如今領導力課程滿天飛，大多是從態度層、能力層來展開，如果剝開外表看本質，我們需要了解的一個問題，什么才是有效的領導力，根本是為了什么？怎么取得？“領導力特質”和“績效”是怎么影響有效領導力的？領導力的提升與績效的關系？等等，現如今中國各型企業的轉型升級、商業模式創新發展也已經到了非常關鍵的時刻，因此，中國企業也必須需要培養和造就出一代卓有成效的領導者，企業也迫切的需要一門針對績效清晰定義并有效取得績效的一門課程，同時培養一批能正確面對績效的管理者，無論在創新性、實用性方面能夠看到中國更多的企業領導者、培訓工作者在符合國情的領導力理論與實踐方面獲得大發展。
本課程不僅是西方企業管理中領導力培訓的經典和指導手冊，也能為當今中國企業領導者素質方面提升做出有價值和有意義的貢獻，為培養中國自己的企業領導者提供了可借鑒的理論與實踐指南，也能夠為各級領導者的觀念轉變、真正以績效為導向、經營實質精髓、領導力藝術的提升產生較大影響。
第一講：領導者思維 一、領導思維邏輯 1.成功來自兩方面 2.神經邏輯的五層分析 3.搭班子、帶隊伍、懂經營 二、組織發展與人才戰略 1.企業成功與企業戰略、組織能力 2.組織能力與員工思維*員工能力*員工治理 3. 核心能力-四象限 a)員工培養-選用育留-管控與發展 b)組織診斷-解決問題 c)文化傳承-統一思想 d)知識萃取-經驗傳播 四、領導者的基本職責 1.挑戰現狀 a)發展的721法則 b)挑戰性任務 c)發展型關系 d)針對性學習 2.共啟愿景 3.激勵人心 4.以身作則 5.使眾人行 6.工具學習：平衡輪的應用 第二講：領導力特質與績效關系 1.領導者三大實質概念 2.領導力特質的四項關鍵因素 3.規避領導力特質模型的缺陷 4.如何判斷一個有效的領導者 5.案例分析：領導力效力評估體系分享 第三講：定義目標績效 一、內部視角 1.員工績效 2.組織績效 二、外部視角 1.投資者績效 2.顧客績效 三、目標績效的四種定義 第四講：員工績效 一、人力資本投資 1.人力資本的解析與公式 2.衡量與五招培養員工責任心 二、激勵人心 1.引導員工技巧 a)正向思維 b)開放式問題 c)改變方程式 d)三類員工的管理藝術 三、厘清現狀與目標 1.度量尺的應用 2.管理自我激勵自我 3.管理業務 四、共啟愿景 1.領導者成為內訓師/導師 2.領導者做導師的三境界 3.利他思維成就自己 五、重新定義選用育留 1.精英心態-案例劇分享 2.還有一種重要的選擇 3.案例分享：一個省區公司是怎么招募新員工 六、案例故事分享 1.飛蛾與鳳凰 2.望遠鏡的故事 3.了解自我平衡輪 4.迎接最美的時刻 第五講：組織績效 一、組織績效定義、能力創造、使眾人行 二、再談組織 1.組織視為結構 2.組織視為系統 3.組織視為能力 a)組織能力六大作用 b)戰略、能力、行動 4.重新定義選用育留 a)員工思維*員工能力*員工治理 b)公司治理 5.組織關鍵性能力 a)學習 b)執行力-執行力案例分享 c)過氣的管理-自上而下 d)未來的管理-自下而上 e)案例工具：銷項表 f)責任 g)無邊界-變革的能力指標與衡量 三、領導者為組織績效 1.做到不可替代 案例分析：萬達合同可以談但不能改 國家標準和地方標準 2.卓越與平庸-管理者的時間與戰略 工具學習：評估優先事務 案例分享：一個大區總經理面對新接手公司的挑戰 第六講：顧客績效 一、創造公司價值 1.神話與現實 顧客識別：顧客細分矩陣 顧客不是上帝 顧客的收集 顧客價值的衡量 二、客戶化經營1-2-3 1.你怎么會被淘汰 2.做客戶長期可信賴的合作伙伴 三、創造價值信仰 1.讓顧客感覺到價值最大化 不可替代，讓顧客永遠和你在一起 2.從顧客和市場的角度看問題 管理者的時間在外部-創造顧客價值 3.把顧客最大價值化 奶牛效益-增值的長尾 第七講：投資者績效 一、創造股東價值 二、影響股東價值的因素 三、成本管理 1.降低成本方法 2.領導者的角色 四、實現增長 1.地理范疇 2.核心競爭力與產品 3.親近顧客 4.領導者的角色 5.增長型企業文化 打造8種增長文化體系 冒險與風險權衡 新鮮血液的促進 新生代顧客 組織管理職能的迭代 傳承與能力拓展 五、創造管理價值 1.對領導者的投資 2.如何衡量與評估 六、績效管理系統 七、領導者的角色與職責 第八講：成為一名以績效為導向的領導 一、管理變革思路 1.過氣的管理 2.未來的管理 二、績效導向的十四大準則 1.完全思維 2.團隊責任 3.明確目標 4.行動改善 5.領導標準 6.拓展促進 7.發展空間 8.盡力創新 9.正確衡量 10.改善績效 11.團隊節奏 12.組織反饋 13.認可動機 14.規范標準 第九講：領導者培養領導者 一、管理者培養領導者的四象限（源點線面） 二、特質與績效之間的循環 三、學習以績效為導向的領導力 1.為的是、是因為 2.節奏安排 3.牢記訓練 4.導師指導 5.規劃接班 6.行動中學習 7.評估與褒獎 四、為領導者提供創造績效的機會 五、推薦的管理書籍 總結與回顧-核心價值觀分享
