專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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《最新兩會精神解讀及宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》

● 幫助學(xué)員快速系統(tǒng)梳理中國40年改革開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò),了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策和社會熱點(diǎn)背后的本質(zhì)原因及邏輯關(guān)系。 ● 掌握影響中國未來20年經(jīng)濟(jì)社會變革的結(jié)構(gòu)性力量,把脈中國新經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動因素及未來發(fā)展趨勢。 ● 幫助學(xué)員及時快速深度和系統(tǒng)化了解“兩會”內(nèi)容及精神內(nèi)涵,把握釋放的信號和未來的政策動向,形成科學(xué)決策依據(jù)。 ● 理清基于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與社會、技術(shù)變革的投資方向,識別制度改革和政策紅利帶來的的投資機(jī)會。

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理人員

講師:宋逸之

《全球背景下的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中美貿(mào)易戰(zhàn)揭秘》

● 建立一個價值鏈分析框架,幫助學(xué)員在全球宏觀視野下理解中美貿(mào)易戰(zhàn)的底層邏輯和博弈本質(zhì),從而發(fā)現(xiàn)更好的結(jié)構(gòu)化投資機(jī)會,做出更好的產(chǎn)業(yè)布局決策。 ● 系統(tǒng)快速把握中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與發(fā)展趨勢。系統(tǒng)梳理中國40年改革開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò),了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策和社會熱點(diǎn)背后的本質(zhì)原因及邏輯關(guān)系,掌握影響中國未來20年經(jīng)濟(jì)社會變革的結(jié)構(gòu)性力量,把脈中國新經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動因素及未來發(fā)展趨勢。 ● 拓寬全球化視野和認(rèn)知邊界,豐富深度系統(tǒng)思考維度,將歷史事件與當(dāng)前熱點(diǎn)事件有機(jī)聯(lián)

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理人員

講師:宋逸之

《供給側(cè)改革下的中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級與投資機(jī)會》

● 幫助學(xué)員快速系統(tǒng)梳理中國40年改革開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò),了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策和社會熱點(diǎn)背后的本質(zhì)原因及邏輯關(guān)系。 ● 掌握影響中國未來20年經(jīng)濟(jì)社會變革的結(jié)構(gòu)性力量,把脈中國新經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動因素及未來發(fā)展趨勢。 ● 洞察供給側(cè)改革的背景、內(nèi)涵與影響,掌握傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)/企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級的邏輯及方法。 ● 理清基于經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)變革的投資方向,識別由供給側(cè)改革及系列制度紅利帶來的的投資機(jī)會。

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理人員理人員

講師:宋逸之

大客戶關(guān)系快速突破與長期維護(hù)

● 本課程全程通過錄像觀摩、個性測試與實(shí)戰(zhàn)案例演練貫穿,使學(xué)員了解自己的社交風(fēng)格,客觀評估自己的社交優(yōu)勢,揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷提高自己的人際交往能力。 ● 學(xué)習(xí)6種快速診斷客戶社交風(fēng)格的方法,能夠在2-3分鐘內(nèi)識別出不同客戶的社交風(fēng)格, 掌握迅速發(fā)現(xiàn)客戶個性化需求的技能,學(xué)會因人而異的高效溝通技巧,使客戶愿意并樂意和你溝通。 ● 學(xué)會用有限的市場費(fèi)用,根據(jù)客戶個性化的需求,提供個體化的客情服務(wù),快速突破客戶關(guān)系瓶頸。制定出所負(fù)責(zé)區(qū)域30個重點(diǎn)大客戶的《社交風(fēng)格定位與需求滿足行動計劃書》,采用不同的方式方法與目標(biāo)客戶建立關(guān)系,以利長期發(fā)展。

授課對象:在大客戶關(guān)系建立上有困擾的醫(yī)藥代表,需要幫助代表開發(fā)市場,與大客戶建立關(guān)系的主管經(jīng)理

講師:朱菁華

如何制定區(qū)域市場銷售行動計劃

● 具備科學(xué)的區(qū)域市場分析能力,能夠深入考慮全局以及識別一切影響指標(biāo)達(dá)成的相關(guān)因素 ● 在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上制定出完成下一周期/季度/年度銷售指標(biāo)的最佳區(qū)域銷售策略與行動計劃。 ● 了解區(qū)域市場推廣當(dāng)中常用的20種學(xué)術(shù)推廣手段和20種非學(xué)術(shù)推廣手段,結(jié)合公司的資源,制定科學(xué)的符合自身市場特點(diǎn)的產(chǎn)品推廣策略,堅定銷售上量的信心! ● 能夠獨(dú)立書寫規(guī)范化的下一周期/季度/年度《區(qū)域市場銷售行動計劃書》 ● 學(xué)會指導(dǎo)下屬銷售人員制定下一周期/季度/年度的《區(qū)域微觀市場行動計劃》

