專注講師經紀,堅決不做終端

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《新媒體時代的全員營銷思維打造》

● 幫助企業員工樹立全員營銷的意識,讓每個人都成員企業的營銷人員; ● 通過對用戶需求的認知,樹立全員的服務意識; ● 通過對用戶需求的洞察,樹立全員的產品創新意識和服務創新意識; ● 通過企業內部找到自己的“客戶”,解決跨部門協作與溝通的難題。

授課對象:企業創始人、營銷高管、產品高管、品牌高管、全體員工等

講師:泊明

跟娛樂圈學營銷公關與輿情管理

● 學習本課程,可以幫助企業的營銷人員掌握一套落地實戰的營銷公關的方法; ● 用這套營銷公關的方法,企業可以將每一次營銷活動都做出兩點,降低營銷成本提升營銷 效率; ● 在面對負面輿情時,本課程的方法也能夠幫助企業冷靜面對輿情、化解輿情的負面影響, 實現轉為危機,在危機中抓住營銷機會。

授課對象:企業創始人、總經理、中高層營銷、品牌管理者、職業經理人等

講師:泊明

《向迪士尼學峰值體驗式服務營銷》

● 幫助學員了解迪士尼做品牌做服務的理念和方法; ● 學會迪士尼做營銷就是做內容的理念,掌握迪士尼內容營銷的玩法; ● 掌握一套迪士尼打造服務體驗的方法,升級你的企業的服務體驗; ● 掌握一套迪士尼養粉、寵粉、打造粉絲經濟和私域流量運營的方法,讓你的產品和服務也 擁有自己的粉絲。

授課對象:企業創始人、營銷高管、產品高管、品牌高管等

講師:泊明

《創新營銷思維:互聯網時代下的新媒體營銷》

● 學會精準拆分出用戶對內容的需求 ● 學會短視頻內容營銷的娛樂八法,掌握不通類型短視頻內容創作的模型 ● 掌握品牌抖音號的定位及抖音變現的方法,抖音短視頻的腳本設計的方法 ● 掌握一種全平臺通用的內容創意方法,掌握抖音直播營銷全流程攻略和營銷技巧

授課對象:企業互聯網運營人員、新媒體內容營銷人員、社交電商

講師:泊明

《流量變鐵粉:用娛樂化營銷打造企業私域流量》

● 幫助學員從流量的最底層邏輯認識流量的秘密,不被流量的假象所迷惑; ● 幫助學員掌握一套私域流量運營留下用戶留住用戶的核心方法; ● 內容、價值才是留住用戶的核心秘密,幫助學員掌握一套內容運營的邏輯與方法; ● 彌補數字化工具的短板,幫助你的私域流量運營人員掌握社群運營的底層方法,從而實現 低成本獲客,業績高轉化和高增長。

授課對象:企業創始人、營銷高管、產品高管、品牌高管、新媒體營銷人員等

講師:泊明

軍魂永固——向解放軍學團隊管理執行落地

● 知道自己核心目標是什么,敢在重大決策時行動 ● 在惡劣的環境下也能為組織生存和發展承擔責任 ● 衡量自己能力的標準是建立在團隊業績的基礎上 ● 通過機制和機會發揮團隊的強大優勢,絕對出眾

授課對象:中高層領導及管理者

講師:黃梓博

管理者核心技能修煉八大法則

人管理者做到對上級負責,可以從以下方面來實現 第一:準確、高效地執行上級命令; 第二:及時、完整地向上級匯報工作進程,要扮演好自己的領導角色; 第三:掌握管理技巧和工作方法,既可以保證工作高效地完成,又可以避免下屬存在壓迫感; 第四:做好授權、指導及績效核工作,提升工作效率,確保公平公正; 第五:認真復盤,及時發現工作中存在的種種問題,并提出改正及完善建議。 當管理者做到了這樣的條理化、人性化,下屬自然會服你,領導用你。

授課對象:中高層領導人或管理者

講師:黃梓博

領導藝術與管理智慧

● 讓新提升的領導或管理者,知道在未來的工作中怎么做做什么 ● 讓一位經驗老道的領導或管理者,知道在過去的工作中忽略了什么 ● 成為組織信任的管理者,下屬追隨的領導者,同事工作的支持者和擔當者 ● 當領導人時會管理,做管理者時會領導

