◆ 聚焦關鍵任務——通過掌握領導者自身高效執行的思維、行為和習慣，讓領導者聚焦正確事情，讓每一次執行都有的放矢。 ◆ 領導知人善任——通過掌握知人善用的管理技巧，不斷培育和啟發員工，培養正確的人做正確的事，保證人才匹配戰略規劃。 ◆ 執行不打折扣——通過掌握有效溝通的方法和技巧，任務布置合理順暢，執行不打折扣。 ◆ 目標清晰明確——通過掌握目標制定與達成的方法和技巧，設定明確個人工作目標并排出優先順序，千斤重擔人人挑，人人頭上有指標。 ◆ 完美執行計劃——通過掌握持續不斷糾偏執行的工作原理和方法，及時跟進改善與檢查監督，確保完美執行。 ◆ 系統高效運行——通過掌握構建高效運行的組織系統，建立行動導向的組織和文化，確保人員與戰略、人員與運營的高度匹配。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 喚醒領導潛力——通過掌握教練式管理的流程工具和方法，掌握自我教練的技巧，讓管理者自動自發的成長為卓越領導者。 ◆ 養成高效習慣——通過掌握高效習慣，讓自己快速養成高績效教練的習慣，從而為組織創造高品質成果。 ◆ 激發員工潛能——通過掌握教練他人的步驟和方法，激發下屬的工作潛能，讓下屬員工自動自發的完成更高工作目標和任務。 ◆ 員工積極工作——通過掌握教練員工承擔責任的工具和方法，讓每一名員工都愿意承擔責任，從人浮于事的工作狀態變為全身全靈的投入工作。 ◆ 全員凝心聚力——通過掌握教練團隊的原理和方法，排除團隊協作的障礙，讓團隊成為心往一處想勁往一處使的高績效團隊。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 系統培養人才——通過掌握人才規劃的方法，以及人才招聘、人才培養、人才發揮、人才發展的工具方法，為企業不斷輸送人才。 ◆ 招聘合適人才——通過掌握“招才選將”模式及方法，掌握招前、招中、招后的關鍵技巧，花對時間選對人，把合適的人放在合適的位置。 ◆ 批量復制精英——通過掌握培養人才的方法和步驟，不斷為人才賦能，幫助企業培養大量的金牌員工。 ◆ 激發員工潛能——通過掌握教練式管理模式的工具和技巧，激發團隊成員潛能，讓部門工作開展充滿活力與創新力。 ◆ 發揮下屬長處——通過掌握個人與團隊價值倍增的方法和工具，發揮下屬的長處，激發下屬的潛能，打造高績效團隊。 ◆ 培養新晉領導者——通過掌握培養潛在領導者的方法和工具，實現領導者的光輝時刻，再造下一代領導者。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 展現領導魅力——通過掌握認清并發揮自己的溝通風格，掌握人際溝通的技巧，不斷完善高品質溝通力，能夠充分展示領導魅力、凝聚員工的智慧、激發員工的潛能。 ◆ 領導信任賞識——通過掌握與上級溝通匯報工作的方法技巧，獲得領導信任與賞識，讓工作開展順暢而高效。 ◆ 同事溝通順暢——通過掌握跨部門溝通方法和技巧，與同事有效合作，擴大自己的影響力，建立可持續的人際關系網。 ◆ 人才不斷復制——通過掌握教練、演講、培訓、談判的方法，激發團隊成員潛能，不斷培養人才，化解工作難題，從單打獨斗到強將如云。 ◆ 全員凝心聚力——通過掌握高品質溝通方法和技巧，團隊成員之間充分信任目標共享行動一致，從一個人努力到一群人奮斗。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 目標100%達成——通過掌握目標管理的核心本質，運用目標管理的方法、工具和技巧，實現100%目標達成。 ◆ 任務分工明確——通過掌握目標制定的方法、工具和技巧，制定清晰明確的目標，并有效分解，讓千斤重擔人人挑，人人頭上有指標。 ◆ 成果良性循環——通過掌握高質量計劃管理的方法和步驟，掌握事半功倍的管理技巧，讓目標達成系統自動化高效運行。 ◆ 團隊執行力強——通過掌握人才培養及人才激勵的實戰方法、技巧、工具，讓團隊發揮自身潛能，高度協同作戰，全員目標共享。 ◆ 激發領導者潛能——通過掌握自身領導力修煉的工具和技巧，激發領導者自身潛能，領導自己與領導團隊100%達成目標
