楊若華·課程開發(fā)、微課設(shè)計與開發(fā)、培訓項目設(shè)計、經(jīng)驗萃取、內(nèi)訓師培養(yǎng)、案例萃取、授課技巧等

楊老師投身于培訓行業(yè)12年，擁有甲乙方企業(yè)雙重工作經(jīng)驗，使得老師善于從多維度出發(fā)，能準確的抓住企業(yè)的痛點，針對性地設(shè)計培訓內(nèi)容與方案轉(zhuǎn)化，最大化的幫助培訓效果落地。（1）籌建企業(yè)大學：曾為中國信息通信科技集團優(yōu)化企業(yè)大學的建設(shè)框架和組織設(shè)計 ——根據(jù)平臺化組織結(jié)構(gòu)特點調(diào)整了組織結(jié)構(gòu)，搭建新的培訓運營體系、師資體系、課程體系、評估體系等；同時推出了數(shù)字化線上企業(yè)大學的建設(shè)，將原有線上學習平臺進行了數(shù)字化升級并搭建落地。（2）人才測評與人才發(fā)展：曾為烽火科技學院搭建企業(yè)的領(lǐng)導力模型、人才評價中心 ——利用測評模型進行人才盤點，為企業(yè)精準識別3000+位優(yōu)秀和300+管理者人才并匹配到專項崗位，使得企業(yè)人均效能提升20%；為企業(yè)推行人才畫像、人力資源數(shù)字化的打下來堅實的基礎(chǔ)。（3）數(shù)字化學習平臺搭建：曾為中百倉儲、華僑城（歡樂谷）集團搭建數(shù)字化學習平臺 ——曾為中百倉儲搭建數(shù)字化學習平臺，對人才培養(yǎng)體系進行梳理和優(yōu)化，同時對關(guān)鍵人才（各門店店長）進行培訓管理體系再設(shè)計，促使客戶投訴率下降19.3%，門店業(yè)績在社區(qū)電商的沖擊下，實現(xiàn)增長。 ——曾為華僑城（歡樂谷）集團搭建的數(shù)字學習平臺和指導的微課開發(fā)，使平均平臺活躍度達到52%，線上線下學時占比70%，培訓覆蓋率90%，在線學習滿意度4.5分，人均學時達到32小時；同時，通過線上培養(yǎng)項目的設(shè)計與運營，培養(yǎng)了企業(yè)員工OMO學習習慣，成為人才培養(yǎng)體系有力的補充。（4）企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)：曾為銀行、智能制造、IT通信、地產(chǎn)物業(yè)、電力等交付過內(nèi)訓師培養(yǎng)和課程開發(fā)項目。 ——主導50個內(nèi)訓師培養(yǎng)項目，為企業(yè)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀內(nèi)訓師，輔導開發(fā)六百余門課程，百余門精品微課，個人獨創(chuàng)24門課程；曾是中國銀行、蘋果（中國）公司、東風汽車、中南財經(jīng)政法大學特邀專家和課程評審評委；招商證券、中信信用卡、鐵建重工內(nèi)訓師大賽輔導老師。

常駐地
武漢市

課程
8 門

案例
16

楊若華老師5月8日-5月10日受邀為國網(wǎng)電力某分公司成功交付了為期三天的《內(nèi)訓師能力提升》課程。

2024-05-31 11:39:24

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5月8日至5月10日，TTT 實戰(zhàn)專家【楊若華】老師為國網(wǎng)電力某分公司成功交付了為期三天的《內(nèi)訓師能力提升》課程。在這門課程中，楊老師深入講解了包括課程設(shè)計、演講技巧、互動引導等豐富且實用的內(nèi)容。學員們展現(xiàn)出了極為高漲的學習熱情，甚至積極主動地提出晚上期望楊老師能夠留下來予以輔導。楊老師根據(jù)學員基礎(chǔ)，因才施教，個性化輔導，他們逐步邁向成熟，并且在運用楊老師所教導的課程設(shè)計方法精心打磨課程，運用演講技巧自信流暢地表達，運用互動引導方法充分調(diào)動課堂氛圍后，取得了極為顯著的成果，學員們無論是在授課能力還是在綜合素養(yǎng)上都有了大幅度的提升。

楊若華

課程開發(fā)、微課設(shè)計與開發(fā)、培訓項目設(shè)計、經(jīng)驗萃取、內(nèi)訓師培養(yǎng)、案例萃取、授課技巧等

擅長領(lǐng)域：課程開發(fā)、微課設(shè)計與開發(fā)、培訓項目設(shè)計、經(jīng)驗萃取、內(nèi)訓師培養(yǎng)、案例萃取、授課技巧等

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楊若華老師6月7號受邀為成都電信做了講師認證評委

楊若華老師6月4日-6月5號受邀為成都電信網(wǎng)絡(luò)安全業(yè)務(wù)做講師培訓授課和講師認證評委

楊若華老師5月25日-6月9日受邀為成都電信的內(nèi)訓師講授10天課程圓滿結(jié)束！

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