● 轉變管理觀念：專注過程而非結果，安全價值才能體現出來 ● 實現要我安全轉變為我會安全、我要安全的思想 ● 掌握安全管理過程績效評估；培養安全習慣的方法，培養安全習慣的方法 ● 掌握安全文化建設的9項體系基礎、8項現場活動 ● 掌握有感領導的方法、行為觀察（BBS. 的方法、步驟與評估，掌握行為觀察溝通技巧
授課對象：董事長、總經理、安全總監、現場管理人員，安全管理主管，班組長，基層員工等
講師：孫大益
● 明晰新時期安全管理新模式構建四道防線，幫助學員進行安全管理觀的轉變與覺醒 ● 學會安全管理人員需要掌握的管理的要義，運用到具體安全現場管理中 ● 實戰掌握危險源辨識與評估，掌握應急救援的兩大技術 ● 掌握風險分級管控與隱患排查治理方法、步驟
授課對象：課程對象：政府機關、企事業單位董事長、總經理、安全總監、全體管理崗位、安全管理人員等 適用行業：煤礦
講師：孫大益
● 明確安全管理工作的重要性； ● 清晰安全管理中的角色定位和個人職責； ● 強化管理技術，掌握安全管理工具使用方法； ● 學會《安全管理手冊》制作； ● 掌握安全隱患識別方法，實現安全管理的預防與糾正。
授課對象：生產部/倉儲部/品質部/人事行政部人員
講師：邱尉寧
● 掌握常用PMC管理工具使用方法； ● 明白生產計劃與物料控制工作的重要性； ● 明確相關部門在生產計劃與物料控制過程中的職責和重要性； ● 清晰生產計劃與物料控制部門（PMC）和其他部門的關系； ● 有效提升企業資金周轉率與生產效率，實現企業的降本增效。
授課對象：PMC部、市場部、計劃部、采購部、倉儲部、物流部、品質部、生產部人員
講師：邱尉寧
● 明確TPM全面生產維護中角色定位與職責分工； ● 建立TPM全面生產維護的設備清單與作業標準； ● 掌握TPM的管理思路，實現TPM的預防與糾正； ● 減少由于設備故障及維修問題所造成的成本浪費； ● 通過TPM的實施使因設備問題引起的直接或間接損失為零； ● 通過工具分享與練習制作企業專屬《TPM管理手冊》。
授課對象：班組長、倉儲部/品質部/物流部部門經理
講師：邱尉寧
● 掌握5S推行委員會的組織建設和崗位職責； ● 熟練使用5S看板用于現場管理； ● 規范清掃作業標準，建立5S管理手冊； ● 學會使用5D報告持續完善5S管理。
授課對象：企業管理人員、班組長
講師：邱尉寧
● 強化現場突發事件處理能力，掌握班組長基本工作技能及自學能力； ● 做好現場管理與持續改善，學會精益生產的持續糾正推進手法； ● 選拔和培養優秀一線員工，提升班組整體戰斗力； ● 建立與一線員工之間的欣賞、付出與信任，打造金牌團隊； ● 清晰自己工作目標與工作職責，妥善做好工作準備和工作記錄； ● 掌握對精益生產核心思想的理解和工作技能，有效提升班組價值體現。
授課對象：企業基層管理人員及儲備干部
講師：邱尉寧
● 通過現場演練，掌握工廠系統化經營管理的原理與方法； ● 掌握凝聚團隊向心力和戰斗力的方法，養成精益生產的工作習慣； ● 明確精益生產中的企業目標和個人目標，懂得共贏并感召更多支持者達成任務目標； ● 尋找生產中精益方向和精益對策的能力，強化改善能力，找到問題根源，杜絕問題再現； ● 學會根據需要自學生產管理工具并運用的能力，學會綜合化思考問題并提出解決方案。
授課對象：企業中基層管理人員（班組長、工程師及部門經理等）
講師：邱尉寧
● 能夠敘述事故發生的邏輯及煙花趨勢； ● 學會闡述表明，理解并明白事故應急管理是安全管理的核心之一； ● 學會明確列出事故應急準備的內容要求； ● 學會明確說出自己及與自己關聯角色的應急權責； ● 學會繪出本單位的應急指揮體系。
授課對象：現場管理人員以及有應急職責的人員、中層以上管理人員、EHS專業人員
講師：戚銳
● 能夠理解企業主體安全生產責任； ● 能夠掌握一號位的7大安全生產責任； ● 能夠清楚發生事故需要承擔的法律責任 ● 能夠清晰的掌握一號位安全工作主抓的重點內容； ● 能夠掌握展現一號位安全領導力的方法和要求； ● 能夠制定公司領導力建設行動準則，并落地實施。
授課對象：中高級管理者
講師：戚銳
● 懂得推進事故事件管理； ● 掌握風險分級管控必要技術； ● 具備現場安全管理、應急處置能力； ● 掌握班組安全培訓教育方法； ● 懂得推進班組安全文化建設；
授課對象：班組長、班組儲備干部、班組骨干，以及車間管理人員
講師：戚銳
● 掌握如何實施有效地HSE管理的技術； ● 了解企業安全領導力的意義及如何有計劃的建設HSE領導力； ● 掌握一線主管的6大HSE管理職責； ● 掌握風險防控的技術知識； ● 掌握現場應急處置管控要求知識。
授課對象：企業一線主管（車間主任、班組長、項目經理等）
