專注講師經紀13年,堅決不做終端

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保有成效-銀保業績倍增 項目

1. 保險意識提升 幫助營銷人員提高對保險產品的正確認識。銀行保險產品在收益不確定,保障較少的情況下,客戶購買到底有哪些好處?產品賣點到底在哪里?保險在人們的日常生活中,又到底能起到什么樣的作用? 2. 保險營銷技能提升 通過集中授課和現場一對一輔導兩種方式大力拉升營銷人員(理財經理、大堂經理、柜員)的營銷技巧。集中授課以保險理論、營銷方法、老師示范及學員演練為主;現場一對一輔導通過實戰、糾偏、再實戰、再糾偏的方法對各崗位營銷人員進行逐一拉升。 3. 保險活動營銷技能提升 網點如何通過各種活動(如:保險聯動營銷、網點保險微沙、產說會)進行單個或批量營銷。闡述每項活動的注意事項及操作流程,現場模擬及演練實戰。

授課對象:銀行學員

講師:代正偉

險中贏資——家庭風險管理與保險優配

● 績效:有效增加金融機構保險類資產(年金/壽險)管理規模 ● 轉變:從產品營銷導向升級為客戶需求導向的組合營銷 ● 體系:系統掌握家庭風險管理模型、技術、工具、腳本

授課對象:財富顧問、理財經理、保險顧問

講師:張羅群

美晚生活——家庭退休管理規劃與資產配置

● 實務:多地養老社區實地調研,深度分析不同養老生活場景的利弊糾葛; ● 專業:專業家庭退休管理服務流程,實務案例分析給予最佳啟思; ● 工具:從產品配置到精品微沙,多場景實務操作手冊,所學即所用;

授課對象:財富顧問、理財經理、保險顧問

講師:張羅群

金融獵才——以獵頭思維增留行業精英

● 人才:提升機構高素質人才招募數量 ● 精準:以團隊為核心開展增員經營 ● 工具:精英招募及小創會運作指導手冊

授課對象:保險顧問(績優)、主任、經理、總監

講師:張羅群

《如何當一名優秀的會計主管》

崗位現狀: 1.會計主管素質參差不齊,有年齡較長經驗豐富的老主管,表現出思想容易老化、思難較難改變的狀態;有剛從一線提拔的年輕新晉主管,表現出思想活躍、遇事過于樂觀,崗位工作經驗不足的狀態與現象。 2.對于制度的理解不深刻,不太會舉一反三,難以帶動其他員工的動力,不會調動員工的積極性,不敢下達任務,不敢管理員工,不會管理員工。 3.自身的工作內容及考核指標較多,難于分心管理團隊,欠缺管理技巧方法,不會合理安排人手,人員時間安排較亂,員工培訓計劃明顯不足,常導致員工技能掌握不足現象出現。 4.對于自身崗位定位模糊,常常找不清自己的定位,沒有方向感,對自己沒有信心。 5.不善于與上下級主動溝通,大量工作都是自己埋頭苦干,既得不到同事的分擔,也沒有得到領導的支持,找不到集體感。 6.目前各家銀行壓高轉崗,二胎盛行,人員流失,給網點人手造成極大緊張。加班多,上班期間忙于工作,沒有時間去消化文件精神,如何提高工作效率? 課程目標: 1.更新會計主管對未來銀行發展的理念和觀念,接受銀行的各種變化和改革,以積極心態面對。 2.調整會計主管的心態,加強個人自我管理,樹立積極陽光心態。明確角色定位,清晰自身優勢,提高自信心。 3.提升管理團隊的技巧,提升勞動組合能力,協調能力。 4.梳理崗位職責,網點員工管理的技巧方法,提升工作效率的方法。 5.提升上下級之間的溝通技巧,協助好網點主任,提升網點業績。 6.培養他們的大局意識和觀念,加強對網點全面管理理念的灌輸。

