● 學習了解微課的作用標準和形式，加深對微課的特點和價值的認知 ● 學習掌握微課開發三輪聚焦和兩個目標，提高微課開發設計精準度 ● 掌握微課干貨精煉4S法，學習知識萃取和加工的技巧并熟練運用 ● 掌握微課內容呈現的3種方法，提高微課呈現準確度和優雅度 ● 掌握微課教學設計KFC模型并熟練運用，提升微課內容吸引力和趣味性 ● 學習掌握7種微課結構模型設計并熟練掌握，提高微課結構表達的邏輯性 ● 學習微課制作的9種工具并熟練運用其中4種，提高微課制作效率和視覺化效果
授課對象：中高層領導人或管理者
● 知曉PPT運用不當的表現和好的PPT設計的標準 ● 熟練掌握PPT模板選用的原則和方法 ● 知曉PPT文字設計的原則，并熟練掌握5種文字設計技巧 ● 了解PPT圖片選擇的原則，并熟練掌握9種圖片設計技巧 ● 認識色彩搭配的原則，學習PPT配色“三步法”，熟練掌握并運用 ● 學習了解PPT頁面布局的原則，熟練掌握頁面布局的技巧 ● 掌握PPT制作的實用工具，并熟練運用
授課對象：中高層領導人或管理者
● 掌握演講魅力形象塑造技巧，增加演講氣場，提升演講自信心 ● 學習5種演講開場技巧并熟練掌握，增加演講吸引力，提升開場精彩度 ● 正確認識演講緊張，掌握4個階段化解緊張的技巧，提高演講控場能力 ● 掌握語言魅力提升的4種技巧并熟練運用，提升演講感染力和語言藝術張力 ● 掌握4種演講結構設計技巧并熟練運用，提高演講邏輯框架設計水平 ● 學習4種演講結尾設計技巧并熟練運用，升華演講主題，余音繞梁，回味無窮
授課對象：中高層領導人或管理者
● 了解內訓師使命價值、角色任務、必備條件，加深對內訓師價值擔當認同 ● 運用專業形象塑造兩大技巧提升專業形象，提升內訓師專業形象認可度 ● 演示出5種精彩開場技巧并熟練運用，提升培訓開場效果 ● 掌握4個階段化解授課緊張技巧，提升授課信心和講臺抗壓能力 ● 學習掌握5種精彩互動技巧，提升課堂互動效果 ● 學習掌握課堂問題設計和處理方法，提高講師培訓控場能力 ● 熟練掌握5種精彩結尾技巧，增加課程結尾感染力和講師號召力 ● 學習課程開發思路和培訓需求調查設計方法，提高課程開發精準性、針對性和實用性 ● 掌握課程名稱設計3種方法并優化個人課程名稱，提高課程名稱準確性和品牌認知度 ● 學會運用教學目標撰寫法并熟練掌握運用，提高課程設計的有效性 ● 熟練掌握5種課程結構化設計方法，優化個人課程結構設計，提高課程結構設計科學性 ● 學習7種教學方式特點并熟練掌握其中5種，提升課程教學生動性和趣味性
授課對象：中高層領導人或管理者
● 掌握感性互動9大教學方法和操作要領并運用，提升授課生動演繹水平和精彩度 ● 掌握并運用3大精加工方法提煉課程核心知識點，升級課程內容 ● 學習三大類教學互動技巧并熟練運用，提高互動教學精準性和有效性 ● 學習4種課程結尾趣味回顧操作流程和步驟并運用，提升趣味結尾記憶效果 ● 掌握培訓總結技巧和完美結尾步驟，加強知識記憶，提升培訓轉化效果
授課對象：中高層領導人或管理者
● 學習課程開發動機和思路，提高課程開發精準性和針對性 ● 熟練掌握培訓需求調查和問卷設計模型，提高課程內容開發的實用性 ● 掌握課程名稱設計3種方法并優化個人課程名稱，提高課程名稱準確性和品牌認知度 ● 學會運用教學目標撰寫法并熟練掌握運用，提高課程設計的有效性 ● 熟練掌握5種課程結構化設計方法，優化個人課程結構設計，提高課程結構設計科學性 ● 學習7種教學方式特點并熟練掌握其中5種，提升課程教學生動性和趣味性 ● 學習PPT設計制作思路和技巧并優化個人課件，提升課件呈現視覺美觀度
授課對象：中高層領導人或管理者
● 了解內訓師使命價值、角色任務、必備條件，加深對內訓師價值擔當認同 ● 運用專業形象塑造兩大技巧提升專業形象，提升內訓師專業形象認可度 ● 演示出5種精彩開場技巧并熟練運用，提升培訓開場效果 ● 掌握4個階段化解授課緊張技巧，提升授課信心和講臺抗壓能力 ● 學習掌握5種精彩互動技巧，提升課堂互動效果 ● 學習掌握課堂問題設計和處理方法，提高講師培訓控場能力 ● 熟練掌握5種精彩結尾技巧，增加課程結尾感染力和講師號召力
授課對象：中高層領導人或管理者
課程目標： ● 了解員工職業化素養對企業發展和個人職業生涯發展的重要性和必要性 ● 認識商務禮儀的作用，學習5大職場商務禮儀，提升個人禮儀素養 ● 認識職場溝通失敗的原因，掌握4種高效溝通技巧，提高個人溝通技能 ● 了解工匠精神的內涵，認識到培養工匠精神素養對企業和個人發展的深遠意義 ● 學習培養工匠精神素養的6大舉措，讓工匠素養內化為個人職業習慣和個人素養
授課對象：中高層領導人或管理者
● 學習引導式培訓概念和特點，理解引導式培訓的作用和價值 ● 掌握構建培訓場域的3種方法，提高老師和學員的培訓能量 ● 學習開放式/封閉式，個體/群體提問的特點和應用場景，并熟練掌握應用 ● 熟練掌握圖景式、上堆式提問、下切式提問等5種引導式提問應用場景和使用技巧 ● 學習掌握4種引導式授課技巧，提高課堂教學生動性和趣味性 ● 學習焦點研討法（ORID）特點和作用，掌握ORID在3種培訓場景中的應用技巧
授課對象：中高層領導人或管理者
TTT實戰培訓導師
擅長領域：TTT授課技能/課程開發/PPT制作/經驗萃取/案例開發/演講表達/結構化思維
