專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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從心開(kāi)始 - 高效溝通藝術(shù)

1. 正確認(rèn)知溝通的價(jià)值、本質(zhì),掌握溝通理論、工具與方法,以專(zhuān)業(yè)、有效的方式溝通; 2. 掌握對(duì)內(nèi)(上下與平級(jí))溝通,對(duì)外(客戶(hù)與供應(yīng)商)溝通的原則、方法與技巧; 3. 提高人際能力、正確評(píng)價(jià)自己和別人、進(jìn)一步提高與其他部門(mén)溝通及協(xié)調(diào)能力; 4. 通過(guò)多個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例的演練,輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。從“知道”到“做到”到“做更好”; 5. 全面提升內(nèi)外部溝通技能,促進(jìn)個(gè)人與部門(mén)工作績(jī)效,實(shí)現(xiàn)多贏。

授課對(duì)象:企業(yè)管理人員、新晉干部、新入職員工、各層級(jí)培養(yǎng)對(duì)象。

講師:張世軍

明道取勢(shì) - 管理者角色認(rèn)知與職業(yè)化訓(xùn)練

1.明確管理者角色定位與認(rèn)知,塑造陽(yáng)光心態(tài),擺正位置,促進(jìn)管理者的職業(yè)化發(fā)展 2.解析管理者個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力有效性現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)和短板 3.培養(yǎng)管理者的職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)、塑造領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,提高領(lǐng)導(dǎo)行為和結(jié)果的有效性 4.幫助技術(shù)與業(yè)務(wù)精英型管理者迅速進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,掌握堪任管理者的職業(yè)技能 5.提高管理者管理實(shí)戰(zhàn)能力和管理水平,助益企業(yè)組織發(fā)展與效益提升

授課對(duì)象:中高層管理人員、技術(shù)轉(zhuǎn)管理型干部、部門(mén)主管、新晉干部。

講師:張世軍

成就卓越 - 管理者技能發(fā)展培訓(xùn)(MTP)

1.使管理者能全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上應(yīng)具備的觀(guān)念、知識(shí)與技能(ASK),正確認(rèn)知管理者的角色、職責(zé)、任務(wù),以負(fù)責(zé)任和陽(yáng)光的心態(tài)開(kāi)展管理工作; 2.培養(yǎng)管理者的組織管理能力、做計(jì)劃與實(shí)施能力、目標(biāo)管理能力、工作管理能力、高效會(huì)議能力、時(shí)間管理能力、命令、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)能力; 3.學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者,建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、指導(dǎo)下屬,并給予工作授權(quán);識(shí)人用人,知人善任,掌握員工培養(yǎng)與輔導(dǎo)的方法,學(xué)會(huì)工作教導(dǎo)的技能; 4.激發(fā)能動(dòng)性,學(xué)習(xí)有效的激勵(lì)部屬的技巧,掌握情緒管理與壓力調(diào)控的方法; 5.掌握高效溝通的技巧,創(chuàng)造性協(xié)調(diào)手法,管理高效能團(tuán)隊(duì),提升執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力。 6.通過(guò)多種實(shí)用管理工具、方法與技能學(xué)習(xí),大量的案例研究、演練等方式,學(xué)以致用。

授課對(duì)象:企業(yè)中層管理人員、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)專(zhuān)員及相關(guān)職能部門(mén)管理人員。

講師:張世軍

4R執(zhí)行力

授課對(duì)象:

講師:趙成國(guó)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線(xiàn)上產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)及宣傳

授課對(duì)象:

講師:李悟

職業(yè)道德

授課對(duì)象:

講師:和平坤

九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力

授課對(duì)象:

講師:趙成國(guó)

陽(yáng)光心態(tài)、情緒壓力、商務(wù)禮儀

授課對(duì)象:

講師:和平坤

領(lǐng)導(dǎo)力

授課對(duì)象:

講師:趙成國(guó)

微課開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)大全

<p>▲&nbsp;了解互聯(lián)網(wǎng)+給企業(yè)教學(xué)帶來(lái)哪些變化和積極影響;</p><p>▲&nbsp;開(kāi)發(fā)微課前需要做什么準(zhǔn)備工作;</p><p>▲&nbsp;課程關(guān)鍵概念地圖如何產(chǎn)生;</p><p>▲&nbsp;微課開(kāi)發(fā)十大策略運(yùn)用;</p><p>▲&nbsp;學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖在課程開(kāi)發(fā)中的作用與使用技巧。</p><p>▲&nbsp;了解H5、JS、Css互聯(lián)網(wǎng)知識(shí),學(xué)習(xí)配色色輪、PS、PPT、Word等軟件內(nèi)課件制作、腳本編寫(xiě)等基礎(chǔ)知識(shí),并通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固掌握基本運(yùn)用。</p><p>▲&nbsp;學(xué)習(xí)圖文課程、視頻課程開(kāi)發(fā);</p><p>

授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或初級(jí)、中級(jí)技術(shù)骨干、管理者;覆蓋企業(yè)所有前、后線(xiàn)崗位工作人員

