幫助學員銷售情商回歸，職場態度重塑； 提高學員產品介紹能力，提升產品引導對抗能力； 幫助掌握談判技巧，提升談判議價能力，談判策略養成； 幫助學員掌握高效工具的應用，減少無用功，提高工作效率。
授課對象：銷售主管/資深員工
講師：張慶均
● 系統地掌握全面預算體系精髓，有效執行配合實時控制 ● 提高企業全面預算意識，掌握基于戰略目標的管理方法 ● 掌握預算的執行要點，防范潛在危險，注重點面結合 ● 通過預算管理對公司經營進行有效的監控與考評 ● 將預算與公司戰略緊密結合，化戰略為行動
授課對象：企業高管、各部門負責人，以及相關管理人員
講師：林一斌
● 目標1：消除父母過去所固有的錯誤觀點、否定性習慣及對于未來的恐懼 ● 目標2：作為父母重新尋找人生的夢想和目標，并培養在現實生活中將其實現的能力 ● 目標3：培養父母開發子女的潛力的能力，將子女培養成負責任的自立型人才
授課對象：父母
講師：于麗萍
課程收益： 1.理清管理者的角色認知 2.提升班組長的溝通與激勵水平，改善團隊績效 3.掌握日常管理基本手法，提升個人工作能力
授課對象：班組長、儲備干部
講師：朱軍
● 道——掌握營銷的意義，了解營銷人員的成長歷程，明確營銷人員的成長需要過程，不可能一蹴而就 ● 法——掌握顧問式營銷的流程與方法，幫助學員轉變營銷思路，變推銷為營銷 ● 術——夯實營銷與客戶管理基本功，明確營銷各個環節的操作要點 ● 戰——通過實戰演練，隨堂完成當前產品的合理營銷話術與正確的客戶管理方法，并制訂自己的營銷成長行動表
授課對象：企業入職3個月以上銷售人員
講師：張振遠
● 著裝得體、合理 ● 通過相關訓練，讓演講者舉止得體、臺風優雅 ● 通過相關訓練，讓演講者語言表達流暢清晰，情緒飽滿 ● 克服緊張和怯場，增強當眾講話的自信 ● 演講中有突發情況發生時，處變不驚，完美應對 ● 提高個人精神面貌，提升與客戶溝通的自信和表達能力，提升說服力 ● 通過學習和演練，提高個人口才表達的熱情、自信和實戰能力
授課對象：全行業企業員工
講師：張振遠
1. 能夠用恰當的行為處理與培訓學員的溝通，提升工作效率與人際關系，提升個人魅力； 2. 認識自身DISC屬性，明確自身培訓風格中的優劣勢所在； 3. 明確各崗位類型學員的行為DISC行為風格需求，有效調整面對不同類型學員時的課程引導方式與個人授課風格。
授課對象：內訓師
講師：張振遠
● 能夠高效、美觀、有邏輯的完成企業要求的PPT內容制作，快速實現從一無所有到完美呈現； ● 重新認識PPT，真正掌握會做PPT、做好PPT對自我的作用、意義和價值； ● 掌握PPT設計的基本設計原理和詳細步驟； ● 能夠以金字塔原理搭建PPT的結構體系，滿足PPT演示的邏輯需求； ● 會用視覺呈現的方式在PPT內演繹演講者的表達內容； ● 快速的使用PPT中的相關技能完成PPT中的配色、文字、圖形、圖片、表格、動畫等內容的設計與美化； ● 根據不同場合、不同內容的企業演示要求，制作風格適宜、特點突出的PPT； ● 用恰當、得體的方式演示制作的PPT； ● 課程結束，每位學員都能隨堂輸出自己的PPT設計成果；
授課對象：內訓師、職業經理人、中高層、工作匯報
講師：張振遠
● 明確培訓師的核心身份定位，理解培訓師的核心要求； ● 區分成人培訓與兒童學習的心理異同，掌握成人易于接受的培訓方式； ● 穿著得體，課堂站姿、站位、手勢恰當，懂得合理走位； ● 在講臺上能夠收放自如，克服緊張情緒，敢于開口； ● 能夠應對并克服學員挑釁、時間變更、設備問題等各類課堂突發情況； ● 熟知培訓師的語言模式，培訓中懂得控制自己的語音語速語調； ● 基于體驗式教學法進行課程需求分析，設計課程結構大綱，呈現課程相關內容； ● 按照體驗式教學法的流程設計并開展課程活動、角色扮演、案例分析、多媒體運用、故事講解等課程呈現手法； ● 按照體驗式教學法設計并開展書寫式頭腦風暴、團隊漫游、外交大使等群策群力的分享技術； ● 高效、快速、美觀的開發完成培訓課件的開發； ● 每名學員課后將根據自身需求輸出一門完整課程的課程大綱并完成課程部分設計
授課對象：內訓師
講師：張振遠
● 明確培訓師的核心身份定位，理解培訓師的核心要求； ● 掌握培訓師基本要求，穿著得體，課堂站姿、站位、手勢恰當，懂得合理走位； ● 在講臺上能夠收放自如，克服緊張情緒，敢于開口； ● 掌握培訓師的基本表達能力，培訓中懂得控制自己的語音語速語調； ● 能夠應對并克服學員挑釁、時間變更、設備問題等各類課堂突發情況； ● 掌握基礎的課程開發知識，學會撰寫基礎課程大綱； ● 區分成人培訓與兒童學習的心理異同，掌握成人易于接受的培訓方式； ● 通過開口訓練，掌握基礎培訓表達技能；
