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● 改變管理者思維意識 ● 掌握10種高效管理工具清單 1. 視覺探索 2. OGSMA 3. 行為發(fā)展心理模型 4. BIA、BID、BES 5. DISC員工行為發(fā)展認(rèn)知模型和工具 6. 結(jié)構(gòu)性思維 7. 邏輯六層次 8. ORID聚焦式匯談 9. PDCA循環(huán) 10. 欣賞式探詢
授課對象：新晉升管理者，中基層管理者
講師：曾秋香
● 了解自己和他人的情緒，提升管理情商，和團(tuán)隊(duì)一起成長； ● 學(xué)會了解和分析團(tuán)隊(duì)成員的性格選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ● 明確并理解教練領(lǐng)導(dǎo)模式，掌握基本的教練技術(shù)； ● 練習(xí)如何當(dāng)好員工教練，培養(yǎng)優(yōu)秀下屬，形成教練文化； ● 促成從關(guān)注事到關(guān)注人、用問題解決問題、從關(guān)注員工過去到關(guān)注員工未來的改變；
授課對象：企業(yè)各層級管理者，以中高層管理者/中層管理者為主
講師：曾秋香
● 掌握情緒管理調(diào)節(jié)具體技術(shù)和工具。 注重學(xué)員生理、認(rèn)知、情緒與行為的平衡，通過“互動-練習(xí)-生發(fā)”，在學(xué)員行動表現(xiàn)中建立對壓力新的認(rèn)知調(diào)適模式，張力更強(qiáng)、效果更佳。 ● 提升學(xué)員幸福力。 課程設(shè)計(jì)特別的結(jié)構(gòu)化，把工作與生活有機(jī)融合，激發(fā)學(xué)員為自己生命質(zhì)量而學(xué)的發(fā)散思維。 ● 學(xué)以致用 將知識與工作緊密結(jié)合，設(shè)計(jì)學(xué)以致用的環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)員訓(xùn)后落地。
授課對象：企事業(yè)單位各層級人員30-70人
講師：曾秋香
● 具備結(jié)構(gòu)性溝通思維 ● 掌握結(jié)構(gòu)化三維溝通10個工具 ● 了解結(jié)構(gòu)化溝通的障礙及心理學(xué)原理
授課對象：骨干員工、新晉升管理者、部門負(fù)責(zé)人 30-50人
講師：曾秋香
● 了解跨部門溝通不暢的核心原理與關(guān)鍵因素 ● 樹立正確的溝通思維意識及職業(yè)化心態(tài) ● 掌握5-7種跨部門高效溝通協(xié)作工具
授課對象：新晉升管理者、部門負(fù)責(zé)人 30-50人
講師：曾秋香
● 如何從全新的角度看待問題 ● 如何更清晰準(zhǔn)確地界定問題 ● 如何利用全腦思維協(xié)同思考分析問題、解決問題的能力 ● 如何創(chuàng)造一種動態(tài)的、積極的環(huán)境來爭取人們參與問題的解決 ● 如何簡單、系統(tǒng)而有效地解決問題
授課對象：企業(yè)關(guān)鍵崗位、各層級管理人員，30-50人
講師：曾秋香
● 學(xué)會什么是領(lǐng)導(dǎo)力，自己的差距在哪里 ● 學(xué)會掌握領(lǐng)導(dǎo)力的核心關(guān)鍵要點(diǎn)是什么 ● 學(xué)會了解領(lǐng)導(dǎo)力的終極測試是什么 ● 掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的核心關(guān)鍵要點(diǎn)在哪里 ● 中層管理者學(xué)會跟企業(yè)一起進(jìn)步、一起成長、一起創(chuàng)新 ● 中層管理者學(xué)會如何去解決問題，并培養(yǎng)下屬如何去解決問題的能力 ● 領(lǐng)導(dǎo)者如何善于去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才 ● 中層領(lǐng)導(dǎo)力提升的三原則 ● 如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的領(lǐng)導(dǎo)者
授課對象：中高層管理干部
講師：吳湘洪
● 管理者應(yīng)熟知自身在企業(yè)中的角色認(rèn)知與定位 ● 認(rèn)清定位后讓自己更加清楚知道自己要擔(dān)什么樣的責(zé)任 ● 管理者應(yīng)學(xué)會思維的轉(zhuǎn)變——與時(shí)俱進(jìn) ● 轉(zhuǎn)變過程中的方法落實(shí)與操作 ● 自我管理先學(xué)會如何去規(guī)劃自身的未來 ● 明確目標(biāo)的擬定與操作 ● 學(xué)會如何有效合理分配自身的時(shí)間 ● 掌握持續(xù)改進(jìn)的方法與工具 ● 最終讓自己的思維與行為及管理能力飛躍提升
