通過(guò)決策制定的關(guān)鍵步驟，理清影響決策的各項(xiàng)要素； 精準(zhǔn)地描述決策目的； 制定決策標(biāo)準(zhǔn)，并給出合理的評(píng)價(jià)； 評(píng)估各項(xiàng)選擇方案的可行性，并了解其對(duì)應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)； 在權(quán)衡利與弊后，做出相對(duì)最優(yōu)的選擇； 運(yùn)用決策程序降低決策風(fēng)險(xiǎn)，整合各方意見(jiàn)并達(dá)成共識(shí)。
授課對(duì)象：中高層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理、部門責(zé)任人
講師：廉發(fā)強(qiáng)
情景分析：弄清事實(shí)，把握關(guān)鍵。理清問(wèn)題思路，找到最有效的問(wèn)題解決辦法 原因分析：推斷原因，排除原因。花最小的資源成本，找到最根本的問(wèn)題原因 決策制定：提高決策準(zhǔn)確率和效率，使個(gè)人或集體決策更加理性、有效 計(jì)劃分析：掌控風(fēng)險(xiǎn)與把控機(jī)遇，提高執(zhí)行力，讓工作在進(jìn)展中持續(xù)改進(jìn)
授課對(duì)象：中高層管理者、技術(shù)部門、營(yíng)銷部門、行政部門、制造企業(yè)班組長(zhǎng)及以上管理者
講師：廉發(fā)強(qiáng)
● 幫您揭開(kāi)神秘的第五力，讓您心智大開(kāi)，團(tuán)隊(duì)問(wèn)題迎刃而解！ ● 掌握新經(jīng)濟(jì)時(shí)代員工心智模式與性格特征 ● 提升管理者的情商與情緒管理能力 ● 能夠在不同問(wèn)題解決中運(yùn)用不同的4D領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格（4D全能領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)） ● 掌握構(gòu)建組織關(guān)系與氛圍8種行為 ● 學(xué)員有明確的自我認(rèn)知（自身的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格及不足之處）及對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)診斷，并形成提升方案及現(xiàn)場(chǎng)作出行動(dòng)改善計(jì)劃
授課對(duì)象：中高層管理者、預(yù)備中層管理者、企業(yè)核心骨干
講師：嚴(yán)紅艷
讓學(xué)員充分理解“學(xué)習(xí)即管理，培育即管理”的價(jià)值理念。 ● 破除管理者對(duì)于員工培養(yǎng)系統(tǒng)的理解誤區(qū)，了解成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)，掌握幫助員工快速成長(zhǎng)的培訓(xùn)方法。 ● 掌握建立部門培訓(xùn)體系的四大關(guān)鍵：課程體系、內(nèi)訓(xùn)師資庫(kù)、機(jī)制建設(shè)、評(píng)估反饋。 ● 了解崗位培養(yǎng)的基本方法，掌握崗位經(jīng)驗(yàn)提煉的具體技巧，掌握對(duì)不同成熟度員工進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)的方式方法。 ● 掌握績(jī)效改進(jìn)中教練技術(shù)的運(yùn)用，有效提升管理者的績(jī)效輔導(dǎo)能力。
授課對(duì)象：中高層管理人員、基層干部、新晉干部、儲(chǔ)備干部、輪崗或技術(shù)轉(zhuǎn)崗干部等
講師：潘臻
● 如何從全新的角度看待問(wèn)題 ● 如何更清晰準(zhǔn)確地界定問(wèn)題 ● 如何利用全腦思維協(xié)同思考分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 ● 如何創(chuàng)造一種動(dòng)態(tài)的、積極的環(huán)境來(lái)爭(zhēng)取人們參與問(wèn)題的解決 ● 如何簡(jiǎn)單、系統(tǒng)而有效地解決問(wèn)題
授課對(duì)象：企業(yè)關(guān)鍵崗位、各層級(jí)管理人員，30-50人
講師：曾秋香
● 學(xué)習(xí)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)共創(chuàng)式的問(wèn)題分析與解決方法； ● 提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力與水平； ● 在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)形成工作實(shí)際問(wèn)題的解決方案，培訓(xùn)成果即時(shí)呈現(xiàn)。
