1．思維轉型：通過網點管理者面臨的四大危機解讀，帶動學員積極思考管理的價值與意義，從思維層面真正轉變成優秀的管理者 2．角色定位：學習并掌握四類管理者風格以及管理者的四大定位，能夠有效識別個人管理風格，并學會管理風格的彈性運用 3．網點管理：能夠結合網點管理的基本目標，實現以管理價值為依托的網點現場、服務、營銷、風險的優質管理 4．人員管理：能夠從感性和理性的兩個角度來認知員工的重要性，同時學習并掌握如何管理員工的目標與計劃、建立員工輔導與激勵的機制、學會會議經營與員工培訓
授課對象：支行長、副行長、網點負責人、網點主任
講師：杜晶晶
1．思維轉型：培養以客戶為核心的營銷理念，建立客戶導向型營銷思維 2．客戶識別：通過客戶經營的“魚塘理論”幫助學員從不同層面了解客戶的分類與互聯網時代的客戶價值模型 3．營銷策略：學習并掌握三大類客戶的16種不同營銷策略，并能夠根據網點的具體經營情況，進行營銷策略的拆分與組合 4．營銷渠道：結合互聯網營銷思維，分別針對增量、流量、存量客戶建立不同的營銷入口與營銷渠道 5．營銷系統：通過對營銷活動的有效測評，幫助學員建立系統的營銷認知，進而通過完善營銷團隊機制以及運用有效的營銷工具實現營銷系統的搭建
授課對象：支行長、副行長、網點負責人、網點主任、營銷條線人員
講師：杜晶晶
1.全面系統地認知管理者的角色定位、責任和重要性，提升自我格局，掌握行之有效的管理方法和工具； 2.培養管理者的組織能力、團隊培養能力、溝通協調能力，厘清目標與障礙，制定清晰計劃，提高團隊產出效益； 3.掌握教練式領導力精髓，透視人性中的盲點，變管理為引導，變督促為激勵，讓日常工作變得輕松高效； 4.塑造個人管理風格，通過價值觀導向，為團隊植入自我驅動基因，培育積極進取的企業文化。
授課對象：企業中高層管理者、新晉管理人員
講師：張世民
1.了解中國式“跨界+共享”的產生背景，正確認知跨界融合及共享經濟背后的商業邏輯； 2.借鑒其他領域經驗教訓，結合自身行業特點，通過營銷及管理創新尋找更大的增長空間。
授課對象：企業負責人、中高層管理者
講師：張世民
1.學習十九大對互聯網的論述重點，完整解讀全球互聯網格局與趨勢，了解中國互聯網發展簡史，從宏觀層面把握未來互聯網發展脈絡； 2.深刻認知“互聯網+”作為國家戰略的內在涵義，順勢而為；透視傳統產業互聯網化的演進路線圖，預判行業走勢，從戰略層面部署； 3.深入理解互聯網的工具屬性，與傳統行業融合的底層邏輯，以及商業模式迭代過程； 4.汲取互聯網思維精髓，植入互聯網基因，構建互聯網式學習型組織，擁抱互聯網下半場的發展機遇。
授課對象：企業管理者、互聯網項目負責人、政府部門/事業單位領導
講師：張世民
1.正確認知中國互聯網發展的時代背景和本土化特色； 2.了解互聯網基因的三大維度和落地方法； 3.從優秀的互聯網企業身上尋找高速成長的基因圖譜； 4.掌握將互聯網基因植入組織的實施要點。
授課對象：企業負責人、中高層管理者
講師：張世民
1.了解中國式共享經濟的產生背景； 2.正確認知共享經濟與分享經濟的差別； 3.深刻理解共享模式下的商業邏輯和業務特性； 4.透視共享經濟對于推進供給側改革的探索價值； 5.結合自身行業特點，將共享經濟理念用于企業發展；
授課對象：企業負責人、中高層管理者、政府部門主管
講師：張世民
1.完整了解中國互聯網發展簡史，從宏觀層面把握互聯網發展脈絡； 2.深入認知“互聯網+”作為國家戰略的內在涵義，順勢而為； 3.全面解讀傳統產業互聯網化的演進路線圖，預判行業走勢，從戰略層面部署； 4.深刻理解互聯網的工具屬性，結合自身行業特性，真正利用互聯網； 5.避開+互聯網過程中必踩的坑，少走彎路，少交學費，事半功倍； 6.汲取互聯網精髓，植入互聯網基因，構建互聯網實施計劃和執行團隊； 7.基于企業實際情況，從執行層面夯實基礎，并掌握互聯網業務開展的操作要點； 8.明確切入模式，從企業角度出發，厘清平臺、自營各自特性及優劣勢； 9.輕松掌握PC端、APP、公眾號、新媒體的組合運用，以及電商、O2O實施要領。
授課對象：企業負責人、中高層管理者、政府部門/事業單位領導
講師：張世民