授課對象:內控副行長、會計主管、運營主管

講師:杜晶晶

基金營銷——家庭投資組合與基金配置

● 業績:促進金融機構基金產品產能提升 ● 場景:多個營銷場景基金產品營銷案例分析 ● 專業:能夠為客戶制作基金投資管理方案與基金健診服務

授課對象:財富顧問、理財經理、投資顧問

講師:張羅群

產增留資——私人銀行高客經營與資產配置

● 績效:有效提升金融機構資產管理規模,改善機構與客戶的粘性 ● 場景:基于金融機構現有業務、活動場景進行實務訓練、所學即所用 ● 系統:系統掌握大眾富裕客群資產配置與客戶經營所需的邏輯、技術、工具

授課對象:財富顧問、理財經理、保險顧問(績優)

講師:張羅群

財富講師——以財商智慧點燃業績引擎

● 成果:一門精品線上直播,培訓成果看得見,績效產出有評估 ● 課程:三招實用課程研發技術輕松搞定“創業說明會主講、客戶沙龍主講、團隊訓練主講” ● 客戶:每月1場精品客戶沙龍專題課件與講師手冊,在行業精英講師智慧上開展客群經營 ● 研發:一套基于財富客群經營的敏捷開發方法,有效提升工作效能、降低客戶經營成本

授課對象:金融機構專職講師、兼職培訓師

講師:張羅群

財富大賽-參賽種子選手輔導與訓練

● 視野:全國十佳參賽案例分析與品鑒、在前浪引領中前行; ● 專業:提升財富顧問專業資產配置能力,掌握高品質資產配置方案制作與呈現技術; ● 思維:賽事既是呈現也是競技更是視野提升,以出題人思維答題、以最佳狀態參賽; ● 路演:提升學員財富管理業務水平,使其能獨立并勝任資產配置方案路演所需的技能; ● 選拔:通過層層遞進、層層競賽的輔導訓練模式,為機構選拔合適參賽人選

授課對象:財富顧問、理財經理

講師:張羅群

5A行長-綜合管理《網點轉型背景下支行長綜合管理能力提升》

1.思維轉型:通過網點管理者面臨的四大危機解讀,帶動學員積極思考管理的價值與意義,從思維層面真正轉變成優秀的管理者。 2.角色定位:學習并掌握四類管理者風格以及管理者的四大定位,能夠有效識別個人管理風格,并學會管理風格的彈性運用。 3.網點管理:能夠結合網點管理的基本目標,實現以管理價值為依托的網點現場、服務、營銷、風險的優質管理。 4.人員管理:能夠從感性和理性的兩個角度來認知員工的重要性,同時學習并掌握如何管理員工的目標與計劃、建立員工輔導與激勵的機制、學會會議經營與員工培訓。 5.營銷管理:掌握區域市場分析的方法與工具、掌握三類客戶營銷的工具設計、營銷話術設計、營銷活動策劃與執行。

授課對象:支行長、網點主任、儲備支行長、青年員工

講師:杜晶晶

問題分析與解決五步法

● 簡化問題解決步驟,降低問題帶來的壓力,增強行動力 ● 掌握解決問題五步法,樹立系統化解決問題意識 ● 能運用“界定問題6問法”清晰界定問題,找出問題原因 ● 熟練使用構建框架的2種方式,梳理問題解決方案 ● 能利用2大關鍵模型做出決策,找到目前最優方案 ● 明晰任務分解三步驟,將整體方案分解為執行層的操作

授課對象:初中層管理層

講師:祖維龍

思維導圖在職場中的運用

● 提升學員對三大本能思維的認知,強化思維導圖對思維的訓練,改善思維模式 ● 能運用“三部五環”構圖法繪制思維導圖,將思維可視化,提高思考效率 ● 能復述職場導圖的四個要點,在后續工作能更有效運用思維導圖高效工作 ● 掌握六大場景的關鍵點及繪圖步驟,能產出對應場景導圖,加深工作理解,舉一反三

授課對象:全員

講師:祖維龍

結構化思維與表達

● 讓學員對結構化思維形成整體認知,理解更全面深入 ● 場景更細分,采取“嘗試-講解-強化”自然學習設計,促進學習的落地 ● 同類工具在不同場景下的運用,促進大家衍生思考,把方法工具用活 ● 運用4個基本原則整理信息 ● 能運用結構化工具快速汲取信息,能運用結構化工具進行更有效的口頭及書面表達 ● 能運用思維導圖及邏輯樹工具將信息進行可視化輸出

