● 理解如何實施目標管理 ● 掌握目標制定的步驟和方法 ● 學會如何做個好計劃的步驟和方法 ● 掌握工作安排與任務下達的方法 ● 學會計劃執行的控制方法 ● 掌握計劃執行中的協調手段與方法 ● 掌握責任文化建立的核心方法
授課對象：企業高管、高層管理者、總監等
講師：秦發家
● 理解領導者如何正確扮演角色 ● 熟悉影響力的來源，掌握建立影響力的方法 ● 掌握職能權力與人際影響力的應用方法 ● 掌握下屬發展狀態與團隊發展狀態的評估方法 ● 掌握自已的習慣領導行為模式 ● 學會根據任務情況、下屬與團隊的發展狀態調整自已的領導行為 ● 掌握授權和輔導下屬的基本方法
授課對象：企業高管、高層管理者、總監等
講師：秦發家
● 理解領導者的工作輔導與激勵的責任 ● 掌握員工輔導與激勵的基本原理 ● 掌握工作輔導與激勵的方法 ● 掌握管理者員工輔導與激勵的技能 ● 學會員工輔導與激勵的工具與方法 ● 學會通過激勵和輔導技能的運用提升組織績效和員工績效
授課對象：企業高管、高層管理者、總監等
講師：秦發家
● 清晰作為中層管理者的溝通思路 ● 熟悉高效溝通的要素 ● 掌握與上級溝通的基本要領，提高與上司的溝通質量 ● 掌握與下級的溝通方法，改善溝通質量，提升團隊效能 ● 掌握平級溝通的方式，學會如何積極溝通，提升與其它部門的合作效果
授課對象：企業高管、高層管理者、總監等
講師：秦發家
● 了解高績效團隊的特征 ● 掌握團隊建設的原則和方法 ● 掌握有效運行高績效團隊的10-15個工具 ● 掌握高績效團隊協作與激發潛能方法 ● 掌握建立團隊信任體系的內在邏輯與方法 ● 掌握責任文化建立的核心方法
授課對象：企業高管、高層管理者、總監
講師：秦發家
梳理流程，建立長效營銷管理機制，提升客戶經理能力，讓客戶經理敢開口、會營銷、有業績、可固化 。
授課對象：銀行員工
講師：姚茗瀧
1. 保險意識提升 幫助營銷人員提高對保險產品的正確認識。銀行保險產品在收益不確定，保障較少的情況下，客戶購買到底有哪些好處？產品賣點到底在哪里？保險在人們的日常生活中，又到底能起到什么樣的作用？ 2. 保險營銷技能提升 通過集中授課和現場一對一輔導兩種方式大力拉升營銷人員（理財經理、大堂經理、柜員）的營銷技巧。集中授課以保險理論、營銷方法、老師示范及學員演練為主；現場一對一輔導通過實戰、糾偏、再實戰、再糾偏的方法對各崗位營銷人員進行逐一拉升。 3. 保險活動營銷技能提升 網點如何通過各種活動（如：保險聯動營銷、網點保險微沙、產說會）進行單個或批量營銷。闡述每項活動的注意事項及操作流程，現場模擬及演練實戰。
授課對象：銀行學員
講師：代正偉
● 績效：有效增加金融機構保險類資產（年金/壽險）管理規模 ● 轉變：從產品營銷導向升級為客戶需求導向的組合營銷 ● 體系：系統掌握家庭風險管理模型、技術、工具、腳本
授課對象：財富顧問、理財經理、保險顧問
講師：張羅群
● 實務：多地養老社區實地調研，深度分析不同養老生活場景的利弊糾葛； ● 專業：專業家庭退休管理服務流程，實務案例分析給予最佳啟思； ● 工具：從產品配置到精品微沙，多場景實務操作手冊，所學即所用；
授課對象：財富顧問、理財經理、保險顧問
講師：張羅群
● 人才：提升機構高素質人才招募數量 ● 精準：以團隊為核心開展增員經營 ● 工具：精英招募及小創會運作指導手冊
授課對象：保險顧問(績優)、主任、經理、總監
講師：張羅群
崗位現狀： 1．會計主管素質參差不齊，有年齡較長經驗豐富的老主管，表現出思想容易老化、思難較難改變的狀態；有剛從一線提拔的年輕新晉主管，表現出思想活躍、遇事過于樂觀，崗位工作經驗不足的狀態與現象。 2．對于制度的理解不深刻，不太會舉一反三，難以帶動其他員工的動力，不會調動員工的積極性，不敢下達任務，不敢管理員工，不會管理員工。 3．自身的工作內容及考核指標較多，難于分心管理團隊，欠缺管理技巧方法，不會合理安排人手，人員時間安排較亂，員工培訓計劃明顯不足，常導致員工技能掌握不足現象出現。 4．對于自身崗位定位模糊，常常找不清自己的定位，沒有方向感，對自己沒有信心。 5．不善于與上下級主動溝通，大量工作都是自己埋頭苦干，既得不到同事的分擔，也沒有得到領導的支持，找不到集體感。 6．目前各家銀行壓高轉崗，二胎盛行，人員流失，給網點人手造成極大緊張。加班多，上班期間忙于工作，沒有時間去消化文件精神，如何提高工作效率？ 課程目標： 1．更新會計主管對未來銀行發展的理念和觀念，接受銀行的各種變化和改革，以積極心態面對。 2．調整會計主管的心態，加強個人自我管理，樹立積極陽光心態。明確角色定位，清晰自身優勢，提高自信心。 3．提升管理團隊的技巧，提升勞動組合能力，協調能力。 4．梳理崗位職責，網點員工管理的技巧方法，提升工作效率的方法。 5．提升上下級之間的溝通技巧，協助好網點主任，提升網點業績。 6．培養他們的大局意識和觀念，加強對網點全面管理理念的灌輸。
