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● 認識傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和教練式領(lǐng)導(dǎo)的不同溝通風(fēng)格所產(chǎn)生的不同結(jié)果； ● 理解并認同賦能的教練式領(lǐng)導(dǎo)力對提升團隊績效的價值； ● 通過深度的自我覺察，提升領(lǐng)導(dǎo)者的情緒生產(chǎn)力，提升有效解決沖突的能力； ● 了解教練式領(lǐng)導(dǎo)力的框架，掌握2個核心工具 ● 掌握賦能的溝通方法（3F），不主觀評判、理解人們的感受、激發(fā)正面意圖； ● 掌握4個教練式領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵技能 ● 掌握教練GROW模型的運用與實踐
授課對象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理人員、公司骨干
講師：錢思菁
● 理解教練的三大原則，形成教練的思維習(xí)慣，提升自我覺察力、領(lǐng)導(dǎo)者意識，并與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系 ● 學(xué)習(xí)和掌握教練的四項能力，用積極聆聽開啟下屬內(nèi)心世界、用有力發(fā)問啟發(fā)下屬創(chuàng)造力思維、用賦能反饋給下屬更多信心與力量； ● 掌握教練的登山模型，通過形象的五個步驟簡單有效，讓領(lǐng)導(dǎo)者輕松學(xué)會如何開展一場完整的賦能對話； ● 通過經(jīng)典的教練工具的教學(xué)，現(xiàn)場解決學(xué)員最關(guān)切的問題與挑戰(zhàn)，解決學(xué)員在工作中面臨真實的困難或挑戰(zhàn)，形成切實可行的行動方案； ● 通過打造教練型的領(lǐng)導(dǎo)者隊伍，在組織內(nèi)部復(fù)制人才并強化積極、正向的企業(yè)文化。
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：金剛
● 理解領(lǐng)導(dǎo)者如何正確扮演角色 ● 熟悉影響力的來源，掌握建立影響力的方法 ● 掌握職能權(quán)力與人際影響力的應(yīng)用方法 ● 掌握下屬發(fā)展?fàn)顟B(tài)與團隊發(fā)展?fàn)顟B(tài)的評估方法 ● 掌握自已的習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)行為模式 ● 學(xué)會根據(jù)任務(wù)情況、下屬與團隊的發(fā)展?fàn)顟B(tài)調(diào)整自已的領(lǐng)導(dǎo)行為 ● 掌握授權(quán)和輔導(dǎo)下屬的基本方法
授課對象：企業(yè)高管、高層管理者、總監(jiān)等
講師：秦發(fā)家
● 掌握一套完整的促動技術(shù)實戰(zhàn)工具 ● 提升利用集體智慧解決問題的能力 ● 建立基于團隊合作的問題解決模式 ● 提高培訓(xùn)與會議效率，提升領(lǐng)導(dǎo)力
授課對象：管理者、業(yè)務(wù)骨干、部門經(jīng)理、高潛人員
講師：王傳慶
● 全面強化對導(dǎo)師角色的理解以及價值認同 ● 掌握全面帶教的系統(tǒng)化部署完整方法工具 ● 掌握帶教技術(shù)與帶教落地的關(guān)鍵核心要務(wù) ● 形成人才培育素養(yǎng)長期探索方法以及模式
授課對象：導(dǎo)師、師傅、管理者
講師：王傳慶
1.十大工具方法。 2.掌握組織效能提升必備的領(lǐng)導(dǎo)力模型，打造組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)。 3.提升組織管理層的綜合素質(zhì)，通過系統(tǒng)工具和模型，解析組織問題。 4.幫助管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
授課對象：單位中高層管理者
講師：曹志巍
● 樹立領(lǐng)導(dǎo)力新概念，打開領(lǐng)導(dǎo)認知 ● 學(xué)會3大指南，提升管理者的自我管理能力 ● 掌握4個策略，打造具有影響力的領(lǐng)導(dǎo) ● 學(xué)會提升自身權(quán)力的5項修煉； ● 掌握3項有效策略激活組織活力 ● 運用1個工具，塑造組織未來
授課對象：中層管理者
講師：孫之行
● 掌握一套領(lǐng)導(dǎo)力修煉的清晰路徑和方法 ● 5個層次打開管理新認知 ● 應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)自我、他人和團隊，一攬子方法用到實處 ● 運用向上管理的三原則，應(yīng)對向上管理的4個場景 ● 運用橫向管理的三原則，應(yīng)對橫向管理的6個場景 ● 運用向下管理的三原則，應(yīng)對向下管理的4個場景
授課對象：中層管理者
講師：孫之行
● 了解新晉管理者成長的認知誤區(qū)和行為表現(xiàn)，讓學(xué)員們認知根源所在，對癥下藥； ● 了解從專才到管理者角色轉(zhuǎn)變的三個關(guān)鍵維度，以及各個維度的功法； ● 了解作為管理者的角色定位和必須具備的核心能力； ● 了解“教練式領(lǐng)導(dǎo)”思維在管理下屬中的重要作用，運用教練式領(lǐng)導(dǎo)方式管理下屬； ● 深入了解經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力模型——“情境化領(lǐng)導(dǎo)”，學(xué)會情境化領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用場景與方法； ● 熟練掌握以“情境化領(lǐng)導(dǎo)”理念為核心的4種教練技術(shù)。
