★讓管理者迅速掌握“卓有成效”的理念及知識，加強管理者自我管理和自我提升的能力。 ★學習理清管理使命、承擔管理責任，提升達成管理績效目標的能力 ★學習從“我能貢獻什么”的視野開始提升管理團隊的協(xié)作力 ★掌握時間管理工具、提升自我控制時間的能力 ★學習分析問題、使用系統(tǒng)的思維方法進行有效管理決策 ★學習以部屬特長評測為核心的用人所長、容人所短的技能 ★掌握部屬天賦（特質(zhì)）勝任力分析的方法和工具
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 學習高績效理念，提升職業(yè)化的認知和意識、職場角色認知 ★ 高績效團隊心態(tài)建設，認清職業(yè)、責任與能力 ★ 認識職業(yè)化行為塑造，做一個有行為教養(yǎng)的職業(yè)人 ★ 學會情緒管理，掌握真正有效調(diào)整和認識職場情緒的四大方法 ★ 了解高績效工作方法，學習運用有效的方法提升執(zhí)行力 ★ 從自我管理、自我學習、與人協(xié)作三個方向迅速提升學員的執(zhí)行技能 ★ 掌握執(zhí)行力提升的溝通技能和工具 ★ 學會高績效團隊打造方法，提升團隊凝聚力與執(zhí)行力
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 學習高效執(zhí)行的理念，提升執(zhí)行力的認知和意識 ★ 執(zhí)行力心態(tài)建設，認清職業(yè)、責任與能力 ★ 認識執(zhí)行力定位，做一個果斷執(zhí)行的職業(yè)人 ★ 學會職業(yè)化情緒管理，掌握真正有效執(zhí)行的四大方法 ★ 了解高效執(zhí)行力工作方法，學習運用有效的方法提升執(zhí)行力 ★ 從自我管理、自我學習、與人協(xié)作三個方向迅速提升學員的執(zhí)行技能 ★ 掌握執(zhí)行力提升的溝通技能和工具 ★ 學會高執(zhí)行力團隊打造方法，提升團隊凝聚力與執(zhí)行力
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 學習成為優(yōu)秀員工必備的思維，提升對優(yōu)秀員工的認知和意識 ★ 從職業(yè)化角度進行優(yōu)秀員工的心態(tài)建設，認清職業(yè)、責任與能力 ★ 學會職業(yè)化情緒管理，掌握真正有效調(diào)整和認識職場情緒的四大方法 ★ 了解優(yōu)秀員工自我成長和學習的方法 ★ 從輔佐上司、協(xié)作同事的角度提升優(yōu)秀員工的職場溝通能力 ★ 從自我學習、與人協(xié)作等方向迅速提升學員的執(zhí)行技能 ★ 掌握成功下屬必備的工作技能和工具 ★ 學習時間管理、目標掌控、計劃執(zhí)行的方法 ★ 學會充分融入團隊，提升團隊凝聚力與執(zhí)行成果
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 使管理者全面性、系統(tǒng)性地學習如何評估核心員工 ★ 洞悉核心員工的需求和問題 ★ 從企業(yè)需求角度學習留住核心員工的思維 ★ 反思管理者自身對核心員工的影響和留人成果 ★ 從用人所長的角度提升員工穩(wěn)定性 ★ 從溝通技能提升減少核心員工流失 ★ 提升凝聚員工和激勵員工的技能 ★ 了解人性特點，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬成就感，提振工作士氣
授課對象：中高層領導人或管理者
<p>1.認識后80、90后成長環(huán)境及特點，理解他們的視野和價值觀</p><p>2.管理者系統(tǒng)學習到管理8090后所應該具備的知識、技巧與觀念</p><p>3.認識誘發(fā)人的行為的內(nèi)在驅(qū)動力，認識改變?nèi)说男袨榈姆椒?amp;lt;/p><p>4.學習如何教導與輔導8090后的員工</p><p>5.幫助企業(yè)建立8090后員工向心力，穩(wěn)定核心員工</p><p>6.掌握與8090后員工有效溝通的技能和方法</p><p>7.洞悉8090后員工激勵技能和工具</p><p>8.學會針對8090后的管理方法和工具，提升管理績效</p><p><br/></p>
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 學習如何成為一名卓有成效的管理者 ★ 讓管理者迅速掌握“卓有成效管理”的理念及知識 ★ 系統(tǒng)學習管理者必備的認知，洞察管理的本質(zhì) ★ 掌握職業(yè)化管理者擁有的思維和意識 ★ 加強管理者自我管理和自我提升的能力 ★ 學習理清管理使命、承擔管理責任 ★ 提升達成管理績效目標的能力 ★ 學習以部屬特長評測為核心的用人所長、容人所短的技能
