1、品質概念建立---建立以客戶需求為導向的品質管理 2、品質標準的建立---品質改善的基礎 3、品質流程的梳理與控制點設置---品質系統的框架結構 4、品質異常的統計/分析/改善---品質控制的根本目的 5、品質成本導入---品質改善的線索和根本 6、QC七大手法運用---活學活用QC七大手法
授課對象：中高層領導人或管理者
①讓5S長效導入,永不回頭； ②[5S推行7步法],一步一個腳印,將理論轉化成實踐； ③使總經理,經理,主管,班組長,員工明確自己在5S開展過程中的使命和職責； ④為精益生產在工廠的推行打下堅實的基礎； ⑤全套5S推行的制度,流程,標準,圖冊---一次擁有,別無所求,得來全不費功夫； ⑥試題,標準答案,工具,表單---一應俱全,玲瑯滿目,用了忘不了。
授課對象：中高層領導人或管理者
① 縮短作業流程,提升生產效率,設備稼動率,穩定品質,降低成本； ② 提升干部管理技術,實現干部從經驗,定性分析向定量分析轉型； ③ 為改善提案制度在企業的推行打下堅實的技術基礎； ④ 理論知識的傳授與實踐操作的演練,； ⑤ 全套IE七大手法運用的表單,工具---師傅領進門,修行在個人； ⑥ 推動提案改善在企業的開展,讓IE七大手法四兩博千斤!!!
授課對象：中高層領導人或管理者
① 以簡單的數據或容易了解的方式進行現狀調查(查驗表)； ② 根據所搜集的數據,判斷問題所在的癥結(柏拉圖)； ③ 對產生結果的要因進行分析和判斷(特性要因圖)； ④ 根據分析的形態研判對應數據之間的相互關系(散布圖)； ⑤ 調查制造程序是否穩定,判別產品質量是否安定(管制圖)； ⑥ 評估或查驗制程,指出采取行動的必要,量測已采取矯正行動的效果(排列圖)； ⑦ 對所搜集的數據,按共同的特征加以統計,分析(層別法)
授課對象：中高層領導人或管理者
① 學習怎樣盤點自己，定位自己，強化班組長角色認知； ② 了解怎樣分析部下，了解同級，理解上級，換位思考，強化同理心； ③ 消化基本的管理理論；管理應知，使基層管理如虎添翼； ④ 掌握必要的管理技巧；管理應會，使班組管理游刃有余； ⑤ 學會分享，交流，構建團隊學習的平臺；
授課對象：中高層領導人或管理者
1、討論出訂單作業總周期及各作業段周期； 2、計算出各產線適時生產負荷,并對生產資源進行優化調配； 3、設計出適合本公司的主生產計劃與生產作業計劃格式及相關表單； 4、規劃出處理插單,延誤---等異常狀況的處理對策預案,建立產供銷協調的機制； 5、明確PMC系統的組織架構,人員編制,崗位職責及KPI； 6、嘗試從常備料和非常備料的角度,分別從時間和空間的角度管控庫存； 7、熟練運用定量法,定期法,ABC法等簡單實用的物控手法。
授課對象：中高層領導人或管理者
1、讓學員掌握以設備為主制造業的高級管理模式——TPM(全員生產管理）; 2、讓學員知道企業自主管理的最高形態“自動自發、自主自治”; 3、學會考核設備和生產現場管理的工具OEE、MTBF、MTTR 4、讓設備徹底得到改善，不再影響我們的生產計劃; 5、使企業的設備的維護成本稱為同行業中最低的，效率最高的，從而實現企業的低成本生產; 6、學會劣化復原、設備的維護和保養方法，提高設備的性能 7、使設備的性能比剛買回來的時候還要好，實現企業的設備優勢競爭力; 8、實現企業環境保護降低成本的夢想。
授課對象：中高層領導人或管理者
1、建立精細化標準工時,標準產能； 2、導入能計算生產效率,設備稼動率的生產日報表； 3、異常項目標準化,異常記錄日常化,異常責任明確化； 4、各級干部掌握點/線/面/體,全面提升生產效率的步驟和方法； 5、設計激勵生產效率改善的機制； 6、縮短作業流程,提升生產效率,設備稼動率,穩定品質,降低成本； 7、提升干部管理技術,實現干部從經驗,定性分析向定量分析轉型； 8、為改善提案制度在企業的推行打下堅實的技術基礎； 9、理論知識的傳授與實踐操作的演練； 10、全套IE七大手法運用的表單,工具---師傅領進門,修行在個人； 11、推動提案改善在企業的開展,讓IE七大手法四兩博千斤!
授課對象：中高層領導人或管理者
1、學習制造業成本結構的組成； 2、了解各成本模塊的標準設定依據； 3、掌握各成本模塊的目標設定方法； 4、傳授各成本模塊工作流描述的方法； 5、講解各成本模塊價值流分析的方法； 6、引入生產制造型企業成本控制的有效管理模式； 7、掌握高效導入標準工時的方法； 8、學習生產效率的計算方法； 9、掌握全方位提升生產的方法； 10、學習生產效率提升空間的分析手法； 11、探討生產效率提升的動力； 12、引入生產制造型企業的有效管理模式。
授課對象：中高層領導人或管理者
①學習怎樣盤點自己，定位自己，強化班組長角色認知； ②了解怎樣分析部下，了解同級，理解上級，換位思考，強化同理心； ③消化基本的管理理論；管理應知，使基層管理如虎添翼； ④掌握必要的管理技巧；管理應會，使班組管理游刃有余； ⑤學會分享，交流，構建團隊學習的平臺；
授課對象：中高層領導人或管理者
生產效率提升專家
擅長領域：TPM/IE/QC/5S/精益生產/成本控制/班組長/生產效率