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 化解團隊障礙——通過認清團隊合作的障礙，評估團隊的優勢及劣勢，掌握團隊管理的方法、工具、技巧，掌握團隊高度協同的管理技能。 ◆ 團隊執行到位——通過掌握團隊管理制度化流程化的實戰方法、技巧、工具，讓團隊自動自發的發揮自身潛能，創造高品質價值。 ◆ 績效成果突出——通過掌握面向業績的團隊管理方法、技巧、工作，讓工作進展更順暢，工作成果更加顯著。 ◆ 領導知人善用——通過掌握“招人、育人、用人、留人”的工具和技巧，讓合適的人才在合適的位置上釋放潛能。 ◆ 團隊齊心合力——通過掌握以人心為根本的團隊建設方法，建立生死與共的同志關系，從一個人努力到一群人奮斗。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 自主走向卓越——通過掌握認清管理者角色及定位的工具方法，明確自己的發展潛力，自主邁進卓越。 ◆ 團隊自動自發——通過掌握團隊管理實戰方法和技巧，讓團隊從消極抱怨到主動擔責，全員自動自發。 ◆ 提升績效成果——通過掌握有效管理的工作方法、工具和技巧，讓工作進展更順暢，工作成果更加顯著。 ◆ 人才不斷復制——通過掌握人才培育的步驟、工具以及技巧，激發團隊成員潛能，從單打獨斗到強將如云。 ◆ 全員齊心合力——通過掌握以人心為根本的團隊建設方法，建立生死與共的同志關系，從一個人努力到一群人奮斗，讓一個小團隊激活大組織。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
● 明確自身的工作角色，學習系統化管理理論——認知轉變； ● 掌握實用的管理技能，審視固有的管理方式——意識轉變； ● 應用先進的管理工具，測試自身的工作方法——行為改變； ● 培養良好的領導風格，確保團隊的執行有力——團隊高效。
授課對象：總監、部門經理
講師：賀君宏
●認識領導力對管理者的重要性； ●學習掌握提升領導力的方法與技巧； ●培養下屬，激勵共行，共啟愿景； ●熟悉領導者在團隊管理過程中的原則和方式；
授課對象：新晉管理者、儲備干部、中高層管理者等
講師：云潭
◆【道】簡要闡明什么是執行力及其含義； ◆【法】解釋黃金執行力三原則和團隊黃金執行力提升的三大基石。 ◆【術器】運用邏輯認知模型，找到并聚焦管理者的高價值工作區域，提升管理者執行力； ◆【術器】運用團隊執行力文化打造的六項技能，打造團隊執行力文化； ◆【術器】運用管理者執行4原則，讓團隊執行力更高效更落地； ◆【習】參加培訓沙盤，運用和體悟團隊黃金執行力的打造，并形成個人提升計劃。
授課對象：企業中高層管理者、后備干部及相關人員
講師：師全潤
◆ 掌握目標和目標管理的意義，重視目標的設定和計劃執行； ◆ 熟練掌握目標制定的基本原則，熟練使用黃金圈法則和SMART工具制定科學有效的目標； ◆ 掌握目標管理的執行和跟蹤方法，實現目標和計劃的落地實施； ◆ 運用執行4原則，指導從聚焦關鍵目標、關鍵指標到跟蹤落地，實現高效執行。 ◆ 通過沙盤演練，實際體會目標管理和計劃執行的全流程，尤其是執行4原則的靈活應用。
授課對象：企業中高層管理者、后備干部及相關人員
講師：師全潤
● 學習高效團隊的“三力”特征，掌握高效團隊建設的方向和原則； ● 甄別團隊發展的階段，并匹配對應的管理方法 ● 體會團隊氛圍的內在力量，掌握用團隊氛圍從根本上打造高績效團隊的方法； ● 通過執行力4原則，從聚焦關鍵目標和關注領先性指標等出發，實現團隊高效輸出； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗高績效團隊建設，激發感悟引發行動。
授課對象：企業中高層管理者、儲備干部及相關人員
講師：師全潤
● 系統學習情商“ARES戰神模型”，升級對情商和領導力的認知； ● 通過個人測評和團隊活動，提升自我認知； ● 學習不同的領導風格及適用場景，明確和豐富自己的領導風格； ● 學習“MARCH領導力穩步提升”理論，邁過情商領導力五道坎； ● 學習情商領導力修煉的“內功”，并進行實戰練習和指導； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗情商領導力的魅力，制定提升情商領導力修煉的行動計劃。
授課對象：企業中高層管理者、后備干部及相關人員
講師：師全潤
◆ 簡要陳述管理者角色和90天轉型的四個步驟； ◆ 運用邏輯認知模型，分析和說明通用管理者角色的認知； ◆ 通過研討分析，形成對個人目前管理崗位在目標、價值觀、能力和時間安排的系統認知； ◆ 通過為轉型新角色做好準備，讓管理者在過渡期更好的適應新環境； ◆ 通過設定重點舉措和日常活動的優先順序，聚焦實現期望的結果，避免和減少失敗風險； ◆ 突破轉型平衡點，贏得公司、上下級的信任、認可和支持，實現順利過渡。
