專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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主講課程

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》

企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實踐決定著企業(yè)的前途和命運,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源! 本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法;向您展示我國震撼世界的自主創(chuàng)新的項目;幫您突破創(chuàng)新的思維障礙;學習開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法;了解我們在工作和生活中如何進行創(chuàng)新;并在日常工作、生活和組織管理中進行創(chuàng)造性地運用。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《系統(tǒng)思考與科學決策》

1、幫助學員深入掌握科學決策的理論、方法與工具,完成“面”的學習; 2、幫助學員重點掌握科學決策必備的系統(tǒng)思考能力,完成“點”的學習; 3、幫助學員將理論和實踐完美結(jié)合起來,完成知識的遷移。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《經(jīng)營視野下的人力資本運營》

課程收益:                                 ●幫助學員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實際工作中堅持方向,始終站在人力工作的制高點上。 ●幫助學員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實際工作中提升能力,將人力工作從“成本型”轉(zhuǎn)向“利潤型”。 ●幫助學員熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實際工作中拓寬思路,為人力工作的有效性提供保障。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

邏輯思維下的管理問題解決

課程收益: ●幫助學員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實際問題分析與解決中,始終站在一個制高點上。 ●幫助學員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實際問題分析與解決中,從“感性型”轉(zhuǎn)向“理性型”。 ●幫助學員學習熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實際問題分析與解決中,提高有效性。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

場篇:組織創(chuàng)新的核心邏輯

課程收益: ●幫助學員牢固樹立組織創(chuàng)新的正確的指導(dǎo)思想,以助力其在實際工作中始終站在組織創(chuàng)新的制高點上。 ●幫助學員系統(tǒng)掌握組織創(chuàng)新的實用的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中用理論指導(dǎo)實踐、用實踐豐富理論。 ●幫助學員深刻理解組織創(chuàng)新必備的配套條件,以助力其在實際工作中統(tǒng)籌兼顧。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《企業(yè)經(jīng)營的核心邏輯》

● 幫助學員深入掌握“企業(yè)金字塔”這一經(jīng)營工具,學會如何將員工的行動和企業(yè)的夢想一致起來,確保企業(yè)“做正確的事情。” ● 幫助學員深入掌握行為管理這一卓越團隊經(jīng)營的原理,學會如何通過行為設(shè)計促成員工零成本改變,確保企業(yè)“用正確的方法。” ● 幫助學員深入掌握“文化變革三部曲”這一組織管理方法,學會如何建設(shè)一個敏捷的組織系統(tǒng),確保企業(yè)“在正確的地方。”

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《理性:問題解決的核心邏輯》

課程收益:                                 ●幫助學員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實際問題分析與解決中,始終站在一個制高點上。 ●幫助學員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實際問題分析與解決中,從“感性型”轉(zhuǎn)向“理性型”。 ●幫助學員學習熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實際問題分析與解決中,提高有效性。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《全效領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

● 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者對角色的認知 ● 提升領(lǐng)導(dǎo)者的行為意識 ● 學會以合適的行為領(lǐng)導(dǎo)和影響團隊 ● 更好的識人用人,打造高績效的團隊 ● 提高創(chuàng)新思維和決策能力 ● 提高溝通能力 ● 提高領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新及決策能力

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《人篇:團隊建設(shè)的核心邏輯》

●幫助學員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實際工作中堅持方向,始終站在團隊建設(shè)的制高點上。 ●幫助學員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實際工作中提升能力,將團隊建設(shè)從“外在推動型”轉(zhuǎn)向“內(nèi)在驅(qū)動型”。 ●幫助學員熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實際工作中拓寬思路,為團隊建設(shè)的有效性提供保障。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《事篇:戰(zhàn)略管理的核心邏輯》

●幫助學員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在戰(zhàn)略管理的實際工作中,始終站在一個制高點上。 ●幫助學員系統(tǒng)掌握的理論、方法與工具,以在戰(zhàn)略管理的實際工作中,從“窮于應(yīng)付型”轉(zhuǎn)向“與變共舞”型。 ●幫助學員熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實際戰(zhàn)略管理工作中,提高有效性。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《戰(zhàn)略制定與執(zhí)行管理》

● 幫助學員牢固樹立戰(zhàn)略管理的正確的指導(dǎo)思想,以助力其在實際工作中始終站在戰(zhàn)略管理的制高點上 ● 幫助學員系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略管理的實用的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中用理論指導(dǎo)實踐、用實踐豐富理論 ● 幫助學員深刻理解戰(zhàn)略管理的基礎(chǔ)設(shè)施,以助力其在實際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《組織管理——從個體價值到集合智慧》