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 學習時間管理的理念，提升對時間管理的認知和意識 ★ 理清時間管理的核心本質(zhì)是自我管理，提升自我時間覺察 ★ 了解正確的思維和意識，學習做正確事情的思考，提升效率 ★ 加強時間掌控的意識和方法，學會自我行為掌控 ★ 洞察價值觀對要事的影響，學習用正確的價值導向使用時間 ★ 學習從目標、計劃、工作指導三個方向迅速提升時間掌控的效率 ★ 掌握時間管理的十大習慣和三大核心方法 ★ 學會五種工作情景的時間管理技能
授課對象：中高層領導人或管理者
1. 學習如何轉(zhuǎn)化自我管理思維和管理認知，擴張管理者的專業(yè)視野 2. 適應從專業(yè)化的技術(shù)角色轉(zhuǎn)換為管理者角色 3. 讓管理者迅速掌握“職業(yè)化管理者”必備的思維和意識 4. 學習實戰(zhàn)型管理者的定位和角色，理解管理者與專業(yè)技術(shù)人員的核心差異 5. 掌握部屬管理與激勵的有效方法和工具，即時提升執(zhí)行力 6. 學習部屬培育的實戰(zhàn)技能和方法，提升部屬管理效果
授課對象：中高層領導人或管理者
★正確認識跨部門溝通與協(xié)作的重大意義，了解難點所在，挖掘部門溝通中常見問題的根源； ★建立雙贏思維、貢獻思維是人際關系的基礎，建立規(guī)范有效的跨部門溝通思維、觀念； ★提升職場內(nèi)管理溝通的意識，從輔佐上司、協(xié)作同事、激勵下屬三個方向提升溝通成效； ★掌握管理者必備的溝通技能和方法，從表述、聆聽、理解等各種層次解析溝通情境； ★學習運用理性溝通的規(guī)范工具； ★測試、反思自我溝通的優(yōu)劣，提升自我溝通、情緒管理技能；
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 學習目標管理理念，提升職業(yè)化的目標意識、提升目標管理認知 ★ 從職業(yè)化心態(tài)建設，認清使命、責任與目標 ★ 目標管理方法，掌握目標管理的步驟 ★學會以目標、計劃、溝通為基礎的執(zhí)行力提升的各項技能 ★掌握影響執(zhí)行成果的方法和工具，達到即學即用的執(zhí)行改善效果 ★了解在計劃、執(zhí)行與控制階段應該如何做，做些什么，以順利達成目標
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 洞悉現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展環(huán)境對員工的影響和期望，激發(fā)企業(yè)認同感 ★ 了解工作內(nèi)驅(qū)力的真實源頭，體會思維改善的力量 ★ 了解歸屬感的內(nèi)在原因，學習自我調(diào)整與改善 ★ 從自我管理、自我學習、與人協(xié)作三個方向迅速提升員工的心態(tài) ★ 學會職業(yè)化情緒管理，掌握真正有效調(diào)整和認識職場情緒的四大方法 ★ 認識職業(yè)化行為塑造，做一個有行為教養(yǎng)的職業(yè)人 ★ 掌握凝聚力提升的技能和工具
授課對象：中高層領導人或管理者
1.增強管理者的職業(yè)化素養(yǎng) 2.加強管理者自我管理和自我提升的能力 3.讓管理者迅速掌握“管理者”應有的角色和定位 4.學習實戰(zhàn)型規(guī)劃思考能力，提升對計劃的實戰(zhàn)認知 5.掌握計劃制定的工具和方法，即時提升工作計劃的效率 6.學會時間管理與進度檢查，掌控執(zhí)行的成果 7.洞察常見管理問題的本質(zhì)，學會問題分析的思維和步驟 8.掌握問題解決的常規(guī)方法和工具，學會有效解決問題的步驟 9.即學即用，提升管理績效成果
授課對象：中高層領導人或管理者
1.幫助管理者實現(xiàn)從管理力到領導力跨越 2.掌握影響力的基礎理論與實戰(zhàn)技能 3.認知影響力原理，了解六大影響力技能的價值與運用 4.應用影響力技能和方法，保障團隊戰(zhàn)斗力提升 5.掌握管理心理學、組織行為學中的實戰(zhàn)領導力技能 6.學習領導力必備的素養(yǎng)，實現(xiàn)基于管理角色的領導意識提升 7.學習和提升必備的五大領導力素養(yǎng) 8.學習魅力領導的五大成長步驟 9.幫助管理者順利成長為掌握個性魅力的領導者
授課對象：中高層領導人或管理者