授課對象:區(qū)域銷售經(jīng)理,地辦經(jīng)理,銷售主管,區(qū)域產(chǎn)品經(jīng)理,大區(qū)經(jīng)理

講師:朱菁華

醫(yī)藥代表的選用育留

● 學(xué)習(xí)選人篇,掌握STAR-L案例面試法,利用標(biāo)準(zhǔn)的代表面試甄選工具,在30分鐘的面試中準(zhǔn)確識別出“面霸“和“千里馬”,找到德才兼?zhèn)洌ㄓ心芰τ性噶Γ┑膯T工。 ● 學(xué)習(xí)用人篇,掌握對下屬代表的績效面談技巧,能夠?qū)θ箢惒煌瑯I(yè)績表現(xiàn)的下屬進(jìn)行績效面談,從而提升員工的績效表現(xiàn)。 ● 學(xué)習(xí)幫人篇,掌握下屬協(xié)訪輔導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)流程,能夠在協(xié)訪前中后有效提升員工的技能短板。 ● 學(xué)習(xí)留人篇,能夠識別出下屬的六種心理需求,并能對下屬不同的心理需求采取不花錢的激勵方法,最終改變下屬外在的態(tài)度和行為表現(xiàn)。

授課對象:區(qū)域銷售經(jīng)理,地辦經(jīng)理,銷售主管,大區(qū)經(jīng)理

講師:朱菁華

從銷售思維走向管理思維——職業(yè)醫(yī)藥經(jīng)理人的三項(xiàng)修煉

● 幫助新提拔的主管及經(jīng)理完成從銷售到管理的角色與思維轉(zhuǎn)變,正確理解“管理”的含義,深刻認(rèn)同管理者的職責(zé)與使命。 ● 幫助新提拔的主管及經(jīng)理處理好“內(nèi)部提拔”和“空降兵”的上下級人際關(guān)系問題,學(xué)會雙贏的溝通技巧,與上級、同事和下屬建立雙贏的合作關(guān)系。 ● 掌握對不同類型下屬的激勵技巧,通過滿足下屬不同的內(nèi)在需求從而更好地激發(fā)團(tuán)隊潛能,使新官上任后能夠平穩(wěn)過渡,降低流動率,讓業(yè)績有保障。 ● 掌握四種針對不同類型下屬的協(xié)訪輔導(dǎo)技巧,并能按照標(biāo)準(zhǔn)的流程與步驟實(shí)施對下屬的協(xié)訪前、協(xié)訪中和協(xié)訪后的輔導(dǎo),從而快速提升下屬的業(yè)績表現(xiàn),成為一名受尊敬的好教練。掌握《醫(yī)藥代表協(xié)訪輔導(dǎo)表》的規(guī)范填寫。

授課對象:提拔2年以內(nèi)的區(qū)域銷售經(jīng)理,地辦經(jīng)理,銷售主管,待提拔的資深醫(yī)藥代表

講師:朱菁華

醫(yī)藥區(qū)域營銷經(jīng)理執(zhí)行力提升秘籍

● 通過學(xué)習(xí),深刻理解計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制這四大管理職能。學(xué)員在課堂上能夠用自己區(qū)域的真實(shí)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,制定出下一周期/季度/年度可執(zhí)行的詳細(xì)的《區(qū)域市場銷售行動計劃》。 ● 通過學(xué)習(xí),掌握九種執(zhí)行控制技術(shù),獲得由講師獨(dú)立研發(fā)并經(jīng)歷10年以上實(shí)際工作檢驗(yàn)完善的九種有效執(zhí)行控制管理工具,這九種執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)工具幫助了江蘇豪森,恒瑞,步長一部三部和十部,北京泰德等眾多企業(yè)的區(qū)域營銷經(jīng)理更好地管理營銷團(tuán)隊,實(shí)現(xiàn)業(yè)績超越!