授課對象:中高層領導及管理者

講師:黃梓博

新時期企業經營與思維模式

——完全掌握經營與管理的邏輯關系和本質上的區別,把模式和機制用到極致。 ——學會應用五大思維系統,提高戰略計劃能力、趨勢分析能力、科學決策能力、改革創新能力、應急處突能力、破解難題能力、適應市場客戶能力、執行落地能力。

授課對象:企業高層管理者和領導人(適用于總裁班、公開課和組織高層內訓)

講師:黃梓博

《互聯網時代的營銷戰略升級》

● 幫助企業的創始人、營銷高管、新媒體營銷人員、品牌營銷人員,樹立內容營銷和內容戰 略意識; ● 掌握新媒體時代的營銷變化趨勢,學會新媒體時代的營銷渠道開拓; ● 掌握內容營銷的理念和方法,熟練運用新媒體營銷渠道做好營銷獲客工作; ● 掌握內容營銷和娛樂營銷的理念和方法,在內容營銷的競爭中,獲得與同行的競爭差異, 從而有效提升獲客效率; ● 掌握私域流量和公域流量的玩法,提高企業內容營銷的復購率和轉介紹率。

授課對象:營銷高管、新媒體營銷人員、品牌營銷人員等

講師:泊明

黨業融合——用黨建引領企業發展

● 啟發思考:追溯紅色基因,結合組織中心工作,推進黨業融合高質量發展 ● 深入探索:科學調查研究,準確剖析問題,找準黨業融合出發點和落腳點 ● 踐行使命:做到不忘初心、牢記使命,扎實、有效破解企業改革發展難題 ● 守正創新:立足新時代,以組織關鍵目標發展相匹配的黨業融合共創模式

授課對象:黨組織領導人及黨務工作者、企業中高層管理者

講師:黃梓博

頭雁領航——黨支部書記能力提升

通過情景模擬、案例研討、現場演練等多種教學方式,引導黨組織領導干部與時俱進不斷創新和優化,堅持從實際出現,如何防止形式主義,力求生動活潑,富有感染辦、吸引力,做到為黨員群眾所喜聞樂見,幫助黨員領導干部掌握設計黨課、制作黨課、講授黨課的綜合技能,能夠講授更有深度、更有高度、更有溫度、更匯聚力量的高質量黨課,把黨建教育促進業務工作相結合。

授課對象:黨組織領導人及黨務領導工作者

講師:黃梓博

筑牢堡壘——黨支部工作實務情景式落地

啟發思考:追溯紅色基因對新時代黨支部建設的實踐意義,探討黨支部建設的關鍵支撐點,結合中心工作,著力打造堅強戰斗堡壘。 深入探索:系統學習如何提升黨支部領導力,黨務工作者如何提高履職能力,樹立黨支部鮮明形象,深入推進黨業融合,提高黨支部建設質量。 踐行使命:從基層黨組織建設的歷史演變,系統掌握黨支部的工作機制,做新時代黨支部建設的專家能手,真正讓黨支部成為團結群眾的核心,教育黨員的學校,攻堅克難的堡壘。 守正創新:立足新時代,發揮“雁陣效應”,系統掌握黨支部作為議事決策機構,如何將政治建設與人文關懷有機融合,提升黨支部的組織力、凝聚力和戰斗力。

授課對象:黨組織領導人及黨務工作者、企業中高層管理者

講師:黃梓博

《用娛樂化營銷創新帶動業務增長》

● 幫助學員深度拆解 Z 時代的消費需求特征,通過需求升級發現消費升級的創新路徑; ● 通過用戶需求的八卦模型和用戶麻煩畫布等工具,幫助企業找到創新營銷創新和產品創新 的機會點; ● 樹立營銷內容化內容娛樂化的意識,指導營銷人員通過營銷內容化、內容娛樂化提高獲客 效率; ● 幫助企業的營銷人員掌握營銷內容化內容娛樂化的具體方法,提高內容營銷的轉化率,以 更少的營銷的投入帶來更大的業績提升。

授課對象:企業創始人、營銷高管、產品高管、品牌高管等

講師:泊明

《崢嶸歲月——黨史教育(沙盤模擬)》

● 學習紅船建黨初心,牢記初心使命; ● 觀摩井岡山的視頻,弘揚勇闖新路; ● 深化長征黨政精神,加強艱苦奮斗; ● 了解延安保衛精神,堅信必勝信仰; ● 感受新中國成立,開天辟地新篇章; ● 不忘初心牢記使命,為人民服務; ● 弘揚崢嶸歲月歷史,傳播黨政黨建精神。

