?理解商務(wù)演講的本質(zhì)和原則 ?具備演講動(dòng)力和避免緊張 ?掌握商務(wù)演講的內(nèi)容設(shè)計(jì)能力 ?掌握商務(wù)演講中的登臺(tái)表現(xiàn)能力 ?掌握商務(wù)演講中的互動(dòng)控場(chǎng)能力 ?掌握商務(wù)演講中的PPT和其他輔助要素設(shè)計(jì)應(yīng)用能力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?理解營(yíng)銷演講的本質(zhì)和原則 ?具備營(yíng)銷演講動(dòng)力和避免緊張 ?掌握營(yíng)銷演講的內(nèi)容設(shè)計(jì)能力 ?掌握營(yíng)銷演講中的登臺(tái)表現(xiàn)能力 ?掌握營(yíng)銷演講中的互動(dòng)控場(chǎng)能力 掌握營(yíng)銷演講中的PPT和其他輔助要素設(shè)計(jì)應(yīng)用能力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?理解工作匯報(bào)的本質(zhì)和原則 ?具備工作匯報(bào)動(dòng)力和避免緊張 ?掌握工作匯報(bào)的內(nèi)容設(shè)計(jì)能力 ?掌握工作匯報(bào)中的登臺(tái)表現(xiàn)能力 ?掌握工作匯報(bào)中的互動(dòng)交流能力 ?掌握工作匯報(bào)中的PPT和其他輔助要素設(shè)計(jì)應(yīng)用能力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?掌握管理者公眾演講基本知識(shí)和能力模型、 ?提升管理者公眾演講“心態(tài)力” ?提升管理者公眾演講“思維力” ?提升管理者公眾演講“表現(xiàn)力” ?提升管理者公眾演講”控場(chǎng)力“ ?提升管理者公眾演講“輔助力“ ?領(lǐng)悟世界大師級(jí)領(lǐng)袖的公眾演講要素密碼
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?理解技術(shù)專家演講和表達(dá)的本質(zhì)和原則 ?技術(shù)專家具備演講主動(dòng)性、克服緊張 ?技術(shù)專家掌握演講的內(nèi)容設(shè)計(jì)能力 ?技術(shù)專家掌握演講中的登臺(tái)表現(xiàn)能力 ?技術(shù)專家掌握演講中的互動(dòng)控場(chǎng)能力 ?技術(shù)專家掌握演講中的PPT和其他輔助要素設(shè)計(jì)應(yīng)用能力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?理解“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下會(huì)議（沙龍）營(yíng)銷的意義和趨勢(shì)。 ?學(xué)員能獨(dú)立或指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成各種規(guī)模的會(huì)議（沙龍）營(yíng)銷，包括設(shè)計(jì)策劃和營(yíng)銷演講。 ?掌握會(huì)議（沙龍）營(yíng)銷執(zhí)行和演講全套表格和工具。 ?現(xiàn)場(chǎng)輸出4~6種產(chǎn)品全套會(huì)議（沙龍）營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)方案。 ?企業(yè)留存專屬會(huì)議（沙龍）營(yíng)銷手冊(cè)。 ?通過(guò)會(huì)議（沙龍）營(yíng)銷提升自身和所在銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?掌握高效PPT設(shè)計(jì)基本原則 ?掌握高效PPT設(shè)計(jì)的基本步驟 ?掌握高效PPT設(shè)計(jì)制作的基本方法與技巧 ?掌握PPT演示步驟與方法 ?掌握PPT演示能力。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)員在關(guān)鍵商業(yè)場(chǎng)景可以高效展示呈現(xiàn)自己的企業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)、理念等關(guān)鍵信息并能夠獲取聽(tīng)眾支持。場(chǎng)景包括但不限于產(chǎn)品發(fā)布、招商訂貨、融資眾籌、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、媒體宣傳等各類路演。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?能快速搭建思維框架，快速組織語(yǔ)句順序； ?能邏輯清晰、重點(diǎn)突出地進(jìn)行溝通表達(dá)； ?能邏輯清晰地思考，用最短的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講清觀點(diǎn)； ?通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)員掌握用金字塔原理進(jìn)行邏輯思考、表達(dá)，訓(xùn)練邏輯思維能力，從而幫助學(xué)員提高邏輯思維能力和溝通表達(dá)能力.
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?掌握微課程的時(shí)代背景、概念、本質(zhì)和特征。 ?認(rèn)識(shí)到微課對(duì)個(gè)人的幫助，愿意主動(dòng)制作和應(yīng)用微課。 ?掌握微課程規(guī)劃和設(shè)計(jì)方法，能獨(dú)立規(guī)劃和設(shè)計(jì)微課程。 ?掌握三類主要微課程制作工具和方法，能獨(dú)立制作微課程。 ?掌握四類主要微課程應(yīng)用方式，能獨(dú)立策劃執(zhí)行微課程應(yīng)用項(xiàng)目。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?針對(duì)特定演講主題，輔導(dǎo)前學(xué)員“0準(zhǔn)備“進(jìn)來(lái)，輔導(dǎo)后能精彩完成演講。 ?根據(jù)特定演講主題，輔導(dǎo)范圍包括演講心態(tài)調(diào)整、演講內(nèi)容設(shè)計(jì)、表達(dá)演繹訓(xùn)練、演講互動(dòng)設(shè)計(jì)、演講PPT設(shè)計(jì)和制作等。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.建立一支隊(duì)伍：系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)整體演講和表達(dá)技能，包括： ?演講心態(tài)和心理能力：幫助演講者建立積極心態(tài)，消除緊張心理。 ?演講內(nèi)容和邏輯能力：目標(biāo)和聽(tīng)眾分析、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)、思維和提綱梳理。 ?演講演繹和表達(dá)能力：運(yùn)用語(yǔ)言、語(yǔ)音、肢體等要素進(jìn)行內(nèi)容的表達(dá)。 ?演講互動(dòng)和控場(chǎng)能力：關(guān)注聽(tīng)眾、帶動(dòng)聽(tīng)眾、問(wèn)題應(yīng)答和意外的應(yīng)對(duì)。 ?演講配合和支撐能力：PPT設(shè)計(jì)呈現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)布置、人員輔助與支撐。 2.固化一套模式：梳理一套團(tuán)隊(duì)典型演講應(yīng)用場(chǎng)景模式模板。 3.帶來(lái)一批成果：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)基于典型場(chǎng)景，用演講實(shí)現(xiàn)相關(guān)業(yè)績(jī)提升。 4.導(dǎo)入一個(gè)平臺(tái)：導(dǎo)入演講文化，并幫助團(tuán)隊(duì)搭建用演講出業(yè)績(jī)的長(zhǎng)效制度體系。
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實(shí)戰(zhàn)商業(yè)演講與路演教練
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：商務(wù)演講/商業(yè)路演/工作匯報(bào)/營(yíng)銷演講/管理者演講/課程開(kāi)發(fā)/PPT
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