課程目標： ● 識別不同人際溝通風格，了解溝通模型基礎上掌握溝通要點 ● 了解如何根據不同人的心理需求與他們建立關系，獲得信任 ● 學會根據不同人的溝通風格運用同理心和彈性 ● 掌握商談的六步驟到實際工作案例中，解決實際溝通挑戰 ● 了解對上對下和平級跨部門各種情境的不同溝通模式 ● 改善企業人際關系之間的溝通狀態 ● 正確地看待事情，因而更有效地解決問題 ● 提高團隊溝通能力，提高團隊協作效率
授課對象：全體員工
講師：王冬焱
課程收益： ● 正確掌握情商的涵義以及對高情商的正確認知； ● 幫助學員全方位提升情商素養和能力； ● 掌握日常提升情商技巧，認知自己的情緒行為反饋模式； ● 從認知，反思，再認知到行為層面的改變； ● 了解情商模型的基本原理以及提高情商的方法； ● 了解情商模型和人際關系基本原理； ● 掌握識別、控制和管理自我和他人情緒的技巧； ● 通過情感語言來認可和激勵跨部門團隊成員； ● 提高工作信息溝通及傳遞的有效性，提升工作效率。
授課對象：全體員工
講師：王冬焱
課程收益： ● 理解職業化的意義和價值，了解職業規劃的意義和方法 ● 掌握主動積極的思維模式，建立影響力 ● 正確理解自己與企業的關系，融入企業 ● 找到職業驅動力，建立責任感 ● 掌握在不同的職業場合應有的行為、職場人際溝通技能 ● 掌握時間管理和工作事務處理的基本方法
授課對象：新入職員工、希望通過升級職業素養提升績效的員工
講師：王冬焱
● 激發學員突破傳統思維定式，打開思路，發現自身的創新潛力； ● 掌握什么是突破性創新？它是如何發生的？我們該如何激發創新； ● 掌握什么樣的條件能夠培養或者阻礙創新？我們是否做了正確的假設； ● 學習直線創新和交叉創新的理念和方法； ● 團隊合作，學習最新的創新成果，形成廣泛的創新行為的認識和理解； ● 在企業內部制造一個創新氛圍，形成創新文化。
授課對象：需要提升和訓練創新思維的所有員工
講師：馬騰
?重新梳理和強化職場高效溝通的重要性和標準，進而推動行為轉化。 ?掌握職業化溝通的方法與技巧，能夠排查溝通障礙，提升溝通效果。 ?掌握向上和平行溝通的策略與重點，提升工作效率。 ?通過豐富的職場真實案例以及情景化訓練深化認知理解，強化技能掌握。
授課對象：全體員工
講師：劉靜
?通過職場快速發展的8個策略，增強學員對新變化的信心 ?通過強化積極主動的思維方式讓學員更好的擁抱變化 ?通過雙重關注、激發熱情等內容提升學員職場競爭力，促進效能提升
授課對象：全體員工
講師：劉靜
•練習掌握壓力管理技巧方法 •練習掌握情緒管理技巧方法 •培養積極心態面對工作生活 •通過解析高度還原現實場景的情壓案例，助力壓力變動力
授課對象：全體員工
講師：劉靜
•培養積極心態面對工作生活 •練習掌握壓力管理技巧方法?? •練習掌握情緒管理技巧方法 •通過解析有趣、好玩的情緒和壓力的案例，讓壓力變動力
授課對象：全體員工
講師：劉靜
● 重塑職業觀，強化職場競爭力的重要作用 ● 掌握積極主動心態、服務心態、感恩心態中所含的要素和方法，樹立負責、敬業以及合作的態度，提升工作融合度和員工忠誠度 ● 掌握職業化溝通方法提升工作效率 ● 掌握職業化形象管理等提升職業化標準
授課對象：全體員工
講師：劉靜
● 幫助員工認識自我管理系統，明確最好地解決問題的方法是降低問題產生的概率和降低其影響級別 ● 深化職業品德、職業化才能的認知，清晰界定標準以及使用方法 ● 通過豐富的職場真實案例以及情景化訓練深化認知理解，強化技能掌握 ● 從另外的角度幫助管理者或高潛員工建立有效且必要的管理底盤邏輯
授課對象：職場經驗3年以上的人員、業務骨干和管理者
講師：劉靜
對新員工進行價值觀重塑，幫助學員快速進行角色定位與轉換、重新明確發展方向和重點，加快新員工融入團隊與工作 通過積極心態、做事工具和語言表達方式的重塑，提升員工積極性和抗逆力 通過開放包容心態、感恩心態與團隊協作與共贏心態等內容，幫助學員突破成長瓶頸，提升組織效能 激發內驅力，通過自我提升的五個關鍵，幫助學員把知道轉化行為進而推動結果轉化