● 幫助學員牢固樹立組織管理的正確的指導(dǎo)思想,以助力其在實際工作中始終站在組織管理的至高點上 ● 幫助學員掌握組織管理的實用的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中用理論指導(dǎo)實踐、用實踐豐富理論 ● 幫助學員深刻理解組織管理的基礎(chǔ)設(shè)施,以助力其在實際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

《新思維,新世界——以新思維開創(chuàng)管理新世界》

● 幫助學員牢固樹立思維創(chuàng)新的正確指導(dǎo)思想,助力其在實際工作中始終站在思維創(chuàng)新的至高點上 ● 幫助學員掌握思維創(chuàng)新的實用的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中用理論指導(dǎo)實踐、用實踐豐富理論 ● 幫助學員深刻理解思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)設(shè)施,助力其在實際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

決策思維:商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力之基

1、幫助學員深入掌握科學決策的基本流程,以使學員以后面對這樣或那樣的問題時能夠不失章法; 2、幫助學員深入掌握科學決策的常用技法,以使學員以后面對這樣或那樣的問題時能夠武器精良; 3、幫助學員深入掌握科學決策的核心能力,以使學員以后面對這樣或那樣的問題時能夠力無不逮。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

顧客價值:商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力之魂

1、幫助學員深入掌握關(guān)于“事”的方法論,助力其在商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力體系的構(gòu)建中回答好“如何規(guī)劃戰(zhàn)略”的問題。 2、幫助學員深入掌握關(guān)于“人”的方法論,助力其在商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力體系的構(gòu)建中回答好“如何設(shè)計執(zhí)行”的問題。 3、幫助學員深入掌握關(guān)于“場”的方法論,助力其在商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力體系的構(gòu)建中回答好“如何創(chuàng)新組織“的問題。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

戰(zhàn)略規(guī)劃:商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力之本

1、通過本課程《指導(dǎo)思想篇》的學習,幫助學員在實際工作中能始終站在戰(zhàn)略規(guī)劃的制高點上。 2、通過本課程《理論、方法與工具篇》的學習,幫助學員在實際工作中能切實提高所在單位的戰(zhàn)略規(guī)劃水平。(核心教學目標) 3、通過本課程《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學習,幫助學員在實際工作中能積極創(chuàng)造戰(zhàn)略規(guī)劃要得以順利實施的條件。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

執(zhí)行設(shè)計:商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力之道

1、通過本課程《指導(dǎo)思想篇》的學習,幫助學員在實際工作中能始終站在組織執(zhí)行力的制高點上。 2、通過本課程《理論、方法與工具篇》的學習,幫助學員在實際工作中能切實提高所在單位的組織執(zhí)行力水平。(核心教學目標) 3、通過本課程《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學習,幫助學員在實際工作中能積極創(chuàng)造組織執(zhí)行力的保障性條件。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

組織創(chuàng)新:商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力之術(shù)

1、通過本課程《指導(dǎo)思想篇》的學習,幫助學員在實際工作中能始終站在組織創(chuàng)新的制高點上。 2、通過本課程《理論、方法與工具篇》的學習,幫助學員在實際工作中能切實提高所在單位的組織管理水平。(核心教學目標) 3、通過本課程《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學習,幫助學員在實際工作中能積極創(chuàng)造組織效提高的配套條件。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

系統(tǒng)思維與科學決策

1、幫助學員深入掌握科學決策的基本流程,以使學員以后面對這樣或那樣的問題時能夠不失章法; 2、幫助學員深入掌握科學決策的常用技法,以使學員以后面對這樣或那樣的問題時能夠武器精良; 3、幫助學員深入掌握科學決策的核心能力,以使學員以后面對這樣或那樣的問題時能夠力無不逮。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

制衡:公司治理之道

1、幫助學員了解公司治理問題的歷史沿革,為深入學習公司治理奠定良好的基礎(chǔ)。 2、幫助學員學習公司治理問題的兩種類型,以使其能在公司治理這樣那樣的問題中抓住關(guān)鍵,從而不會迷失方向。 3、幫助學員掌握公司治理問題的解決之道,為推動其所在單位公司治理水平的提升提供智力支持。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

鄭秀寶

企業(yè)頂層設(shè)計專家

擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力/商業(yè)模式/資本運營/企業(yè)經(jīng)營/戰(zhàn)略管理/團隊建設(shè)/組織創(chuàng)新

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