1.了解互聯網行業發展路徑及互聯網思維的精髓； 2.深刻認知創新思維的重要性，樹立創新意識； 3.轉變消極想法為積極有價值的創意，應用創新技巧解決問題； 4.結合工作中實際情況，將創意轉化為可實施的解決方案； 5.發揮集體智慧解決工作難題，持續發現新機會； 6.學習創新思維的實施步驟，掌握創新的方法和工具。
授課對象：企業負責人，中高層管理者
講師：張世民
<p>1、 解讀19大關于中國特色社會主義文化建設的論述</p><p>2、 系統地體驗中國傳統文化的發展脈絡，理解中華文化對中華民族生存發展的支持和意義。</p><p>3、 革命文化對傳統文化的繼承和發展。</p><p>4、 根植于社會主義建設的企業文化建設創新</p><p><br/></p>
授課對象：企業中高層
講師：羅樹忠
● 談判從獨贏1.0到雙贏2.0最后創贏3.0 ● 由淺到深，系統完整的學習。真正掌握談判技巧 ● 實戰落地可操作性高，隨學隨用 ● 提升個人的格局，活絡開闊自己的思維與心胸
授課對象：銷售人員，中高層管理者
講師：郟智群
● 談判從獨贏1.0到雙贏2.0最后創贏3.0 ● 由淺到深，系統完整的學習。真正掌握談判技巧 ● 實戰落地可操作性高，隨學隨用 ● 提升個人的格局，活絡開闊自己的思維與心胸
授課對象：銷售人員，中高層管理者
講師：郟智群
● 談判從獨贏1.0到雙贏2.0最后創贏3.0 ● 由淺到深，系統完整的學習。真正掌握談判技巧 ● 實戰落地可操作性高，隨學隨用 ● 提升個人的格局，活絡開闊自己的思維與心胸
授課對象：銷售人員，中高層管理者
講師：郟智群
1、學習溝通的基本知識與思想體系； 2、識別溝通中的障礙根源，排除管理現場中的盲區； 3、挖掘跨部門溝通中常見問題的根源； 4、掌握跨部門溝通和協作的關鍵策略與程序； 5、分享跨部門溝通協作的四大模式與運用； 6、學習“以客戶為導向”的協作模式運用 7、掌握管理溝通中各類有效實用的方法； 8、提升跨部門人員的溝通技能。
授課對象：企業管理者及優秀骨干
講師：周黎輝
<p>【課程收益】</p><p>1.認知職業素養模型，強化個人和團隊效能意識。</p><p>2.明確職業素養六度修煉的具體內容，清晰個人自我定位。</p><p>3.掌握職業素養的有效工具和方法，突破固有思維，并將此與工作相結合。</p><p>【課程特色】</p><p></p><p>&nbsp;</p><p>結構化思考：思路清晰，有效表達。</p><p>情景化互動：實戰互動，寓教于樂。</p><p>口訣化記憶：口訣提煉，語言生動。</p><p>系統化實施：系統呈現，分段實施。</p><p>工具化落地：工具運用，實效落地。</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>【學習模式】</p><p>行動學習工作坊、情景互動教學，小組研討、角色扮演。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>【課程時間】2天，6小時/天。</p><p>【課程對象】各企業單位中基層領導、員工。</p><p></p>
授課對象：各企業單位中基層領導、員工。
講師：曹志巍
<p>【課程收益】</p><p>1.培養溝通與協作意識.</p><p>2.掌握高效溝通的技巧和方法。</p><p>3.通過溝通協作助力實現績效目標。</p><p>【課程特色】</p><p></p><p>&nbsp;</p><p>結構化思考：思路清晰，有效表達。</p><p>情景化互動：實戰互動，寓教于樂。</p><p>口訣化記憶：口訣提煉，語言生動。</p><p>系統化實施：系統呈現，分段實施。</p><p>工具化落地：工具運用，實效落地。</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>【學習模式】</p><p>行動學習工作坊、情景互動教學，小組研討、角色扮演。</p><p>【課程時間】2天，6小時/天</p><p>【課程對象】企業中基層管理者、員工。</p><p></p>
授課對象：企業中基層管理者、員工。
講師：曹志巍
