● 幫您揭開神秘的第五力，讓您心智大開，團隊問題迎刃而解！ ● 掌握新經濟時代員工心智模式與性格特征 ● 提升管理者的情商與情緒管理能力 ● 能夠在不同問題解決中運用不同的4D領導力風格（4D全能領導者培養） ● 掌握構建組織關系與氛圍8種行為 ● 學員有明確的自我認知（自身的領導力風格及不足之處）及對自己團隊的現場診斷，并形成提升方案及現場作出行動改善計劃
授課對象：中高層管理者、預備中層管理者、企業核心骨干
講師：嚴紅艷
● 明確主管的角色與定位，認識企業文化的重要，更好傳承企業文化 ● 自我激勵：認識自己的心智模式，了解內在的心靈地圖，有效提升正面思維與積極向上的心態 ● 加強主管的核心能力：溝通能力、創造順暢的溝通效果 ● 提升領導力素質，發現并成長自己的領導力天賦 ● 提升團隊凝聚力，成長合作共贏的意識與心態 ● 有效掌握以結果導向的方法和工具，達成工作目標 ● 提升管理者影響力的五個維度：智、信、仁、勇、嚴
授課對象：中高層管理者、預備中層管理者、企業核心骨干
講師：嚴紅艷
● 樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀； ● 明確作為管理者的角色與定位； ● 增強主人翁意識，培養感恩的心態，加強對公司的忠誠度；以更積極的態度、更明確的目標感，與公司目標達成一致； ● 加強管理者的執行意識，掌握高效執行的能力，打造執行力強的團隊文化； ● 培養管理者的情商，提升管理者的人格魅力； ● 加強管理者的核心能力：溝通能力，創造順暢的溝通效果； ● 了解“90后”的特征與心理需求，形成對“90后”人群的管理風格，拉近管理者與下屬之間的距離，增加管理者對員工情緒的輔導能力，掌握有效的方法，消除員工的負面情緒，減輕心理包袱； ● 掌握激勵輔導技能，讓制度化管理與人性化管理相互相承，讓管理工作更得心應手； ● 提升領導力，根據團隊成員的不同情況和表現給予合適的指導與支持 ● 通過統一管理者的管理思維、價值觀，從而影響團隊成員，讓一群來自不同經歷，不同背景的人能圍繞同一個目標向前邁進。 ● 建立家庭與事業之間的平衡點，創造高效和諧的生活、工作環境。
授課對象：全體管理者、中基層管理
講師：嚴紅艷
● 幫您揭開神秘的第五力，讓您心智大開，團隊矛盾迎刃而解！ ● 提升管理者的情商與同理心，做一個有溫度的領導者。 ● 能夠在不同問題解決中有效運用領導力，讓員工感受到溫暖和關懷 ● 學習與同事及內部同事建立信任關系的方法 ● 同理心的運用及恰到好處的贊美 ● 學習溝通的兩件法寶：積極聆聽、清晰表達 ● 快速辨別同事及同事的人際風格并靈活調整自己的溝通方式
授課對象：中高層管理者、預備中層管理者、企業核心骨干
講師：嚴紅艷
● 年金保險、讓生活更美好 ● 一分鐘讀懂年金險 ● 年金險賣點深挖 ● 年金險客群攻略 ● 年金險銷售攻略 ● 高凈值客戶年金險需求解析 ● 年金險產說會演繹
授課對象：個險銷售人員
講師：李竟成
● 培養營銷精英挑戰健康險銷售瓶頸與心態塑造，幫助學員建立正確的健康險銷售理念 ● 學習并建立正確的健康險客戶挖掘技巧，掌握一套營銷話術 ● 引導學員認知正確的風險配置觀念，并掌握一套行之有效的健康險配置方法； ● 運用保險是解決問題的觀念，訓練學員掌握百萬重疾保額配置的方法； ● 樹立人人能講健康保障產說會的理念，形成群策群力突破銷售瓶頸共創佳績的大環境
授課對象：壽險公司營銷人員
講師：李竟成