授課對象:全員

講師:祖維龍

溝通華爾茲——讓職場溝通高效輕松

● 讓學員明確職場溝通的關鍵要點,清晰職場溝通要求,提高溝通目標意識 ● 幫助學員更好看見自己,理解他人,從而減輕溝通阻礙 ● 熟練運用工具“溝通準備表”設計對應場景的溝通流程及話術 ● 掌握DISC四種類型及其主要行為特征,并做到不同的人用不同的溝通方式 ● 掌握溝通“華爾茲”四步,能靈活運用其方法快速表達及回應 ● 充分理解溝通分歧,并能從情緒及行為上解決職場中的拒絕和沖突 ● 通過具體場景的實操演練,更加明確不同場景的流程及要點,提高溝通效率

授課對象:全員

講師:祖維龍

公眾演講—表達力也是生產力

● 讓員工知全局懂方法,能快速應對各類演講場景 ● 課程采取分階段實操的形式,現場演練提升 ● 運用課程的2類邏輯梳理自己的演講結構 ● 運用課程故事設計方法及干擾力訓練讓演講更能打動人 ● 識記企業常見場景的演講公式,在后續的工作中信手拈來 ● 根據實際需求,結合文字模板,現場輸出對應演講材料 ● 掌握開場的4種推薦及結尾的3種方式設計演講起終點

授課對象:全員

講師:祖維龍

創新思維訓練——大的突破從小的創新開始

● 樹立員工創新意識,引導員工在工作中嘗試創新,取得更好成果 ● 掌握系統的創新方法和工具,幫助企業增收益、降成本、提效能、減內耗 ● 能運用“創新遴選表”梳理目前工作,找出需要創新的產品/服務/流程 ● 能運用“創新審視表”鎖定產品/服務/流程中需要提升的創新點 ● 能運用“創新六法”改進產品/服務/流程 ● 能運用“創新計劃書”檢驗創新成果并輸出整體創新方案

授課對象:全員

講師:祖維龍

《M+經理人:FIT團隊引導》

● 掌握一套完整的促動技術實戰工具 ● 提升利用集體智慧解決問題的能力 ● 建立基于團隊合作的問題解決模式 ● 提高培訓與會議效率,提升領導力

授課對象:管理者、業務骨干、部門經理、高潛人員

講師:王傳慶

《TMT全面帶教指導技術6.0》(全兼容版)

● 全面強化對導師角色的理解以及價值認同 ● 掌握全面帶教的系統化部署完整方法工具 ● 掌握帶教技術與帶教落地的關鍵核心要務 ● 形成人才培育素養長期探索方法以及模式

授課對象:導師、師傅、管理者

講師:王傳慶

《陽明心學——工匠精神與職業化素養提》

●樹立正確的人生觀和精進的工作觀; ●掌握工匠精神的內涵,喚醒工匠之心; ●追求知行合一,在工作中踐行工匠之道。

授課對象:儲備干部,管理者,適合全員

講師:周讓

《 蛻變:從校園人到職場人的全場景五關訓練》

1.對于企業的價值 (1)優化組織人才梯隊 (2)提升組織工作績效 (3)建立高效學習文化 2.對于學員的價值 (1)訓練職場績效思維 (2)解決真實工作問題 (3)增強內外溝通能力 3.各模塊主要成果和工具方法 ? 角色認知關 (1)發現最優秀的自己:自我覺察與4P協同 (2)勇于承擔責任:三思而行 (3)生命之花 ? 人際溝通關 (1)傾聽三字決 (2)工作反饋三字決 (3)創新合作模型 ? 時間目標關 (1)有效基礎三步法 (2)記錄清空工具 (3)時間矩陣模型 (4)目標格式 (5)清現狀研討模型 (6)績效模型:吉爾伯特行為工程模型 ? 公文寫作關 (1)公文格式規范實用口訣 (2)需求挖掘和目標分析模型 (3)結論先行/標題優化(標題技術四六法) ? 溝通表達關 (1)開場四步法 (2)建構七何法/思維導圖 (3)信息三要法

授課對象:新入職員工

講師:曹志巍

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