講師：戚銳
課程收益： ● 明白安全當責力的含義和不同層級的能力模型； ● 掌握習近平總書記關于安全生產重要論述精神； ● 掌握全國安全生產專項整治三年行動具體工作要求； ● 掌握重要論述落地關鍵要求； ● 理解如何落實全面領先的安全生產管理理念，有效提升企業風險防治當責力。
授課對象：企業管理者
講師：戚銳
● 使企業風險評估能力提升，風險分級更合理，更好地進行風險分級管控，彌補風險控制措施缺乏針對性、有效性和可操作性的問題。 ● 解決隱患排查治理缺乏標準和系統排查的方法、工具，檢查人員的水平參差不齊，隱患排查常常有漏網之魚，檢查費時費力，沒有閉環管理，缺乏長效機制，隱患難以根治的問題。 ● 解決不能有效地將風險分級管控和隱患排查進行有機的結合，將二者割裂開來，消減了雙重預防機制建設的效果的問題。
授課對象：企業管理者
講師：戚銳
● 能夠掌握全面的隱患排查方法； ● 能夠使用標準的隱患風險辨識工具； ● 能夠進行隱患風險分級； ● 能夠實施一次標準的隱患排查治理工作落地； ● 能夠分析隱患報告數據，并對管理層提供建設性的建議，并作為可靠的決策依據； ● 能夠形成隱患排查與治理的報告書，存檔。
授課對象：中層以上管理人員、EHS專業人員
講師：戚銳
● 能夠說出為什么要進行風險分級管控落地； ● 掌握危險源辨識技巧，能夠按照培訓中所學到的方法對公司業務中的各種HSE危險源進行辨識、登記； ● 掌握風險評估方法，能夠采用公司的風險評估標準對所辨識的危險源進行評估，確定主要HSE危險源； ● 能夠說明什么是風險控制的最低合理可行原則，并采用本原則建立、完善公司的危險源控制標準。 ● 能夠基于一項作業項目，完成一套完整的風險分級管控落地數據成果。
授課對象：公司管理層、HSE管理人員、各部門負責人
講師：戚銳
● 建立企業安全風險分級管控制度與隱患排查治理制度。 ● 掌握風險辨識的方法，對企業開展風險辨識，并對所辨識出來的風險進行評估分級。 ● 繪制企業安全風險四色分布圖，制作崗位安全風險告知卡。 ● 編制本單位的隱患排查表，建立企業隱患排查治理臺賬和數據庫，制定有效風險管控措施。 ● 雙重預防機制專崗人員，能夠運用所學，制定本單位的雙重預防機制建設工作計劃。
授課對象：企業中基層管理者、班組長、安全管理人員
講師：張永杰
● 讓班組長轉變安全觀念，樹立安全的思維,認識安全管理的價值和意義。 ● 讓班組長認清安全管理角色和責任，履行安全管理的職責。 ● 會運用班前會、安全巡視、危險預知訓練等安全工作方法到班組安全管理中，培養班組長安全管理的精細化、規范化，提升班組安全管理能力。 ● 掌握如何辨識班組生產現場風險及危險源，消除或減少作業現場員工的不安全行為,減少作業傷害及事故的發生。 ● 運用開展班組安全教育、策劃安全活動、建設安全文化的方法,提高班組安全執行力，提高企業安全績效。
授課對象：企業中基層管理者、企業班組長、工段長、車間主任等
講師：張永杰
● 了解法律法規對安全管理責任的要求（知法），明確中高層管理人員應該履行的法定安全責任（明責）。 ● 提高企業中高層管理人員的安全管理技能，履行安全職責（履責）。 ● 落實好企業和個人安全主體責任，做好企業安全管理工作（盡責）。 ● 了解法律法規要求，實施安全清單管理，盡職照單免責（避責）。
授課對象：企業中高層管理人員
講師：張永杰
● 讓各級管理人員更深層次地理解安全生產,提升安全意識。 ● 能夠運用零事故安全管理危險預知訓練、手指口述等方法、工具，優化安全工作流程，開展企業安全零事故活動。 ● 掌握安全目視化的做法，優化現場安全環境，減少因人因失誤或缺失標識而帶來的事故。 ● 運用安全心理學的知識，提升各級人員安全意識和改善安全習慣，使工作場所以及工作環境等符合人的生理心理特點，減少工傷事故。 ● 了解法律法規對安全管理責任的要求，明確管理人員應該履行的法定安全責任，落實好企業和個人安全主體責任，履行好各級人員安全職責。 ● 掌握提升企業安全文化的方法，開展各類安全文化建設活動。 ● 掌握安全文化建設的模式，用文化提升員工安全素養，提升企業安全文化氛圍，達到事故零目標。
授課對象：企業安全管理人員，中基層管理者、企業班組長、工段長、車間主任等
講師：張永杰
生產管理、現場管理、精益六西格瑪、智能制造、八大浪費、TPM、TQM、TWI……
綿陽市
安全風險評估與管理、安全法規解讀、事故預防與處理、安全生產技術、應急管理與救援、職業健康與安全……
石家莊市
注冊工程安全師輔導、安全生產、環境保護、職業健康、風險管理等
中山市
擅長領域：安全領導力、安全管理、雙體系搭建、安全文化建設等
濟南市
現場管理/生產管理/班組長/5S管理/安全生產
常州市