授課對象:醫(yī)藥區(qū)域銷售經(jīng)理,銷售主管,大區(qū)經(jīng)理

講師:朱菁華

鍛造銷售冠軍——醫(yī)藥代表的銷售績效管理

● 掌握針對三大類不同業(yè)績表現(xiàn)的醫(yī)藥代表進(jìn)行績效面談的步驟和方法,以及如何與四大類12種不同類型醫(yī)藥代表進(jìn)行有效的績效面談的地點(diǎn)、時間、座位安排以及面談策略。 ● 獲得醫(yī)藥代表績效管理的全套工具,包括績效目標(biāo)規(guī)劃、績效面談和績效評估。回去后立刻開始有效實(shí)施提升醫(yī)藥代表銷售績效的管理。 ● 了解六種對下屬醫(yī)藥代表進(jìn)行績效評估的方法,從而使管理工作變得有趣而且富有挑戰(zhàn)性。 ● 掌握對持續(xù)低績效問題員工的四步管理流程,制訂一份結(jié)合本團(tuán)隊/本區(qū)域的《低績效員工的業(yè)績改善行動計劃》,并在課后回去立即實(shí)施。 ● 分享五份著名標(biāo)桿醫(yī)藥企業(yè)(外企,國企,民企)的銷售部和市場部人員的績效管理工具,包括醫(yī)藥代表、地區(qū)經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、產(chǎn)品助理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品組經(jīng)理等。

授課對象:醫(yī)藥區(qū)域銷售經(jīng)理,地辦經(jīng)理,銷售主管,大區(qū)經(jīng)理

講師:朱菁華

《中國新經(jīng)濟(jì)形勢與產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新》

● 幫助學(xué)員快速系統(tǒng)梳理中國40年改革開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)。 ● 了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策和社會熱點(diǎn)背后的本質(zhì)原因及邏輯關(guān)系。 ● 掌握影響中國未來20年經(jīng)濟(jì)社會變革的結(jié)構(gòu)性力量。 ● 掌握互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)以及從消費(fèi)端和企業(yè)端對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的影響。 ● 把脈中國新經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動因素及未來發(fā)展趨勢。 ● 掌握傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)/企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級的邏輯及方法。 ● 理清基于經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)變革的投資方向,識別基于未來的投資機(jī)會。

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理人員

講師:宋逸之

魅力領(lǐng)袖 – 卓越領(lǐng)導(dǎo)力

1. 了解新時期領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會,明確角色定位與認(rèn)知及轉(zhuǎn)換,提升職業(yè)化水平; 2. 解析領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和短板,提升領(lǐng)導(dǎo)行為和結(jié)果的有效性; 3. 深刻理解并掌握領(lǐng)導(dǎo)力模型,領(lǐng)導(dǎo)力理論、工具、方法及技巧,并加以應(yīng)用; 4. 掌握領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭能力,系統(tǒng)全面提升領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)與技能,正確選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格; 5. 正確行使領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力,提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力,成就魅力領(lǐng)袖,助益企業(yè)發(fā)展與效益提升。

授課對象:中高層管理人員、新晉干部、培養(yǎng)對象 等。

講師:張世軍

工作目標(biāo)管理

提升學(xué)員伙伴工作目標(biāo)設(shè)定、落地、校驗(yàn)的能力: ● 貫徹公司績效管理制度,樹立結(jié)果導(dǎo)向意識 ● 全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟 ● 掌握合理目標(biāo)設(shè)置、分解到團(tuán)隊成員的科學(xué)方法 ● 掌握建設(shè)性地給下屬進(jìn)行績效面談的方法 ● 掌握客觀進(jìn)行目標(biāo)落地、提升團(tuán)隊執(zhí)行力的方法

授課對象:中層管理人員、沒有參加過系統(tǒng)管理訓(xùn)練的管理人員

講師:李遠(yuǎn)亮

問題分析與解決

● 幫助對象端正面對問題的態(tài)度,培育更主動積極的對待問題習(xí)慣 ● 掌握與核心利益人建立信任關(guān)系方法 ● 學(xué)會建立系統(tǒng)思路的關(guān)鍵步驟,知曉問題解決的流程 ● 掌握問題分析的四種方法、解決方案構(gòu)思與篩選的方法、落地執(zhí)行的推進(jìn)工具 ● 培育更系統(tǒng)條理的邏輯思維能力

授課對象:中層管理人員等高價值崗位職員

講師:李遠(yuǎn)亮

《TTT系列培訓(xùn)之: 一堂精彩好課—課程設(shè)計與課堂呈現(xiàn)(2天)》

通過本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)員: 1、了解培訓(xùn)師的素質(zhì)要求; 2、掌握培訓(xùn)需求分析 3、掌握課程結(jié)構(gòu)設(shè)計 4、掌握教學(xué)活動設(shè)計 5、克服緊張、遠(yuǎn)離怯場,掌握自信登臺的基本功; 6、掌握提高演講能力的方法及技巧