授課對象：企業中高層管理者、后備干部及新晉升管理者、新上崗管理者等
講師：師全潤
◆ 了解管理者的核心角色，通過90天轉型幫助管理者順利度過過渡期； ◆ 通過管理者四大思維，指導管理者搭建管理方法的基座，豐富個人的管理思路和體系； ◆ 學習高效時間管理、制勝溝通技巧，實現管理者聚焦高價值工作和核心可遷移能力提升； ◆ 通過目標管理和計劃執行的學習，運用管理者執行5步法提升個人和團隊執行力； ◆ 運用授權、激勵、輔導等技能實現團隊的人員管理，實現員工意愿和能力的雙重提升； ◆ 運用團隊管理的“三情六性”，成功打造高績效團隊； ◆ 向哈佛大學學習高情商領導力，實現并通過調整領導風格以實現團隊領導的質變；
授課對象：企業中高層管理者、儲備干部及相關人員
講師：師全潤
◆ 【道】陳述溝通的四大要素和三層境界； ◆ 【法】解釋制勝溝通技巧的邏輯，構造共通共情共贏的溝通模式； ◆ 【術器】靈活運用信息傳遞、情感影響和達成一致的技巧，讓溝通有溫度更高效； ◆ 【術器】掌握并運用跨部門溝通的技巧，打破溝通的部門壁壘； ◆ 【術器】運用向上溝通的五種場景技巧，快速贏得領導信任； ◆ 【術器】運用向下溝通的五種場景技巧，帶出有活力的團隊； ◆ 【習】溝通體驗，總結和應用制勝溝通技巧。
授課對象：企業中高層管理者、儲備干部、核心骨干
講師：師全潤
◆ 診斷管理者個人領導風格和組織健康度； ◆ 掌握領導和管理的區別和聯系，靈活應用管理和領導建設團隊； ◆ 學習領導力四環模型，理解領導風格對組織氛圍和組織績效的深遠影響； ◆ 識別自我的領導風格，并根據團隊建設需要針對性豐富個人的領導風格； ◆ 從六個方面識別團隊的健康度，并針對團隊的組織氛圍，形成集體的方案； ◆ 通過培訓活動和研討，制定個人領導力提升計劃和解決團隊建設實戰問題。
授課對象：企業中高層管理者、儲備干部及相關人員
講師：師全潤
1.內容：基于工作實踐的課程內容設計，以企業性質和行業特點，來組織案例，以學員崗位角度出發，整合課程模塊，梳理內容要點，清晰邏輯關聯。 2.效果：知識點演繹，用生活和身邊的常見實例論證，通俗易懂，恍然大悟的感覺，課堂氣氛寬松愉悅，課堂互動，詼諧幽默的語言風格，古今中外的例證引用。 3.收益：學員能夠學到有成就感的知識，能夠指導實際工作，完善知識結構，提升思維意識，提高管理技能，領會溝通藝術，掌握工作方法，開悟工作智慧。
授課對象：總經理、總監、經理、主管
講師：賀君宏
● 掌握管理的本質及人的思維及心理特征，從觀念上跨過傳統管理存在的障礙 ● 理解教練技術改變行為習慣的方法并能夠使用SEA跟蹤工具來持續給予員工動力 ● 理解五維心法模型并能夠應用模型產生內部覺察 ● 學會使用欣賞工具發現他人的卓越并通過發現美的眼睛演練提升對他人卓越的敏感度 ● 學會使用3F傾聽工具去感受他人的情感及意圖并能夠獨立完成覺察日記的演練提升自己對當下的覺察 ● 學會使用深度匯談工具處理他人情緒并能完成豐盛日記的演練提升自己的幸福感 ● 學會使用GPS工具對他人進行教練并能夠完成松規條日記演練讓自己看到更多的可能 ● 學會使用干預測評來測試自己的管理風格并能說出不同的下屬類型采取的不同管理方法
授課對象：各層級管理干部、人力資源部、培訓從業人員、內部專家、輔導員工的經理等
講師：馬騰
● 【道】理解領導的本質，掌握領導力提升的基本原理； ● 【法】學習領導力的五個境界和領導力提升“六劍歸商”的邏輯，依此指導領導力提升； ● 【術器】學習領導力提升六劍的使用場景，修煉技巧等，做到應需而變，發揮組合威力； ● 【術器】學習和修煉情商心法，并用情商核心技能驅動領導力六劍招式； ● 【習】掌握和練習領導力六劍歸商，激發體悟和行動計劃。
授課對象：高中基層管理者
講師：師全潤
擅長領域：中高管領導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業的運營管理、出海企業的合規管理、出海企業管理者能力提升、出海項目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
管理效能提升、領導力、跨部門溝通、目標與計劃管理、執行力、團隊建設、團隊寫作、創新與變革
北京市
團隊管理、管理人才培養、跨部門溝通、執行力、領導力、時間管理……
廣州市
領導力、管理溝通、高績效團隊管理、目標管理、授權與激勵、執行力、角色認知、阿里巴巴管理三板斧
廣州市