1.學習職業(yè)化理念，提升職業(yè)化的認知和意識、職場角色認知 2.職業(yè)化心態(tài)建設，認清職業(yè)、責任與能力 3.認識職業(yè)化行為塑造，做一個有行為教養(yǎng)的職業(yè)人 4.學會職業(yè)化工作方法，掌握與上司、客戶溝通互動的日常技能 5.了解針對85、90后溝通的有效工具，學習帶領、培育部屬的能力 6.提升以客戶為導向的思維和工作方法，擴大客戶互動視野和成果 7.加強團隊領導意識，實現(xiàn)從管理力到團隊領導力的轉(zhuǎn)換和提升 8.學習高執(zhí)行力團隊打造的步驟，善用團隊的力量達成績效 9.掌握團隊激勵和績效控制的方法，提升團隊業(yè)績成果
授課對象：中高層領導人或管理者
1.學習職業(yè)化理念，提升職業(yè)化的認知和意識、職場角色認知 2.職業(yè)化心態(tài)建設，認清職業(yè)、責任與能力 3.認識職業(yè)化行為塑造，做一個有行為教養(yǎng)的職業(yè)人 4.學會職業(yè)化情緒管理，掌握真正有效調(diào)整和認識職場情緒的四大方法 5.了解高效執(zhí)行力工作方法，學習運用有效的方法提升執(zhí)行力 6.從自我管理、自我學習、與人協(xié)作三個方向迅速提升學員的執(zhí)行技能 7.掌握執(zhí)行力提升的溝通技能和工具 8.學會高執(zhí)行力團隊打造方法，提升團隊凝聚力與執(zhí)行力
授課對象：中高層領導人或管理者
1.學習職業(yè)化理念，提升職業(yè)化的認知和意識、職場角色認知 2.職業(yè)化心態(tài)建設，認清使命、責任與能力 3.了解職業(yè)化工作方法，從個人工作方法和與人協(xié)作的工作中展示職業(yè)化 4.從自我管理、自我學習、與人協(xié)作三個方向迅速提升學員的職業(yè)化技能 5.學習從“我能貢獻什么”的視野開始提升管理效能 6.掌握高效能時間管理工具、提升自我控制時間的能力 7.充分認知管理決策的各種陷阱，提升管理成果 8.學習分析問題、使用系統(tǒng)的思維方法進行有效管理決策 9.學習以部屬特長評測為核心的用人所長、容人所短的技能
授課對象：中高層領導人或管理者
1.認識后80、90后成長環(huán)境及特點，理解他們的視野和價值觀 2.管理者系統(tǒng)學習到管理8090后所應該具備的知識、技巧與觀念 3.認識誘發(fā)人的行為的內(nèi)在驅(qū)動力，認識改變?nèi)说男袨榈姆椒? 4.學習如何教導與輔導8090后的員工 5.幫助企業(yè)建立8090后員工向心力，穩(wěn)定核心員工 6.掌握與8090后員工有效溝通的技能和方法 7.洞悉8090后員工激勵技能和工具 8.學會針對8090后的管理方法和工具，提升管理績效
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 了解中堅干部之角色職責，建立應有的管理態(tài)度 ★ 使管理者全面性、系統(tǒng)性地學習到所應該具備的知識、技巧與觀念 ★ 使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能，帶動企業(yè)整體效能發(fā)揮 ★ 幫助管理者在管理技能上的成長，提升經(jīng)理人管理素質(zhì) ★ 了解組織團隊運作中應遵循的原則，讓組織有效運作發(fā)揮效能 ★ 能夠以科學化的思維及精神，運用實事求是的方法，完成工作 ★ 了解在計劃、執(zhí)行與控制階段應該如何做，做些什么，以順利達成目標 ★ 培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中改善 ★ 認識溝通的重要性，建立組織內(nèi)無障礙的溝通環(huán)境，并掌握溝通的技巧
授課對象：中高層領導人或管理者
★ 學習運用授權(quán)和工作指導達成管理成果 ★ 掌握用人所長的技能，發(fā)揮團隊績效 ★ 加強管理者自我管理和自我提升的能力 ★ 學會執(zhí)行和檢查的技能，掌控計劃執(zhí)行的成果 ★ 學習實戰(zhàn)型計劃思考能力，提升對計劃的實戰(zhàn)認知 ★ 掌握計劃制定的工具和方法，即時提升工作計劃的效率 ★ 學習績效提升的激勵方法和技能，掌握績效面談的步驟 ★ 洞察溝通的本質(zhì)，學會職場溝通必備的技能 ★ 學習部屬培育的實戰(zhàn)技能和方法，提升部屬管理效果 ★ 理解高績效團隊的特點，快速學習高績效團隊打造技能 ★ 讓管理者迅速掌握“目標管理與自我控制”的理念及方法
授課對象：中高層領導人或管理者
中高層管理人才系統(tǒng)訓練專家
擅長領域：執(zhí)行力/領導力/MTP/團隊管理/目標管理/跨部門溝通/時間管理
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