授課對象：內訓師
講師：張振遠
、情景分析：弄清事實，把握關鍵，找到最有效的問題解決辦法； 2、原因分析：推斷原因，排除原因，花最小的代價找到最可能的原因； 3、決策制定：提高決策準確率和效率，使個人和集體決策更加透明和合理； 4、計劃分析：掌控風險與進程，提高執行力，讓工作在進展中持續改進。
授課對象：企業中、高層管理人員，高級專業人員
講師：易志勤
四套思維能力工具： 1、情景分析：弄清事實，把握關鍵，找到最有效的問題解決辦法； 2、原因分析：推斷原因，排除原因，花最小的代價找到最可能的原因； 3、決策制定：提高決策準確率和效率，使個人和集體決策更加透明和合理； 4、計劃分析：掌控風險與進程，提高執行力，讓工作在進展中持續改進。
授課對象：企業中、高層管理人員，高級專業人員
講師：易志勤
1.培養創新意識，應用創新技巧解決問題 2.開發潛能，激發創意 3.轉變消極想法為積極有價值的創意 4.將新創意轉化為可實施的解決方案 5.應用集體智慧解決工作難題，尋找新的機遇 6.掌握創新思維問題解決的步驟，掌握創新的方法和工具
授課對象：創新管理者 中基層人員
講師：易志勤
1.學會如何與不同類型的人建立信任，實現個性化高效溝通 2.有效提升組織人際與溝通效率 3.培養創新意識，應用創新技巧解決問題 4.將新創意轉化為可實施的解決方案 5.應用集體智慧解決工作難題，尋找新的機遇 6.掌握創新思維問題解決的步驟，掌握創新的方法和工具
授課對象：中層干部、創新管理者
講師：易志勤
1、掌握邏輯六層次的模式與工具 2、建立達成目標的系統性思維模式 3、形成問題分析與解決的思考框架 4、提升溝通與表達的精準度
授課對象：中高層管理者
講師：易志勤
1、全面了解消費金融； 2、重點了解我國消費金融模式； 3、認識我國消費金融公司； 4、認識我國互聯網金融； 5、消費信貸業務風險； 6、大數據在消費金融風控中的應用； 7、了解未來消費金融發展前景。
授課對象：消費金融公司/互聯網金融公司/P2P網貸公司 金融機構零售業務負責人、客戶經理 個人信貸從業人員、風控專員等
講師：萬里
1. 認識我國互聯網金融； 2. 了解互聯網金融對傳統銀行的沖擊； 3. 大數據在信貸風控中的應用； 4. 學會用互聯網思維經營銀行。
授課對象：金融機構零售業務負責人、銀行支行行長、零售客戶經理、個人信貸從業人員、風控專員/消費金融及互聯網金融從業人員等。
講師：萬里
學會結構化思維的思考方式，在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面的進行思考。 2．掌握三層次模型的應用方法，通過工具對語言（文字）內容進行結構重組，形成內容的結構框架和系統邏輯。 3.在書面表達中使觀點更明確，結構更嚴密，快速抓住關鍵論點，讓書面表達更清晰，更有說服力。 4.在口頭表達中，能保證效率和效果，能夠使對方更好地理解并記住自己的觀點 5. 能根據工作任務和目標快速提煉概括表達的思想，并能選擇和運用有效的工具進行呈現
授課對象：中基層管理人員
講師：易志勤
1、熟練掌握個人信貸業務貸前、貸中、貸后全流程； 2、培養個人信貸業務職業操守； 3、學會用互聯網思維營銷個貸業務； 4、學會用大數據排查風險。
授課對象：1、金融機構零售業務負責人、客戶經理； 2、銀行支行行長、零售主管行長； 3、銀行個人信貸從業人員、風控專員消費金融、P2P從業人員民間.金融、小貸公司信貸業務從業人員等；
講師：萬里
提升邏輯思維
授課對象：中基層管理干部、精英員工
講師：易志勤
人才梯隊建設、績效管理、文化建設、人力資源管理、戰略執行
上海市
擅長領域：中高管領導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
私人銀行、宏觀經濟、資產配置、家族財富管理與傳承、大額保單、健康險、客群經營、客戶沙龍、網點效能提升、零售轉型、支行長能力提升、私行團隊管理等
鄭州市
營銷轉型、期繳保險銷售、精準客群營銷、私人銀行輔導、銀保營銷、開門紅營銷、AUM提升計劃、支行長經營力提升、數智化營銷、拓客系統打造、網點沙龍運作技巧、一點一策…等
德陽市
網點轉型、團隊能力打造項目、產能提升項目、、開門紅營銷、銀保營銷、整村授信
重慶市