※ 看清自己，理解角色定位對于溝通的重要性，理解人際關系應對模式的形成原因，調整自我狀態，提升內在的力量和平穩度 ※ 讀懂他人，掌握溝通解決之道，掌握溝通的關鍵技巧與問題處理方法，減少“內耗”增強協作，掌握因人而異的溝通方式 ※ 理解關系，掌握溝通技巧，從強化全局視野出發選擇適當的解決方案。通過溝通解決組織中的問題，使組織高速運轉，為組織創造價值
授課對象：企業管理層及相關人員
講師：張尚
課程收獲 1第一階收獲 單獨兩天的課堂培訓，一般老師能做到的是讓學員獲得思想層面上的收獲，但我們會上升到工具層面上。 1.1學會自我審視的思維力，有正確有效的思維模式，并拿到工具 1.2學會主動負責的影響力，心態正、有激情、會負責，并拿到工具 1.3學會正本清源的目標力，會把自己的人生目標融入企業的目標的正確方法，并拿到工具 1.4學會要事第一的執行力，能把自己的夢想落實在時間表上，并拿到工具 1.5學會尊重雙贏的感召力，感召團隊成員，并拿到工具 1.6學會同理人我的溝通力，團隊溝通的方法，讓別人心甘情愿配合，團隊根據凝聚力，并拿到工具 1.7學會集思廣益的創造力，創造性解決問題，把不可能變為可能，并拿到工具 1.8學會持續更新的持久力，持續地高效，并拿到工具。 第二階收獲（特殊需求需單獨溝通） 培訓只是形式，培訓的最終目的是要： ?學員在行為上有所改變（柯氏三級）； ?團隊的業績上表現出來（柯氏四級）。 ?行為和績效層面的變化，是企業最關心的，但這又是常規的培訓所不包括的，這樣的要求實際上也已經進入了咨詢和教練的領域。具體操作方法上，我們會根據企業具體情況，與企業一起進行課前調研，設定項目目標，具體面商。
授課對象：企業中高層人員?
講師：史振鈞
● 陳述阿米巴經營模式的運作原理和框架結構； ● 闡述管理者應建立的經營意識、利潤意識和價值思維； ● 闡述本經營單元在企業價值創造中的功能定位； ● 陳述市場化的部門核算制度，貫徹“銷售最大化、經費最小化、效率最高化”原則； ● 列舉阿米巴經營組織結構、獨立核算經營單元和經營會計構建的方法； ● 列舉企業節流增效的具體路徑，并建立“省錢即賺錢”的意識； ● 研討制定基于企業經營現狀的業績改善計劃。
授課對象：企業各層級管理者，以高層管理者/中層管理者為主
講師：劉昭華
讓學員充分理解“學習即管理，培育即管理”的價值理念。 ● 破除管理者對于員工培養系統的理解誤區，了解成人學習的基本特點，掌握幫助員工快速成長的培訓方法。 ● 掌握建立部門培訓體系的四大關鍵：課程體系、內訓師資庫、機制建設、評估反饋。 ● 了解崗位培養的基本方法，掌握崗位經驗提煉的具體技巧，掌握對不同成熟度員工進行針對性培養的方式方法。 ● 掌握績效改進中教練技術的運用，有效提升管理者的績效輔導能力。
授課對象：中高層管理人員、基層干部、新晉干部、儲備干部、輪崗或技術轉崗干部等
講師：潘臻
1、幫助學員清晰了解自己的個性優勢與局限，發現自我突破的方向。 2、幫助學員改善人際關系，提供有效策略實現高效和諧的人際溝通。 3、增強對他人的洞察力，能夠真正做到換位思考，達到有效理解有效溝通。 4、為管理者理解員工“引發員工智慧、用智慧創造價值”提供動力杠桿。 5、了解如何針對不同性格的人進行有效的領導和教練輔導。
授課對象：希望了解自我，發揮自我優勢，改善人際溝通的人群
講師：劉海燕
1、幫助學員清晰了解自己的個性優勢與局限，發現自我突破的方向。 2、幫助學員改善人際關系，提供有效策略實現高效和諧的人際溝通，更有效的交流與溝通。 3、為企業家“選人、用人、育人、留人”提供有效工具，做到知人善任。 4、增強對他人的洞察力，做到人盡其才，知人善任。 5、為管理者“引發員工智慧、用智慧創造價值”提供動力杠桿。 6、了解如何針對不同性格的人進行有效的領導和教練輔導。