授課對象：內控副行長、會計主管、運營主管
講師：杜晶晶
● 業績：促進金融機構基金產品產能提升 ● 場景：多個營銷場景基金產品營銷案例分析 ● 專業：能夠為客戶制作基金投資管理方案與基金健診服務
授課對象：財富顧問、理財經理、投資顧問
講師：張羅群
● 績效：有效提升金融機構資產管理規模，改善機構與客戶的粘性 ● 場景：基于金融機構現有業務、活動場景進行實務訓練、所學即所用 ● 系統：系統掌握大眾富?？腿嘿Y產配置與客戶經營所需的邏輯、技術、工具
授課對象：財富顧問、理財經理、保險顧問(績優)
講師：張羅群
● 成果：一門精品線上直播，培訓成果看得見，績效產出有評估 ● 課程：三招實用課程研發技術輕松搞定“創業說明會主講、客戶沙龍主講、團隊訓練主講” ● 客戶：每月1場精品客戶沙龍專題課件與講師手冊，在行業精英講師智慧上開展客群經營 ● 研發：一套基于財富客群經營的敏捷開發方法，有效提升工作效能、降低客戶經營成本
授課對象：金融機構專職講師、兼職培訓師
講師：張羅群
● 視野：全國十佳參賽案例分析與品鑒、在前浪引領中前行； ● 專業：提升財富顧問專業資產配置能力，掌握高品質資產配置方案制作與呈現技術； ● 思維：賽事既是呈現也是競技更是視野提升，以出題人思維答題、以最佳狀態參賽； ● 路演：提升學員財富管理業務水平，使其能獨立并勝任資產配置方案路演所需的技能； ● 選拔：通過層層遞進、層層競賽的輔導訓練模式，為機構選拔合適參賽人選
授課對象：財富顧問、理財經理
講師：張羅群
1.思維轉型：通過網點管理者面臨的四大危機解讀，帶動學員積極思考管理的價值與意義，從思維層面真正轉變成優秀的管理者。 2.角色定位：學習并掌握四類管理者風格以及管理者的四大定位，能夠有效識別個人管理風格，并學會管理風格的彈性運用。 3.網點管理：能夠結合網點管理的基本目標，實現以管理價值為依托的網點現場、服務、營銷、風險的優質管理。 4.人員管理：能夠從感性和理性的兩個角度來認知員工的重要性，同時學習并掌握如何管理員工的目標與計劃、建立員工輔導與激勵的機制、學會會議經營與員工培訓。 5.營銷管理：掌握區域市場分析的方法與工具、掌握三類客戶營銷的工具設計、營銷話術設計、營銷活動策劃與執行。
授課對象：支行長、網點主任、儲備支行長、青年員工
講師：杜晶晶
● 簡化問題解決步驟，降低問題帶來的壓力，增強行動力 ● 掌握解決問題五步法，樹立系統化解決問題意識 ● 能運用“界定問題6問法”清晰界定問題，找出問題原因 ● 熟練使用構建框架的2種方式，梳理問題解決方案 ● 能利用2大關鍵模型做出決策，找到目前最優方案 ● 明晰任務分解三步驟，將整體方案分解為執行層的操作
授課對象：初中層管理層
講師：祖維龍
● 提升學員對三大本能思維的認知，強化思維導圖對思維的訓練，改善思維模式 ● 能運用“三部五環”構圖法繪制思維導圖，將思維可視化，提高思考效率 ● 能復述職場導圖的四個要點，在后續工作能更有效運用思維導圖高效工作 ● 掌握六大場景的關鍵點及繪圖步驟，能產出對應場景導圖，加深工作理解，舉一反三
授課對象：全員
講師：祖維龍
● 讓學員對結構化思維形成整體認知，理解更全面深入 ● 場景更細分，采取“嘗試-講解-強化”自然學習設計，促進學習的落地 ● 同類工具在不同場景下的運用，促進大家衍生思考，把方法工具用活 ● 運用4個基本原則整理信息 ● 能運用結構化工具快速汲取信息，能運用結構化工具進行更有效的口頭及書面表達 ● 能運用思維導圖及邏輯樹工具將信息進行可視化輸出
授課對象：全員
講師：祖維龍
● 讓學員明確職場溝通的關鍵要點，清晰職場溝通要求，提高溝通目標意識 ● 幫助學員更好看見自己，理解他人，從而減輕溝通阻礙 ● 熟練運用工具“溝通準備表”設計對應場景的溝通流程及話術 ● 掌握DISC四種類型及其主要行為特征，并做到不同的人用不同的溝通方式 ● 掌握溝通“華爾茲”四步，能靈活運用其方法快速表達及回應 ● 充分理解溝通分歧，并能從情緒及行為上解決職場中的拒絕和沖突 ● 通過具體場景的實操演練，更加明確不同場景的流程及要點，提高溝通效率
授課對象：全員
講師：祖維龍
1）AI與效能提升實戰（DeepSeek辦公提效實戰應用、DeepSeek+智能體創作） 2）TTT（崗位經驗內化項目、AI加速課程開發、課程設計與開發、表達與呈現） 3）沉浸式教學設計（劇本殺系列課程、電競系列課程）
武漢市
AI+辦公應用、數字化轉型、組織架構變革、解決方案架構……
上海市
質量管理、研發管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
DeepSeek、思維導圖、創新思維、問題分析與解決、結構性思維、金字塔原理、高效表達
廣州市
AI+辦公應用、AI+銷售技巧、AI+管理效率、AI+課程開發、AI智能體開發、AI本地部署等
深圳市