授課對象：新晉管理者及儲備干部
講師：黃雄
● 從目標管理能力、人際溝通能力、輔導(dǎo)員工能力等基本功入手，打造能戰(zhàn)斗的項目團隊 ● 通過設(shè)置適合90后的工作機制，讓項目團隊樂于工作、有執(zhí)行力，培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向的工作習(xí)慣 ● 營造互信、擔(dān)責(zé)的團隊氛圍，通過心理契約把項目團隊設(shè)計成最適合當(dāng)前目標的戰(zhàn)斗集體 ● 建立科學(xué)的激勵-反饋機制，讓管理職及時、準確把握團隊工作重點、工作方向，避免工作出現(xiàn)紕漏和偏差 ● 根據(jù)項目團隊特點，設(shè)計任期制，讓團隊成員自發(fā)自覺地投入工作
授課對象：項目經(jīng)理、項目主管、企業(yè)儲備干部、技術(shù)業(yè)務(wù)骨干、轉(zhuǎn)型中的管理者、中基層管理者、管理干部培養(yǎng)項目負責(zé)人
講師：張景濤
● 學(xué)員能夠充分了解團隊管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的主要區(qū)別 ● 學(xué)員能夠掌握工作分配后，如何提高員工的執(zhí)行力、擔(dān)當(dāng)力 ● 學(xué)員能夠掌握教練的內(nèi)涵以及作為教練應(yīng)該具有的心態(tài)、思維、視角等涵養(yǎng)要素 ● 學(xué)員能夠結(jié)合自身工作事項繪制平衡輪以及平衡輪展開圖 ● 學(xué)員能夠掌握復(fù)盤的流程、要項技巧，并能夠組織簡單的復(fù)盤 ● 學(xué)員能夠GROW模型的內(nèi)容，以及能夠利用GROW進行對話
授課對象：部門負責(zé)人、中高層管理者、項目管理者
講師：陳軍
▲ 自我認知，個人提升更清晰 ▲ 精準教練，高效授權(quán)不懷疑 ▲ 賦能團隊，增加團隊歸屬感 ▲ 管理升級，騰出雙手要事理 ▲ 目標分解，配合協(xié)作更統(tǒng)一 ▲ 系統(tǒng)思考，科學(xué)決策更可期
授課對象：企業(yè)的中高層干部
講師：林曉
課程收益： ● 讓學(xué)員們能夠站在更高的維度看待自己崗位工作，從公司及全局的角度做出決策，并且能夠使用決策工具，做到管理上的要事優(yōu)先。 ● 學(xué)習(xí)將目標分解為具體的任務(wù)，并形成清晰的業(yè)務(wù)規(guī)劃，同時能做到因人而異，科學(xué)地分配任務(wù)，達成事與人的高度匹配。 ● 讓學(xué)員能夠資源整合，順暢地跨團隊合作，促使組織內(nèi)的資源、信息與技術(shù)融合，減少合作的壁壘效應(yīng)。 ● 讓學(xué)員懂得傾聽團隊成員意見，引領(lǐng)團隊創(chuàng)造性地解決業(yè)務(wù)難題。 ● 讓學(xué)員重視復(fù)盤，持續(xù)地理順業(yè)務(wù)關(guān)系，持續(xù)地改善業(yè)務(wù)運營的方式，降低工作對資源及人的要求，從而做到用管理拿到理想業(yè)務(wù)結(jié)果。
授課對象：后備管理者、一線管理者、中層管理者
講師：周一凡
● 為團隊創(chuàng)造安全的對話場域，通過坦誠對話，促進團隊成員間的深層次溝通 ● 掌握系統(tǒng)的變革管理工具與方法，讓學(xué)員全面、有效地理解領(lǐng)導(dǎo)和推動變革成功的關(guān)鍵 ● 理解領(lǐng)導(dǎo)、推動組織變革所面臨的挑戰(zhàn)，明確實現(xiàn)成功變革的核心，提升變革的心理準備度 ● 樹立學(xué)員的危機意識、激發(fā)改變的意愿、提升變革領(lǐng)導(dǎo)力并促動知識經(jīng)驗的固化 ● 幫助變革管理者和推動者（企業(yè)中高層管理者）實現(xiàn)積極擁抱變革的能量和能力的雙賦能 ● 促進團隊與個人進行反思，得出更深刻的洞察，明確團隊與個人對于實現(xiàn)成功變革應(yīng)該提升的地方 ● 評估變革項目的進度，識別成功變革的團隊挑戰(zhàn)，制訂有針對性的變革推動計劃，從而推動變革項目落地及提高變革的成功率
授課對象：企業(yè)中高層管理者（50人以內(nèi)）
講師：吳雅瀾
■ 掌握邁向卓越變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的正向核心價值信仰； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)須遵循的經(jīng)營哲學(xué)：十大公理； ■ 掌握基于正向核心價值信仰的卓越經(jīng)營模式：三大經(jīng)營規(guī)律； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的頂層設(shè)計：成就空間； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營思維：思維層次升級+四大經(jīng)營基因； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)個人修煉的價值理念提煉和落實+三大基本習(xí)慣； ■ 提供成功向創(chuàng)造型企業(yè)轉(zhuǎn)型的最佳實踐樣板和典型教訓(xùn)案例。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)部門主管、人力資源總監(jiān)等
