全部講師分類
◆ 展現(xiàn)領(lǐng)導魅力——通過掌握認清并發(fā)揮自己的溝通風格，掌握人際溝通的技巧，不斷完善高品質(zhì)溝通力，能夠充分展示領(lǐng)導魅力、凝聚員工的智慧、激發(fā)員工的潛能。 ◆ 領(lǐng)導信任賞識——通過掌握與上級溝通匯報工作的方法技巧，獲得領(lǐng)導信任與賞識，讓工作開展順暢而高效。 ◆ 同事溝通順暢——通過掌握跨部門溝通方法和技巧，與同事有效合作，擴大自己的影響力，建立可持續(xù)的人際關(guān)系網(wǎng)。 ◆ 人才不斷復制——通過掌握教練、演講、培訓、談判的方法，激發(fā)團隊成員潛能，不斷培養(yǎng)人才，化解工作難題，從單打獨斗到強將如云。 ◆ 全員凝心聚力——通過掌握高品質(zhì)溝通方法和技巧，團隊成員之間充分信任目標共享行動一致，從一個人努力到一群人奮斗。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 目標100%達成——通過掌握目標管理的核心本質(zhì)，運用目標管理的方法、工具和技巧，實現(xiàn)100%目標達成。 ◆ 任務分工明確——通過掌握目標制定的方法、工具和技巧，制定清晰明確的目標，并有效分解，讓千斤重擔人人挑，人人頭上有指標。 ◆ 成果良性循環(huán)——通過掌握高質(zhì)量計劃管理的方法和步驟，掌握事半功倍的管理技巧，讓目標達成系統(tǒng)自動化高效運行。 ◆ 團隊執(zhí)行力強——通過掌握人才培養(yǎng)及人才激勵的實戰(zhàn)方法、技巧、工具，讓團隊發(fā)揮自身潛能，高度協(xié)同作戰(zhàn)，全員目標共享。 ◆ 激發(fā)領(lǐng)導者潛能——通過掌握自身領(lǐng)導力修煉的工具和技巧，激發(fā)領(lǐng)導者自身潛能，領(lǐng)導自己與領(lǐng)導團隊100%達成目標
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 化解團隊障礙——通過認清團隊合作的障礙，評估團隊的優(yōu)勢及劣勢，掌握團隊管理的方法、工具、技巧，掌握團隊高度協(xié)同的管理技能。 ◆ 團隊執(zhí)行到位——通過掌握團隊管理制度化流程化的實戰(zhàn)方法、技巧、工具，讓團隊自動自發(fā)的發(fā)揮自身潛能，創(chuàng)造高品質(zhì)價值。 ◆ 績效成果突出——通過掌握面向業(yè)績的團隊管理方法、技巧、工作，讓工作進展更順暢，工作成果更加顯著。 ◆ 領(lǐng)導知人善用——通過掌握“招人、育人、用人、留人”的工具和技巧，讓合適的人才在合適的位置上釋放潛能。 ◆ 團隊齊心合力——通過掌握以人心為根本的團隊建設(shè)方法，建立生死與共的同志關(guān)系，從一個人努力到一群人奮斗。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 自主走向卓越——通過掌握認清管理者角色及定位的工具方法，明確自己的發(fā)展?jié)摿Γ灾鬟~進卓越。 ◆ 團隊自動自發(fā)——通過掌握團隊管理實戰(zhàn)方法和技巧，讓團隊從消極抱怨到主動擔責，全員自動自發(fā)。 ◆ 提升績效成果——通過掌握有效管理的工作方法、工具和技巧，讓工作進展更順暢，工作成果更加顯著。 ◆ 人才不斷復制——通過掌握人才培育的步驟、工具以及技巧，激發(fā)團隊成員潛能，從單打獨斗到強將如云。 ◆ 全員齊心合力——通過掌握以人心為根本的團隊建設(shè)方法，建立生死與共的同志關(guān)系，從一個人努力到一群人奮斗，讓一個小團隊激活大組織。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
● 學習知人善任工具，反思自我認知的不足； ● 掌握人際風格原理，理解風格的交互作用； ● 掌握自我管理工具，自己與團隊工作高效。
授課對象：管理者、骨干員工
講師：賀君宏
●學習激勵士氣理論與指導方法——意識上轉(zhuǎn)變 ●審視企業(yè)現(xiàn)有的員工關(guān)懷體系——系統(tǒng)上升級 ●借鑒優(yōu)秀企業(yè)管理經(jīng)驗與案例——行動上完善 課程最終目標：和諧員工關(guān)系，降低員工離職率。
授課對象：總經(jīng)理、部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、主管
講師：賀君宏
● 增強鄉(xiāng)村電氣化戰(zhàn)略政策的理解力，洞見當前農(nóng)村能源消費痛點； ● 掌握鄉(xiāng)村電氣化12種典型模式和差異化解決方案； ● 提升編制差異化解決方案的能力，獲得現(xiàn)場工作掌控感。
授課對象：電力企業(yè)的中層管理人員、市場營銷人員
講師：胡碧燕
● 增強綜合能源系統(tǒng)的發(fā)展脈絡，洞見綜合能源服務發(fā)展中的問題 ● 熟知綜合能源服務的商業(yè)模式，實現(xiàn)商業(yè)價值最大化 ● 掌握綜合能源服務23種關(guān)鍵技術(shù)及多領(lǐng)域綜合能源服務解決方案
授課對象：電網(wǎng)企業(yè)/中層管理人員/市場營銷人員
講師：胡碧燕