授課對象：新員工
講師：劉靜
● 重塑職業觀，使員工明確職業的價值、職業化的標準以及我在為“我”工作的理念 ● 構建自我信用體系，理解信任在職場發展中的重要 ● 深化職業道德如：愛崗敬業、誠實可信等品德的認知，在工作中完善行為 ● 掌握積極主動心態、服務心態、感恩心態中所含的要素和方法，樹立負責、敬業以及合作的態度，提升工作融合度和員工忠誠度 ● 運用情感賬戶、啟動雙贏模式，同理心溝通和統籌績效等方法提升團隊凝聚力，促進組織效能提升
授課對象：全體員工、核心骨干
講師：劉靜
● 識別并快速掌握領導力相關的思維模型結思維方法 ● 促發思維模型的適用場景及落地的思考和實踐 ● 構建并實踐模型思維，打通團隊思維模式壁壘，共建團隊績效和文化 ● 掌握具體問題分析及解決方案及新的認知結崗位落地計劃
授課對象：適用人員：企業中級管理者，業務骨干，尤其是戰略部門，產品部門，運營部門，對外合作部門，銷售及市場部門
講師：張維明
● 認知TRIZ理論及案例應用，并掌握并運用TRIZ技術系統進化法則 ● 掌握并運用創新思維方法（傳統思維方法，TRIZ創新思維方法） ● 有效運用經典40個發明原理及創新矛盾矩陣 ● 學習運用發明及創新問題標準解法 ● 構建并實踐創新方法，產出實際創新方案
授課對象：適用人員：企業中層管理者，企業業務骨干，尤其是產品部門，研發部門，運營部門，戰略合作部門，市場部門
講師：張維明
● 掌握系統化創新理論框架和主要派別及運用場景 ● 掌握十種模式洞見創新機遇的方法和創新策略 ● 運用十種創新模式模板展開創新討論，解決工作中實際問題的創新方案 ● 解決企業創新落地問題，建立全員創新文化，助力業務增長
授課對象：企業尋求創新突圍的中高層管理者
講師：張維明
● 快速掌握創新理論框架及全景視圖 ● 深入了解創新機遇洞見方法和策略 ● 運用工具實踐創新討論，輸出工作中實際問題的創新方案 ● 解決企業核心問題：創新落地——全員創新文化的建立→創新結果落地→助力業務增長
授課對象：適用人員：企業中初級管理者，業務骨干，尤其是產品部門，運營部門，戰略合作部門，銷售部門負責人。
講師：張維明
● 掌握尋找新聞線索的方法 ● 掌握挖掘新聞點的技巧 ● 掌握采訪的藝術 ● 能將消息、通訊稿的寫作方式運用在工作中 ● 了解新聞攝影的基本知識
授課對象：通訊員、行政文秘、兼職文字工作者
講師：易云帆
● 熟練掌握領導講話稿的寫作方法和技巧； ● 學會運用領導思維分析和解決工作中的問題； ● 為領導安排部署工作，下達指令提供參考； ● 充分發揮參謀助手作用。
授課對象：行政文秘、中基層管理者、兼職文字工作者
講師：易云帆
● 熟練掌握請示、通知、函、批復、紀要等日常類公文的寫作技巧； ● 了解介紹信、邀請函、聲明、啟事、大事記等其他類應用文寫作 ● 為上傳下達、內外溝通提供文字保障； ● 大力提高工作效率；
授課對象：行政文秘、中基層管理者、兼職文字工作者
講師：易云帆
● 熟練掌握總結、報告、經驗材料等匯報類文種的寫作； ● 提升閱讀理解能力、文字綜合能力； ● 訓練提出問題、分析問題、解決問題的思維能力； ● 給領導決策提供參考和依據。
授課對象：行政文秘、中基層管理者、兼職文字工作者
講師：易云帆
DeepSeek、思維導圖、創新思維、問題分析與解決、結構性思維、金字塔原理、高效表達
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AI本地化部署、AI項目落地、AI企業應用（常見AI辦公、企業AI智能體）、AI新媒體營銷、0代碼實現企業數字化提升……
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