授課對象：希望了解自我、認知他人、改善溝通、提升管理能力的企業管理者
講師：劉海燕
● 管理者通過學習本課程系統掌握如何管理好自己（時間、貢獻、用人、決策） ● 通過學習時間管理，幫助管理者有效利用時間，進而提升整個企業的效率 ● 通過學習貢獻的意義和“我能貢獻什么”，幫助管理者思考自我和組織目標戰略的統一性， ● 促使管理者更關注工作所產生的價值，進而提高組織整體績效。 ● 通過學習用人之長以及人力資源對組織效用的影響，實現管理者團隊建立、帶領團隊、團隊協作、人才培養、挖掘潛力、設定目標等班子建設和帶隊伍中的要求。 ● 通過掌握做出有效決策的7個規則，實現管理者保持對工作的高度責任感，以做出合理的承諾并對結果負責，并在決策和行動過程中能主動承擔存在風險，并為最后的結果負責。
授課對象：中小企業企業老板、中高層管理者、部門負責人、營銷人員及其他人員
講師：宋曦
★ 明確時間管理的重要性，掌握時間管理技巧，制定行動目標和清晰計劃； ★ 掌握簡單、有效的互聯網式溝通，提高對內外部客戶的溝通和服務能力； ★ 正確認知跨部門溝通協作的意義，拆除部門“墻”，減少內耗，提升效率； ★ 透視人性中的盲點，學會換位思考，理解個體差異，掌握個性化溝通技巧； ★ 建立團隊協作與互信，營造良好內部溝通氛圍，培育積極進取的企業文化。
授課對象：企業各層級人員
講師：張世民
● 學會一個概念、工具和原理，引導管理者：理解MTP核心意義。 ● 學會畫圈、畫餅、畫叉劃線，促使管理者：初步建立管理的模式。 ● 區分團隊通才、專才、平才，培育管理者：找到并且能運用人才。 ● 以求新、求好、求變的精神，提升管理者：管理職場人性的價值。 ● 能說會聽側重問三方面聯系，打造管理者：管理中溝通的四座橋。 ● 三個導向調整以及七個不要，協調管理者：溝通出職場的生產力。 ● 八條職場人性化管理的手段，輔助管理者：以事修人建高效團隊。 ● 梳理賦能團隊凝聚力的力量，鑄造管理者：組織員工并授權激勵。 ● 工作過程和結果好壞的追求，幫助管理者：掀起工作中巔峰體驗 ● 記錄工作和生活的時間日志，助力管理者：找出時間黑洞關鍵點。 ● 重要緊急四象限GTD等方法，提升管理者：工作效率并克服拖延。 ● 標準化、流程化一日的工作，打造管理者：無壓工作預防突發事件。 ● 認知壓力和情緒的梳理思路，培育管理者：強勁工作動力鑄影響力。 ● 綜合工作和生活各方面影響，鑄就管理者：MTP管理方法和思路。
授課對象：企業總經理，副總，部門經理等中層、高層管理者
講師：董玉川
● 建立有效的時間管理概念，了解自身利用時間的現狀 ● 區分重要和緊迫，學會優先次序管理 ● 建立有效的時間管理系統 ● 找到制約成效/工作效率提升的障礙 ● 學習現代化和先進的時間管理技術和實用工具 ● 學會如何有效設定目標并進行管理 ● 學習如何將目標分解成計劃，并進行有效實施 ● 掌握時間管理的PDCA循環 ● 學會如何通過技巧來排除工作中的各種干擾，合理安排各項工作
授課對象：企業部門經理，項目專員，主管，等中層、基層管理人員
講師：董玉川