授課對象：高中基層級管理者及公司儲干
講師：吳湘洪
● 了解溝通的深層含義 ● 掌握溝通過程中的原理和方法 ● 熟練應(yīng)用與上、下級溝通的原則及方法 ● 熟練應(yīng)用會議溝通的流程和方法 ● 熟練掌握如何與外界進(jìn)行有效的溝通 ● 懂得如何提升溝通的的藝術(shù) ● 學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題 ● 掌握解決問題的方式與方法
授課對象： 管理者
講師：吳湘洪
● 學(xué)習(xí)掌握團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)式的問題分析與解決方法； ● 提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力與水平； ● 在培訓(xùn)現(xiàn)場形成工作實(shí)際問題的解決方案，培訓(xùn)成果即時(shí)呈現(xiàn)。
授課對象：各個層次管理人員、技術(shù)干部、生產(chǎn)技能骨干
講師：李東
通過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，體驗(yàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞，對于公司主管可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)和決策能力，對于公司員工可以訓(xùn)練執(zhí)行能力。
授課對象：團(tuán)隊(duì)成員
講師：李東
● 管理者認(rèn)清自身的定位和角色認(rèn)知 ● 學(xué)會掌握溝通的方法與技巧 ● 掌握授權(quán)的技巧與方法 ● 合理分配好自己的時(shí)間，做好時(shí)間管理 ● 熟練如何有效去帶好管理自己的團(tuán)隊(duì) ● 學(xué)會掌握執(zhí)行到位的方法與技巧 ● 學(xué)會掌握提升下屬行動能力的方法與技巧 ● 合理運(yùn)用相應(yīng)的工具和方法
授課對象：高中基層級管理者及公司儲干
講師：吳湘洪
● 認(rèn)知管理過程中人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律，提高管理的行為本質(zhì)認(rèn)識 ● 認(rèn)識員工行為本質(zhì)與特征，能夠正確運(yùn)用組織激勵原理與方式員工的積極行為
授課對象：中、基層管理人員
講師：李東
● 明確職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的四大標(biāo)準(zhǔn) ● 理解職業(yè)化的五種心態(tài)，從內(nèi)到外塑造職業(yè)化 ● 明晰職業(yè)化的兩大支點(diǎn)：責(zé)任與效率 ● 塑造時(shí)代背景下的職業(yè)化
授課對象：企業(yè)管理層
講師：張蕾
● 轉(zhuǎn)化管理思維，讓管理層思維蛻變； ● 了解醫(yī)療發(fā)展的市場方向； ● 從專業(yè)走向綜合管理； ● 了解醫(yī)療最新運(yùn)營模式； ● 拓展思路向管理尋找效益； ● 了解精細(xì)化管理模式。
授課對象：醫(yī)院高層管理人員，經(jīng)營管理人員，中層管理人員、品牌營銷經(jīng)理、運(yùn)營經(jīng)理
講師：單運(yùn)滔
● 建立正確的領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知，塑造有效的領(lǐng)導(dǎo)行為； ● 能夠運(yùn)用有效溝通和激勵策略，激發(fā)員工的積極行為，塑造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
授課對象：中層管理干部
講師：李東
