供創造績效的機會 b)做成功與失敗中學習的老師 5.推薦的管理書籍 總結與回顧-核心價值觀分享

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