◆ 促進信息傳遞：溝通是信息傳遞的橋梁，能夠確保管理者向員工傳達重要信息，使員工了解組織目標、任務和期望。 ◆ 促進團隊合作：有效的溝通可以增強團隊之間的聯系和凝聚力，促進團隊成員之間的合作和協作，從而提高團隊的績效和效率。 ◆ 促進決策制定：溝通有助于管理者了解員工的看法和建議，為決策制定提供重要的參考意見，有利于制定更加全面和準確的決策。 ◆ 解決問題和沖突：良好的溝通有助于及時發現和解決問題，緩解團隊內部的沖突，保持團隊的穩定和和諧。 ◆ 提高員工滿意度：通過有效溝通，管理者可以更好地了解員工的需求和期望，提高員工的滿意度，增強員工對組織的歸屬感。 ◆ 加強反饋和改進：溝通可以促進管理者和員工之間的反饋和交流，幫助管理者了解員工的工作情況和問題，及時進行改進和調整。 ◆ 了解溝通風格：性格解析可以幫助人們了解自己和他人的溝通風格，偏好及特點，傾向于直接溝通還是間接溝通、更注重細節還是整體等。
授課對象：企業部門經理，項目專員，主管，等中層、基層管理人員
講師：董玉川
● 理念自動生技巧，建立團隊管理者核心導向，理解培訓的方向 ● 鑄造領導影響力，夯實團隊管理者心態能力，找到效能的基石 ● 講述團隊創立期，幫助團隊管理者理解團隊，鑄就責任正能量 ● 面對團隊動蕩期，展示團隊管理者溝通技巧，激勵團隊凝聚力 ● 描繪團隊高產期，落實團隊管理者流程管理，系統化管理工作 ● 反省團隊衰退期，再造團隊管理者思維理念，以事修人重價值
授課對象：企業總經理，副總，部門經理，班組長等中層、基層
講師：董玉川
● 課程總體的核心思想：復制領袖的影響力，鑄造自身領導力 ● 通過思維模式的導入，促使領導者想清楚弄明白，何謂領導 ● 通過管理模式的分析，引導領導者以事修人，建人性化管理 ● 通過管理模式的反省，幫助領導者理清楚，管理被管理方式 ● 通過智慧模式的理解，匹配領導者的下屬互賴，共贏建團隊 ● 通過智慧模式的剖析，促使領導者能夠總結經驗，吸取教訓 ● 通過家庭模式的分享，梳理領導者家庭關系，解決后顧之憂
授課對象：企業總經理，副總，部門經理等中層、高層領導者
講師：董玉川
◆ 提高員工的情緒管理能力：通過培訓，學員學習如何識別和管理自己的情緒，從而更好地應對各種壓力和挑戰，減少負面情緒對工作和生活的影響。 ◆ 提升工作效率：有效的情緒管理和壓力調節能力將有助于員工更專注地投入工作，提高工作效率，減少因情緒波動而導致的工作質量下降。 ◆ 促進團隊合作：培訓將幫助員工更好地與同事合作，減少因情緒沖突而引發的團隊摩擦，提升團隊協作效率。 ◆ 提升員工的自我認知和自我調節能力：培訓將幫助員工更好地了解自己的情緒和壓力反應，學會有效的自我調節和情緒管理方法。 ◆ 改善員工的工作滿意度和生活質量：通過培訓，員工將學會更好地應對壓力，提升自身心理健康水平，從而改善工作滿意度和生活質量。 ◆ 促進組織發展：通過提升員工的情緒管理和壓力調節能力，整體員工的工作效率將提升，團隊合作效果將增強，有助于促進組織的發展和進步。
授課對象：企業各層級管理者以及基層員工
講師：董玉川
擅長領域：中高管領導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業的運營管理、出海企業的合規管理、出海企業管理者能力提升、出海項目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
企業管理體系設計、流程型組織設計、營銷管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
管理效能提升、領導力、跨部門溝通、目標與計劃管理、執行力、團隊建設、團隊寫作、創新與變革
北京市
團隊管理、管理人才培養、跨部門溝通、執行力、領導力、時間管理……
廣州市