授課對象:公司培訓(xùn)部門員工、公司內(nèi)訓(xùn)師

講師:劉海燕

《TTT系列培訓(xùn)之:讓課堂“活”起來》

通過本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)員: 1、了解培訓(xùn)的價值; 2、掌握自信登臺的基本功; 3、掌握教學(xué)活動設(shè)計的底層邏輯及方法 4、掌握授課過程的方法及技巧

授課對象:公司培訓(xùn)部門員工、公司內(nèi)訓(xùn)師

講師:劉海燕

“決策”成“商”——項(xiàng)目管理思維沙盤模擬

● 領(lǐng)悟項(xiàng)目管理的思維卓見,踐行順應(yīng)潮流的管理創(chuàng)新 ● 能準(zhǔn)確描述項(xiàng)目管理的整體知識框架,建立共享語言體系 ● 能夠以項(xiàng)目的視角重新審視自己的工作 ● 認(rèn)識到在管理中,“抓對事情”比“把事情做對”更重要 ● 能夠從發(fā)揮項(xiàng)目最大商業(yè)價值的角度評價項(xiàng)目并進(jìn)行決策 ● 能夠“從項(xiàng)目相關(guān)方的角度處理事件”,增強(qiáng)各個相關(guān)方對項(xiàng)目的參與度

授課對象:項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊、各級管理者及其他非職業(yè)項(xiàng)目管理人員

講師:陳永生

舉“重”若“輕”——項(xiàng)目經(jīng)理團(tuán)隊管理技能沙盤模擬

● 能夠明確描述項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé) ● 能夠運(yùn)用所學(xué)知識和方法論,通過責(zé)任分享建設(shè)團(tuán)隊,通過透明溝通處理沖突 ● 認(rèn)識到在項(xiàng)目管理中,“抓對事情”比“把事情做對”更重要 ● 能夠從發(fā)揮項(xiàng)目最大商業(yè)價值的角度評價項(xiàng)目并進(jìn)行決策 ● 能夠“從項(xiàng)目相關(guān)方的角度處理事件”,增強(qiáng)各個相關(guān)方對項(xiàng)目的參與度

授課對象:項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊、職能部門經(jīng)理/主管及其他參與或組織項(xiàng)目活動的辦公室人員

講師:陳永生

項(xiàng)目風(fēng)險管理與控制

● 了解風(fēng)險與項(xiàng)目風(fēng)險的有關(guān)定義、特點(diǎn)及分類 ● 掌握項(xiàng)目風(fēng)險管理的過程 ● 掌握項(xiàng)目風(fēng)險識別的工具與技術(shù) ● 掌握項(xiàng)目風(fēng)險分析的工具與技術(shù) ● 掌握項(xiàng)目風(fēng)險應(yīng)對、監(jiān)控的依據(jù)、過程及成果 ● 掌握應(yīng)對危機(jī)與問題的技巧

授課對象:項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊、職能部門經(jīng)理/主管及其他參與或組織項(xiàng)目活動的辦公室人員

講師:陳永生

產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理

● 拓展研發(fā)思維,建立實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目整體目標(biāo)的全局觀 ● 掌握高效的產(chǎn)品開發(fā)流程 ● 掌握研發(fā)項(xiàng)目計劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)控 ● 掌握研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險管理、問題解決的技能 ● 掌握研發(fā)團(tuán)隊建設(shè)和跨部門溝通的技巧 ● 掌握研發(fā)團(tuán)隊的績效管理

授課對象:項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊、職能部門經(jīng)理/主管及其他研發(fā)相關(guān)人員

講師:陳永生

圓滿——雙贏工作效益加速器

● 了解自身時間應(yīng)用偏好及其影響,找到時間浪費(fèi)點(diǎn) ● 通過制定工作任務(wù)規(guī)劃表,將日常工作與長期目標(biāo)關(guān)聯(lián) ● 掌握處理日常工作與長期目標(biāo)沖突的處理方法與原則 ● 通過應(yīng)用正確的時間分配方法,塑造良好職業(yè)心態(tài)和工作習(xí)慣 ● 通過行動工具的應(yīng)用,減少管理工作中的任務(wù)沖突,并提升執(zhí)行力 ● 通過組織環(huán)境提升,促進(jìn)員工自主進(jìn)行時間管理,進(jìn)而促進(jìn)組織績效提升

授課對象:中基層管理者、高潛人員、項(xiàng)目經(jīng)理等各類辦公室人員、初進(jìn)職場的新進(jìn)員工

講師:陳永生

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