授課對(duì)象：各個(gè)層次管理人員、技術(shù)干部、生產(chǎn)技能骨干
講師：李東
● 幫助對(duì)象端正面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，培育更主動(dòng)積極的對(duì)待問(wèn)題習(xí)慣 ● 掌握與核心利益人建立信任關(guān)系方法 ● 學(xué)會(huì)建立系統(tǒng)思路的關(guān)鍵步驟，知曉問(wèn)題解決的流程 ● 掌握問(wèn)題分析的四種方法、解決方案構(gòu)思與篩選的方法、落地執(zhí)行的推進(jìn)工具 ● 培育更系統(tǒng)條理的邏輯思維能力
授課對(duì)象：中層管理人員等高價(jià)值崗位職員
講師：李遠(yuǎn)亮
● 使全員形成持續(xù)改進(jìn)的意識(shí)，時(shí)時(shí)處處有改進(jìn)機(jī)會(huì)； ● 掌握持續(xù)改進(jìn)的方法與工具，形成隨手可用工具箱； ● 立項(xiàng)并以團(tuán)隊(duì)實(shí)踐改進(jìn)項(xiàng)目，培養(yǎng)改進(jìn)的人才梯隊(duì)； ● 形成支持改進(jìn)的配套化機(jī)制，保障活動(dòng)的持續(xù)運(yùn)行！
授課對(duì)象：質(zhì)量工程師，研發(fā)人員，客戶經(jīng)理，辦公室人員，提升企業(yè)執(zhí)行力以及核心競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)人員與管理人員
講師：鄒亮
建立一套系統(tǒng)化的管理語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題與做決策，從而更有效地溝通、合作 團(tuán)體問(wèn)題引導(dǎo)工具（行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù). 清楚地理解如何來(lái)搜集、排序、組織、分析與確認(rèn)數(shù)據(jù)、信息、經(jīng)驗(yàn)與知識(shí) 了解如何在緊急狀況與時(shí)間壓力下理性地處理問(wèn)題與決策，并獲得良好的結(jié)果 學(xué)會(huì)通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)技術(shù)來(lái)加強(qiáng)思維邏輯，并在團(tuán)隊(duì)內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意 能夠分析工作狀況并更好地設(shè)定優(yōu)先級(jí) 了解到如何才能增加處理問(wèn)題的確定性，并減少嘗試性錯(cuò)誤 能更好地運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作中的關(guān)鍵問(wèn)題并制定解決方法 更好地管理風(fēng)險(xiǎn)，確保計(jì)劃得以順利實(shí)施、避免潛在的問(wèn)題并善于運(yùn)用潛在機(jī)會(huì)
授課對(duì)象：需要在合作中解決問(wèn)題的企業(yè)各層級(jí)管理者，專業(yè)技術(shù)人員等
講師：王愛(ài)萍
● 理解解決溝通問(wèn)題的前提是解決心情，了解溝通的道和法。 ● 了解溝通各環(huán)節(jié)易出現(xiàn)的問(wèn)題，并掌握至少三種提升溝通效果的方式方法：表達(dá)、傾聽(tīng)、提問(wèn)、反饋。 ● 了解自己原本的溝通響應(yīng)風(fēng)格，有意識(shí)提高成人型的溝通方式比例。 ● 準(zhǔn)確定位，通過(guò)溝通改善與上司、同事、下屬、客戶的工作關(guān)系 課程方式：講授、案例研討、情景演練、現(xiàn)場(chǎng)答題、游戲互動(dòng)
授課對(duì)象：各級(jí)職場(chǎng)人士（“向下溝通”模塊適合管理層，可根據(jù)企業(yè)需求）
講師：劉志翔
學(xué)員收獲：運(yùn)用正確的執(zhí)行手段和方法，讓員工執(zhí)行有結(jié)果；統(tǒng)一員工執(zhí)行思想和標(biāo)準(zhǔn)，讓執(zhí)行變得更簡(jiǎn)單有效；有效提升自身管理技能和水平，讓你的管理工作更輕松； 企業(yè)收獲：打造一支以結(jié)果為導(dǎo)向的管理團(tuán)隊(duì)；使公司年度目標(biāo)有效分解，計(jì)劃落實(shí)到位；為企業(yè)植入執(zhí)行理念和文化，統(tǒng)一執(zhí)行語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)；減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部相互推諉扯皮現(xiàn)象，提高管理者解決問(wèn)題的意識(shí)。
授課對(duì)象：需要提升執(zhí)行力的企業(yè)
講師：趙海云
