? 改善和發展情商，增強自我意識和決策能力； ? 練習如何觀察并對不同情緒進行反應； ? 有效運用各種情緒作為強大的工具來影響自己； ? 改善所做決策的質量，學習如何幫助別人做出更加明智的決定； ? 了解反應環和此反應環是如何消減你的領導角色； ? 加強同理心，追求超我目標并學習激勵員工的方法； ? 通過將內在動力與追求超我目標聯系起來激勵他人； ? 提供“工具箱”來加強、加深自我意識、自我管理、自我激勵及激勵他人。
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 全面探尋自我，深入系統了解本我，自己性格類型與先天偏好； ★ 了解與自己不同性格傾向，學會理解他人并接受差異與其合理性； ★ 掌握與各種不同性格類型的人交流的溝通密碼，融洽關系，高效合作； ★ 根據自己的優勢與短板，合理安排工作并選擇最佳方式獲得最大產能。
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 培養主動承擔責任并積極心態擁抱新的變化與挑戰的職業素養； ★ 培養雙贏思維，平衡多方，建立有效職場人際關系； ★ 掌握并有效梳理工作流程，結合相應工具提升實際操作能力； ★ 重燃激情，不斷精進，由內而外提升迭代自我，成為高效能職業人； ★ 實現高效快樂工作，提升職場幸福力，為企業聚能增效； ★ 從職業定位到職業平衡，掌握一套職業生涯規劃方法與工具。
授課對象：中高層領導人或管理者
運用澳大利亞Genos情感智能的科學體系，了解我們的心情、情緒、情感對工作績效的影響，情感智能對團隊績效和個人工作表現產生的正向或負向的影響，并掌握高效運用情感智能的方法和工具。通過情感智能的學習可以提高員工績效、生產效率、滿意度和忠誠度；改善銷售業績和客戶服務品質；提升領導力和管理效率；增強團隊合作和組織創新。
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 培養主動承擔責任并積極心態擁抱新的變化與挑戰的職業素養； ★ 培養雙贏思維，平衡多方，建立有效職場人際關系； ★ 掌握并有效梳理工作流程，結合相應工具提升實際操作能力； ★ 重燃激情，不斷精進，由內而外提升迭代自我，成為高效能職業人； ★ 實現高效快樂工作，提升職場幸福力，為企業聚能增效； ★ 通過三力三管模型，提升溝通力、執行力、協作力，有效管理時間、目標、情緒壓力。
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 培養主動承擔責任并積極心態擁抱新的變化與挑戰的職業素養； ★ 培養雙贏思維，平衡多方，建立有效職場人際關系； ★ 掌握并有效梳理工作流程，結合相應工具提升實際操作能力； ★ 不斷精進，由內而外提升迭代自我，成為高效能職業人； ★ 實現高效快樂工作，提升職場幸福力，為企業聚能增效。
授課對象：中高層領導人或管理者
? 客觀深入了解自己，加強對人的敏感度； ? 掌握賦能于對方的交往方式，更智慧地管理自己和對方的情緒； ? 提升找搭檔，作組合，打配合的認知，打造高效團隊； ? 懂得如何與不同特質的上級、下級、平級相處原則和技巧； ? 了解與不同特質的客戶溝通密碼，使溝通更有效，工作更高效。
授課對象：中高層領導人或管理者
? 通過認知模型清楚認識自己情緒狀態，識別壓力源及背后的信號； ? 通過專業練習掌握科學干預和調適壓力的有效方法； ? 通過實用工具將壓力的干預與調適應壓力的能力用于工作中，提高工作效率； ? 通過情景演練懂得放松心情、覺察情緒、積極互動，締造和諧快樂人脈網絡，實現快樂工作幸福生活的人生。
授課對象：中高層領導人或管理者
? 改善和發展情商，增強自我意識和決策能力； ? 練習如何觀察并對不同情緒進行反應； ? 有效運用各種情緒作為強大的工具來影響自己； ? 改善所做決策的質量，學習如何幫助別人做出更加明智的決定； ? 了解反應環和此反應環是如何消減你的領導角色； ? 加強同理心，追求超我目標并學習激勵員工的方法； ? 通過將內在動力與追求超我目標聯系起來激勵他人； ? 提供“工具箱”來加強、加深自我意識、自我管理、自我激勵及激勵他人。
授課對象：中高層領導人或管理者
情商領導力應用導師
擅長領域：情商領導力/管理心理學/情緒壓力管理/性格分析/組織活力激發/高效溝通