授課對象:黨員干部及組織領導人

講師:黃梓博

問題模,創新解——問題分析與解決,創新思維工作坊

■ 分析模型:用不同的模型拆解同一問題,讓問題的表癥與核心因素更加全面地暴露,提升問題本質的探求與分析能力; ■ 洞察邏輯:結合用戶體驗的洞察模型,更立體地、邏輯性地剖析用戶的切身需求,創新性地打造產品、服務的極致體驗,從本質上解決管理、運營方面的問題根源; ■ 創新聯想:發散性的自由暢想與聯想,結合“多角度思考”訓練,催生大腦產生更多創意聯想,提升創意解決的創新能力; ■ 復盤整合:通過大量創新性案例的分析和實戰演練,復盤、重構、整合并拓展思維邊界,開拓商業運營的創新模式及管理者的決策整合能力; ■ 產能效應:“學、鑒、用”的一體式設計,讓學員“帶著問題來、帶著創意走”,提升問題分析與創新解決的綜合能力;

授課對象:中基層管理者、研發部、產品部、客服部、項目管理、職能部門、全體員工

講師:蔡柏玉

焦點匯報,邏輯表達——結構思考,高效匯報

●知:了解結構性思維的概念、原理及方法,搭建結構思維、破除固化思維; ●行:透過金字塔原理的學習及活動練習,明確主題、理清思路、邏輯寫作、清晰匯報,掌握結構化思考、邏輯寫作、匯報表達的技巧; ●意:通過結構模型、工具的學習及統合應用,提升結構性思維、匯報寫作、問題分析解決的創新統合意識和能力;

授課對象:中基層管理者、項目管理、營銷管理、培訓師、跨部門合作者

講師:蔡柏玉

正向引導,創新賦能——創新引導師孵化營

● 學習并掌握引導的工具和方法; ● 學習并分析主題和目標,根據主題設計研討會議程; ● 學習并掌握頭腦風暴、團隊共識的流程,發起、設計并實施引導型研討會; ● 運用引導的流程和工具,促動需求部門解決切實問題,提升管理效能和問題解決能力; ● 通過理論的學習及實操問題研討,對參訓者賦予“創新引導師”的能力,挖掘創新人才的潛能、完善內部創新流程、升級組織創新心智模型;

授課對象:中基層管理者、項目管理、培訓管理、產品經理、研發經理、業務管理

講師:蔡柏玉

全腦思維,視覺創新——思維導圖在職場中的應用

■ 全腦思維,可視化風暴:思維導圖將所有信息呈現,既能看到全局及細節,也能看到未來的趨勢與方向,便于把控全局及復盤整合; ■ 邏輯思維,理清晰結構:思維導圖讓信息整理得更有條理性,便于清楚、明白地呈現,也有利于遞進式的、邏輯性的匯報和表達; ■ 創新思維,破思維慣性:思維導圖的發散性和聯想性讓大腦自由暢想,激發集體及個人的“多角度思考”,讓大腦更有創意、產生更多創新的想法; ■ 整合思維,立系統復盤:思維導圖讓全腦思維、創新思維、邏輯思維可視化呈現,為系統思維搭建了一條通道,更提升了問題分析與創新解決的整合思維;

授課對象:中基層管理者、項目管理、研發部、產品部、職能部門、高潛員工

講師:蔡柏玉

高效溝通與沖突解決——結構思考,高效共識

■ 溝通模型:用不同的模型建構溝通的方法,讓學員在實際的工作場景中依現實情況來調動溝通技巧和談判策略; ■ 溝通風格:了解并掌握上、下級的不同心理特征,建構并調整溝通風格,以適應不同的環境中處理溝通并使溝通順暢; ■ 關系融合:了解沖突產生的背景及相關的化解策略,快速化解沖突,實現團隊與個人協同價值; ■ 高效協作:通過討論、演練和溝通,提升團隊的高效溝通和協作能力,提升團隊協作能力和團隊凝聚力;

授課對象:中基層管理者、業務部、研發部、產品部、客服部、項目管理、職能部門

講師:蔡柏玉

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