● 未來醫(yī)療延伸發(fā)展方向解讀，破局現(xiàn)有連鎖醫(yī)療產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征 ● 了解連鎖管理體系內(nèi)涵模型，掌握醫(yī)務(wù)管理技巧如何從復(fù)雜到簡單 ● 掌握醫(yī)務(wù)人員工作坊管理技巧，推動醫(yī)務(wù)人員體系落地合 ● 幫助醫(yī)院提升團(tuán)隊(duì)整體管理職業(yè)化水平，讓團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌大幅提升 ● 幫助醫(yī)院樹立新醫(yī)療價(jià)值交換和敬業(yè)精神的理念，讓團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力大幅提升 ● 幫助醫(yī)院規(guī)范管理人員，提升自我價(jià)值，以職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)要求自己 ● 幫助醫(yī)院規(guī)劃員工的經(jīng)營方向，減少浪費(fèi)與降低事故發(fā)生率 ● 幫助醫(yī)院找到激發(fā)員工成長的重要手段，幫助員工找到提升身價(jià)的核心密碼
授課對象：醫(yī)院高層管理人員，經(jīng)營管理人員，中層管理人員、科室主任、護(hù)士長、科室骨干
講師：單運(yùn)滔
● 學(xué)會實(shí)用的克服公眾演講緊張情緒的5大秘訣，淡定上臺不怯場； ● 掌握商務(wù)臺風(fēng)的5步速成法，8輪練習(xí)實(shí)現(xiàn)半專業(yè)級臺風(fēng)轉(zhuǎn)變； ● 練習(xí)經(jīng)典的3段式演講結(jié)構(gòu)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維，提升表達(dá)邏輯性； ● 現(xiàn)場通過SCQA、STAR等模型編撰案例或故事，通過234套路精彩演繹； ● 掌握快速的美聲發(fā)聲技巧，使聲音充滿中氣和魅力； ● 現(xiàn)場測評自我演講風(fēng)格，對標(biāo)練習(xí)模仿，快速突破演講短板； ● 小組PK鍛煉，班級PK爭霸，兩輪實(shí)戰(zhàn)演練均得到講師的針對性點(diǎn)評。
授課對象：內(nèi)訓(xùn)師
講師：郭寶健
?明確生產(chǎn)管理系統(tǒng)化思維 ?職責(zé)細(xì)化：明確班組管理者自我職責(zé)與定位； ?管理要素細(xì)化：從現(xiàn)場七要素的管理落地 ?管理過程細(xì)化：掌握班組管理的三大步驟 ?時(shí)間管理細(xì)化：每日時(shí)間管理與工作細(xì)分 ?現(xiàn)場精細(xì)化：5S及安全管理知識， ?員工績效評價(jià)與溝通提升
授課對象：企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場管理者（車間主任、班組長、儲備干部）、5S推進(jìn)者（最好有其他關(guān)心中基層管理者成長
講師：陶建科
幫助提升區(qū)域管理者整體經(jīng)營水平，讓管理團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌大幅提升； 幫助區(qū)域管理者樹立商業(yè)價(jià)值交換和敬業(yè)精神的理念，讓管理團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力大幅提升； 幫助規(guī)范區(qū)域管理者言行，提升自我價(jià)值，以職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)要求自己； 幫助規(guī)劃區(qū)域管理者的經(jīng)營方向與技巧，提升整體區(qū)域業(yè)績水平； 幫助找到激發(fā)區(qū)域管理者成長的重要手段，幫助區(qū)域管理者提升管理經(jīng)營水平。
授課對象：醫(yī)藥公司中高層、醫(yī)藥公司銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、省代銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理
講師：單運(yùn)滔
職場溝通、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃、會議管理、情緒壓力管理、結(jié)構(gòu)化思維
蘇州市
供應(yīng)商管理、供應(yīng)鏈優(yōu)化、采購談判、倉儲與物流管理、采購人員的能力提升等
上海市
醫(yī)藥銷售與市場拓展、醫(yī)藥銷售技巧、客戶管理、市場分析、區(qū)域拓展策略、區(qū)域經(jīng)理與團(tuán)隊(duì)管理……
西安市
人才梯隊(duì)建設(shè)、績效管理、文化建設(shè)、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
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