講師：章利勇
■ 認知傳統(tǒng)工業(yè)時代與新時代管理能力的區(qū)別，并快速掌握適應(yīng)新時代的管理能力； ■ 正確認知和定位管理角色，掌握做好管理工作的主要內(nèi)容、時間分配、技能和方法； ■ 掌握企業(yè)管理的本質(zhì)、經(jīng)營哲學(xué)、經(jīng)營思維和經(jīng)營規(guī)律，從而指數(shù)級提升組織效益； ■ 掌握組建高效團隊的步驟和特征，從而減少內(nèi)耗和提升價值； ■ 掌握營造良好團隊氛圍的價值理念、關(guān)鍵行為、最佳實踐和工具方法； ■ 掌握打造強大團隊精神的步驟，如何提煉和落地團隊價值理念的方法； ■ 掌握合理考核和有效激勵的價值理念、關(guān)鍵行為、最佳實踐和工具方法； ■ 掌握高效選聘人才和留住人才的價值理念、關(guān)鍵行為、最佳實踐和工具方法； ■ 掌握高效培養(yǎng)和開發(fā)人才的價值理念、關(guān)鍵行為、最佳實踐和工具方法； ■ 掌握高效跨部門溝通和協(xié)同的價值理念、關(guān)鍵行為、最佳實踐和工具方法； ■ 掌握成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者進行個人修煉的正道和內(nèi)容。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、總監(jiān)、經(jīng)理等
講師：章利勇
● 讓新提升的領(lǐng)導(dǎo)或管理者，知道在未來的工作中怎么做做什么 ● 讓一位經(jīng)驗老道的領(lǐng)導(dǎo)或管理者，知道在過去的工作中忽略了什么 ● 成為組織信任的管理者，下屬追隨的領(lǐng)導(dǎo)者，同事工作的支持者和擔(dān)當(dāng)者 ● 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人時會管理，做管理者時會領(lǐng)導(dǎo)
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)及管理者
講師：黃梓博
1. 通過對職場場景中的案例萃取和引導(dǎo)，讓學(xué)員認識到情商的重要，缺乏情商的危害是極大影響了績效的達成 2. 掌握提升情緒管理能力的有效方法，管理好自我情緒、學(xué)會激勵、構(gòu)建在職場中和他人的關(guān)系 3. 學(xué)習(xí)色彩心理學(xué)，識人說話，用他人接受的方式達成共同職場目標 4. 學(xué)會使用同理心地圖，從他人角度思考并建立解決問題思維； 5. 通過情商的學(xué)習(xí)，提升管理者的綜合影響力，讓管理更加高效
授課對象：相關(guān)人員
講師：李平凡
● 準確認知管理人員的價值定位和職業(yè)素養(yǎng)； ● 深度剖析卓越經(jīng)理人的工作業(yè)績與企業(yè)發(fā)展的因果關(guān)系； ● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)中西方最新管理理論和管理工具； ● 掌握并有效提升經(jīng)理人必備的八項技能； ● 運用管理工具和管理方法，提升管理績效。
授課對象：1. 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)（副）理、主管等中高級管理人員 2. 職業(yè)經(jīng)理人資格培訓(xùn)班
講師：陳竹友
◆ 學(xué)會高效管理——通過掌握MTP綜合管理的制度、方法和工具，讓新上任的管理者快速找到帶領(lǐng)團隊的方法，讓成功的管理者更加成功。 ◆ 善于解決問題——通過掌握問題與問題解決的方法和流程，讓自己快速提升問題意識與解決問題能力，并提升下屬的問題意識與解決問題能力。 ◆ 團隊完美執(zhí)行——通過掌握科學(xué)的計劃、命令、控制、協(xié)調(diào)的方法和工具，讓工作順利開展和任務(wù)高效執(zhí)行。 ◆ 善于培育下屬——通過掌握培育與啟發(fā)下屬的能力，讓每一名員工都愿意承擔(dān)責(zé)任，從孤家寡人變?yōu)閺妼⑷缭啤?◆ 全員互相信賴——通過掌握以心為本構(gòu)建信賴關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)，排除團隊協(xié)作的障礙，讓團隊成為心往一處想勁往一處使的高績效團隊。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業(yè)的運營管理、出海企業(yè)的合規(guī)管理、出海企業(yè)管理者能力提升、出海項目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標與計劃管理、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、團隊寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團隊管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時間管理……
廣州市
領(lǐng)導(dǎo)力、管理溝通、高績效團隊管理、目標管理、授權(quán)與激勵、執(zhí)行力、角色認知、阿里巴巴管理三板斧
廣州市
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