講師:海天

創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決訓(xùn)練

<p>▲ 懂得人與人的不同主要是解決問(wèn)題能力的不同,正是這種差別才造就千差萬(wàn)別的人生。</p><p>▲ 掌握常見(jiàn)的思維方法,熟練運(yùn)用;</p><p>▲ 掌握問(wèn)題分析的模型與問(wèn)題解決的拓展流程、方法;</p><p>

授課對(duì)象:有創(chuàng)新需求的領(lǐng)導(dǎo)或員工

講師:海天

信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與法律風(fēng)險(xiǎn)防范

1.全面樹(shù)立員工的風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí),有效防范信用風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn); 2.幫助學(xué)員掌握信貸業(yè)務(wù)的法律關(guān)聯(lián)線(xiàn)條; 3.了解信貸風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范對(duì)策,提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、防范以及科學(xué)管理風(fēng)險(xiǎn)的能力; 4.通過(guò)大量的案例分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免同類(lèi)案件的再次發(fā)生。

授課對(duì)象:銀行信貸人員、客戶(hù)經(jīng)理以及支行長(zhǎng)等相關(guān)人員

講師:彭志升

演說(shuō)制勝—打動(dòng)客戶(hù)與領(lǐng)導(dǎo)的商務(wù)演講與工作匯報(bào)

▲ 克服緊張和怯場(chǎng),增強(qiáng)當(dāng)眾講話(huà)的自信,語(yǔ)言生動(dòng),富于表現(xiàn)和感染力; ▲ 獲得一定的PPT的制作能力,學(xué)習(xí)PPT設(shè)計(jì)中用到的邏輯表述、歸納整理、演繹推進(jìn)的知識(shí); ▲ 掌握不同的場(chǎng)合的表述技巧,思路清晰,條理清楚,語(yǔ)言有力; ▲ 掌握概念、圖形、數(shù)據(jù)等表述呈現(xiàn)方法; ▲ 掌握如何調(diào)研聽(tīng)眾需求,掌握即興表達(dá)能力訓(xùn)練; ▲ 掌握有效溝通,提高工作效率,特別是工作匯報(bào)的流暢性; ▲ 掌握如何通俗易懂、條理清晰的表述內(nèi)容,并通過(guò)學(xué)習(xí)和演練,提高個(gè)人口才表達(dá)的熱情、自信和實(shí)戰(zhàn)能力; ▲ 掌握肢體語(yǔ)言與語(yǔ)言表述時(shí)的自我身體完美融合,提升語(yǔ)言感染力,展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力;

授課對(duì)象:工作有需要的員工,管理層

講師:海天

基層主管工作教導(dǎo)JI與部屬培育

課程收益: 1.理清工作教導(dǎo)者的迷失,明確工作教導(dǎo)的重大實(shí)際意義! 2.熟練掌握工作教導(dǎo)的四階段法; 3.掌握有效工作教導(dǎo)的實(shí)用方法。

授課對(duì)象:生產(chǎn)主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備班組長(zhǎng)

講師:朱軍

陽(yáng)光心態(tài)與商務(wù)禮儀

授課對(duì)象:

講師:和平坤

研發(fā)項(xiàng)目管理

反轉(zhuǎn)課堂,從管理層角度出發(fā),用學(xué)員自己的項(xiàng)目展開(kāi)學(xué)習(xí),通過(guò)情境演練、協(xié)作完成項(xiàng)目,同時(shí)學(xué)習(xí)到現(xiàn)代項(xiàng)目管理方法。 。

授課對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)研發(fā)人員,企業(yè)管理人員

講師:肖振峰

陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理

授課對(duì)象:

講師:和平坤

領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐

● 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者與高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)的關(guān)系 ● 了解領(lǐng)導(dǎo)者的2大核心能力及如何掌握2大能力 ● 認(rèn)識(shí)情商與領(lǐng)導(dǎo)力、績(jī)效的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者建立新的思維模式; ● 掌握推動(dòng)組織績(jī)效實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)管理技術(shù); ● 運(yùn)用8大行為創(chuàng)建創(chuàng)新型組織及文化。

授課對(duì)象:大中型組織的中高層管理者及中小型組織的董事長(zhǎng)、CEO和總經(jīng)理

講師:于麗萍

《系統(tǒng)思考與科學(xué)決策》

1、幫助學(xué)員深入掌握科學(xué)決策的理論、方法與工具,完成“面”的學(xué)習(xí); 2、幫助學(xué)員重點(diǎn)掌握科學(xué)決策必備的系統(tǒng)思考能力,完成“點(diǎn)”的學(xué)習(xí); 3、幫助學(xué)員將理論和實(shí)踐完美結(jié)合起來(lái),完成知識(shí)的遷移。

授課對(duì)象:企業(yè)中高級(jí)管理人員,特別是企業(yè)決策者

講師:鄭秀寶

互聯(lián)網(wǎng)金融與大數(shù)據(jù)時(shí)代下零售銀行應(yīng)對(duì)策略

授課對(duì)象:

講師:李悟

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