● 了解時(shí)間的真諦，樹(shù)立珍惜時(shí)間的思想 ● 找出浪費(fèi)時(shí)間的原因，避免瞎忙，讓時(shí)間更有價(jià)值 ● 運(yùn)用時(shí)間管理的工具與方法，提高工作效率及效能 ● 制定有效目標(biāo)，合理安排時(shí)間，確保目標(biāo)達(dá)成 ● 更有效地利用好自己的時(shí)間，平衡工作與生活
授課對(duì)象：需要提升時(shí)間管理的企業(yè)各級(jí)員工
講師：趙海云
● 充分認(rèn)識(shí)溝通的重要性，增強(qiáng)主動(dòng)溝通的意識(shí) ● 認(rèn)清溝通障礙，輕松破解溝通迷局，實(shí)現(xiàn)高效溝通 ● 掌握溝通方法和技巧，增強(qiáng)人際關(guān)系 ● 降低組織溝通成本，提高組織運(yùn)行效率 ● 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和諧，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 ● 掌握不同類型人的溝通特點(diǎn)，掃除溝通盲點(diǎn)，達(dá)到高效溝通
授課對(duì)象：需要提升技巧的各級(jí)人員
講師：趙海云
企業(yè)：實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部執(zhí)行統(tǒng)一，植入執(zhí)行結(jié)果理念和文化，打造狼性執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。通過(guò)結(jié)果思維、客戶價(jià)值訓(xùn)練，改變員工的做事方式和行為習(xí)慣。 參與者：讓自己成為一名信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百負(fù)責(zé)任的執(zhí)行型人才，通過(guò)學(xué)習(xí)執(zhí)行的理念和方法，提高自身執(zhí)行力，提升工作效率，為公司為客戶創(chuàng)造出更多有價(jià)值的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
授課對(duì)象：需要提升執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
講師：趙海云
本課程旨在：讓學(xué)員相信解決問(wèn)題是有方法論的，而且通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)，可以掌握分析解決問(wèn)題的方法。通過(guò)本課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能幫助學(xué)員： ● 面對(duì)問(wèn)題，建立正確的態(tài)度，積極處理解決問(wèn)題； ● 掌握分析和解決問(wèn)題的五個(gè)步驟，以及每個(gè)步驟的應(yīng)用的方法和工具、模型； ● 應(yīng)用“七何法”、“六問(wèn)法”等工具方法，界定真問(wèn)題，拒絕解決“假問(wèn)題”； ● 應(yīng)用“追問(wèn)法”、“框架法”、“系統(tǒng)分析法”等工具方法找到問(wèn)題的真正原因； ● 應(yīng)用“構(gòu)建框架法”、“類推借用法”等工具方法提出問(wèn)題的解決方案； ● 應(yīng)用“決策模型”、“第三選擇”等工具方法對(duì)解決方案進(jìn)行評(píng)估決策； ● 應(yīng)用“專項(xiàng)工作計(jì)劃法”、“PDCA”等工具方法將解決方案輸出為行動(dòng)計(jì)劃；
授課對(duì)象：企業(yè)管理人員、儲(chǔ)備干部、部門負(fù)責(zé)人、中高層管理人員及其他需要在工作中解決具體問(wèn)題的骨干員工
講師：賀玉亮
● 使學(xué)員掌握管理學(xué)的基本常識(shí)，提升個(gè)人責(zé)任感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力 ● 了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理、時(shí)間管理基本原則，提升團(tuán)隊(duì)效率 ● 弘揚(yáng)企業(yè)文化愿景，構(gòu)建提升執(zhí)行力三大模型，全面提升企業(yè)執(zhí)行力 ● 從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)三個(gè)層次全方位調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)理念和運(yùn)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)由上到下，由內(nèi)至外的全面升級(jí)
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者、優(yōu)秀主管及儲(chǔ)備管理人員
講師：韓鵬