<p>【課程收益】</p><p>1.了解會議效率不高的原因，清晰對策。</p><p>2.掌握高效會議的組織步驟和方法。</p><p>3.掌握高效會議控場溝通技巧。</p><p>4.掌握會議跟進和反饋技巧。</p><p>5.打造企業會議管理系統。</p><p>【課程特色】</p><p></p><p>&nbsp;</p><p>結構化思考：思路清晰，有效表達。</p><p>情景化互動：實戰互動，寓教于樂。</p><p>口訣化記憶：口訣提煉，語言生動。</p><p>系統化實施：系統呈現，分段實施。</p><p>工具化落地：工具運用，實效落地。</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>【學習模式】</p><p>行動學習工作坊、情景互動教學，小組研討、角色扮演。</p><p>【課程對象】各企業單位中高層管理干部。</p><p>【課程時間】2天，6小時/天</p><p></p>
授課對象：各企業單位中高層管理干部。
講師：曹志巍
<p>【課程收益】</p><p>1．培養正確的時間管理觀念，合理規劃，高效辦公。</p><p>2．掌握實用有效的時間管理工具和方法，改變拖延習慣，減少工作延誤。</p><p>3．學會妥善安排工作，讓工作更有節奏感和成就感。</p><p>【課程特色】</p><p></p><p>&nbsp;</p><p>結構化思考：思路清晰，有效表達。</p><p>情景化互動：實戰互動，寓教于樂。</p><p>口訣化記憶：口訣提煉，語言生動。</p><p>系統化實施：系統呈現，分段實施。</p><p>工具化落地：工具運用，實效落地。</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>【學習模式】</p><p>行動學習工作坊、情景互動教學，小組研討、角色扮演。</p><p>【課程時間】2天，6小時/天</p><p>【課程對象】各企業單位中基層管理者、員工。</p><p></p>
授課對象：各企業單位中基層管理者、員工。
講師：曹志巍
1.從戰略層面出發，解析年度計劃需長期性規劃和設計； 2.從培訓體系著眼，保證培訓計劃的資源保障和監督受控； 3.講解培訓需求調查8大常用方法，重點模擬演練常用的4種方法； 4.學習問卷設計和演練結構化訪談，掌握調研的最關鍵落地工具； 5.通過剝洋蔥式的需求信息分析，找準培訓需求信息的真實性； 6.提供年度培訓計劃模板，直接套用產出可視化的年度培訓計劃； 7.附加分享4種常態化重點項目的運營模式，提高培訓的效果呈現。
授課對象：培訓經理、人力資源經理或主管、培訓師、內部培訓師
講師：郭寶健
課程目標： 1、通過培訓，可以使學員掌握以下技巧，持之以恒，成為能力； 2、擺脫“汽水人”的被動思維模式，學會主動積極的思考模式； 3、學會界定問題。不知道問題是很多人的最大問題，問題界定清楚了就解決了一半； 4、學會分析問題原因。不知道問題原因的伴隨后果是相互推諉指責； 5、學會創造性解決問題。創造性讓企業更具競爭力； 6、學會決策。選擇正確的路徑，不因為錯誤選擇而付出代價，給企業節省成本； 7、學會制定計劃。不僅能防患于未然，而且在做事過程中能夠靈敏地抓住機會； 8、學會執行。把這些方法應用在自己的工作、生活上，讓自己事業更進步，家庭更幸福。
授課對象：培訓對象： 1、企業中、高層管理人員；高級專業人員；項目主管和經理； 2、如某企業的多位人士參加本課程并進行實際問題的討論，則效果更佳。
講師：史振鈞
人才梯隊建設、績效管理、文化建設、人力資源管理、戰略執行
上海市
擅長領域：中高管領導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
私人銀行、宏觀經濟、資產配置、家族財富管理與傳承、大額保單、健康險、客群經營、客戶沙龍、網點效能提升、零售轉型、支行長能力提升、私行團隊管理等
鄭州市
營銷轉型、期繳保險銷售、精準客群營銷、私人銀行輔導、銀保營銷、開門紅營銷、AUM提升計劃、支行長經營力提升、數智化營銷、拓客系統打造、網點沙龍運作技巧、一點一策…等
德陽市
網點轉型、團隊能力打造項目、產能提升項目、、開門紅營銷、銀保營銷、整村授信
重慶市