● 使管理者全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)知觀念 ● 清楚地認(rèn)知作為管理者的角色和素質(zhì)模型，使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能，帶動(dòng)組織整體效能發(fā)揮 ● 分析管理者壓力的來(lái)源及典型癥狀，掌握不良情緒壓力的緩解之道 ● 了解管理者應(yīng)具備的良好職業(yè)心態(tài)，探索、掌握自己獨(dú)特的心態(tài)模式 ● 了解新時(shí)期人際關(guān)系特點(diǎn)，掌握有效溝通的方法、技巧 ● 解析跨部門溝通問(wèn)題的根源，掌握跨部門溝通的能力與協(xié)作技巧 ● 了解團(tuán)隊(duì)規(guī)則與角色，掌握打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的主要方法 ● 分析時(shí)間浪費(fèi)的原因，了解時(shí)間管理的重要性，學(xué)會(huì)高效時(shí)間管理的六步七訣 ● 掌握會(huì)議管理的工具和技巧，把會(huì)議參與者的注意力集中到影響圈內(nèi) ● 了解創(chuàng)意思維的形式、技法，掌握提高創(chuàng)意思維能力的基本途徑 ● 培養(yǎng)與強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，掌握主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法和工具
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者、儲(chǔ)備干部
講師：韓鵬
本課程講師將和我們一起分享如何組建團(tuán)隊(duì)和高效溝通，完善跨部門溝通系統(tǒng)歷程中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)，幫助您快速提升跨部門溝通能力，破解管理迷局，鍛造卓越團(tuán)隊(duì)。
授課對(duì)象：中層管理者、儲(chǔ)備干部
講師：韓鵬
● 迅速改變死水一潭的企業(yè)氛圍，使人人爭(zhēng)先恐后，努力工作 ● 迅速改變執(zhí)行不動(dòng)、執(zhí)行不到位的執(zhí)行狀況，老板指到哪里，下屬就能打到哪里，老板要求到什么地步，他們就能做到什么地步 ● 迅速改變?nèi)瞬湃狈Α⑷瞬畔麡O的被動(dòng)局面，讓人才來(lái)歸，人才樂(lè)為我用，人才死心塌地、盡心盡力地為我服務(wù)
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、參與企業(yè)決策的職能經(jīng)理、急需扭轉(zhuǎn)觀念、提升效率的中層干部
講師：韓鵬
● 幫助企業(yè)未來(lái)型領(lǐng)導(dǎo)力的人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)變革的目標(biāo) ● 通過(guò)有效提升行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，增加團(tuán)隊(duì)績(jī)效 ● 理解行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)自身的價(jià)值 ● 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的溝通工具和基本能力 ● 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)工具，可以建設(shè)企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)文化
授課對(duì)象：中層管理者，基層管理者
講師：粟文杰
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作、創(chuàng)新與變革
北京市
中高層管理能力、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、教練領(lǐng)導(dǎo)力、溝通和影響力，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、目標(biāo)管理、下屬激勵(lì)與輔導(dǎo)、問(wèn)題分析與解決……
長(zhǎng)沙市
團(tuán)隊(duì)管理、時(shí)間管理、管理溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、經(jīng)驗(yàn)萃取、結(jié)構(gòu)性匯報(bào)……
南京市
思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、金字塔原理、工作匯報(bào)、問(wèn)題分析與解決
北京市
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