●了解管理人員的角色與職責，學習五指管理定位法； ●培養(yǎng)管理者應用的正確態(tài)度，發(fā)揮組織效能； ●科學設(shè)定目標，合理規(guī)劃時間，提升公司效益； ●掌握科學化的思想與方法，踐行PDCA程序，做好工作事項管理； ●重視人才培養(yǎng)，掌握OJT模式，對部屬進行有效教導預訓練； ●掌握人性特點，帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提升士氣； ●能評估會考核，事項出KPI，人員出效能。
授課對象：職場經(jīng)理人、新晉管理者、儲備人員、中高層管理者等
講師：云潭
◆【道】簡要闡明什么是執(zhí)行力及其含義； ◆【法】解釋黃金執(zhí)行力三原則和團隊黃金執(zhí)行力提升的三大基石。 ◆【術(shù)器】運用邏輯認知模型，找到并聚焦管理者的高價值工作區(qū)域，提升管理者執(zhí)行力； ◆【術(shù)器】運用團隊執(zhí)行力文化打造的六項技能，打造團隊執(zhí)行力文化； ◆【術(shù)器】運用管理者執(zhí)行4原則，讓團隊執(zhí)行力更高效更落地； ◆【習】參加培訓沙盤，運用和體悟團隊黃金執(zhí)行力的打造，并形成個人提升計劃。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
◆ 掌握目標和目標管理的意義，重視目標的設(shè)定和計劃執(zhí)行； ◆ 熟練掌握目標制定的基本原則，熟練使用黃金圈法則和SMART工具制定科學有效的目標； ◆ 掌握目標管理的執(zhí)行和跟蹤方法，實現(xiàn)目標和計劃的落地實施； ◆ 運用執(zhí)行4原則，指導從聚焦關(guān)鍵目標、關(guān)鍵指標到跟蹤落地，實現(xiàn)高效執(zhí)行。 ◆ 通過沙盤演練，實際體會目標管理和計劃執(zhí)行的全流程，尤其是執(zhí)行4原則的靈活應用。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
● 學習高效團隊的“三力”特征，掌握高效團隊建設(shè)的方向和原則； ● 甄別團隊發(fā)展的階段，并匹配對應的管理方法 ● 體會團隊氛圍的內(nèi)在力量，掌握用團隊氛圍從根本上打造高績效團隊的方法； ● 通過執(zhí)行力4原則，從聚焦關(guān)鍵目標和關(guān)注領(lǐng)先性指標等出發(fā)，實現(xiàn)團隊高效輸出； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗高績效團隊建設(shè)，激發(fā)感悟引發(fā)行動。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
● 系統(tǒng)學習情商“ARES戰(zhàn)神模型”，升級對情商和領(lǐng)導力的認知； ● 通過個人測評和團隊活動，提升自我認知； ● 學習不同的領(lǐng)導風格及適用場景，明確和豐富自己的領(lǐng)導風格； ● 學習“MARCH領(lǐng)導力穩(wěn)步提升”理論，邁過情商領(lǐng)導力五道坎； ● 學習情商領(lǐng)導力修煉的“內(nèi)功”，并進行實戰(zhàn)練習和指導； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗情商領(lǐng)導力的魅力，制定提升情商領(lǐng)導力修煉的行動計劃。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
◆ 簡要陳述管理者角色和90天轉(zhuǎn)型的四個步驟； ◆ 運用邏輯認知模型，分析和說明通用管理者角色的認知； ◆ 通過研討分析，形成對個人目前管理崗位在目標、價值觀、能力和時間安排的系統(tǒng)認知； ◆ 通過為轉(zhuǎn)型新角色做好準備，讓管理者在過渡期更好的適應新環(huán)境； ◆ 通過設(shè)定重點舉措和日常活動的優(yōu)先順序，聚焦實現(xiàn)期望的結(jié)果，避免和減少失敗風險； ◆ 突破轉(zhuǎn)型平衡點，贏得公司、上下級的信任、認可和支持，實現(xiàn)順利過渡。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及新晉升管理者、新上崗管理者等
講師：師全潤
◆ 了解管理者的核心角色，通過90天轉(zhuǎn)型幫助管理者順利度過過渡期； ◆ 通過管理者四大思維，指導管理者搭建管理方法的基座，豐富個人的管理思路和體系； ◆ 學習高效時間管理、制勝溝通技巧，實現(xiàn)管理者聚焦高價值工作和核心可遷移能力提升； ◆ 通過目標管理和計劃執(zhí)行的學習，運用管理者執(zhí)行5步法提升個人和團隊執(zhí)行力； ◆ 運用授權(quán)、激勵、輔導等技能實現(xiàn)團隊的人員管理，實現(xiàn)員工意愿和能力的雙重提升； ◆ 運用團隊管理的“三情六性”，成功打造高績效團隊； ◆ 向哈佛大學學習高情商領(lǐng)導力，實現(xiàn)并通過調(diào)整領(lǐng)導風格以實現(xiàn)團隊領(lǐng)導的質(zhì)變；
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
◆ 【道】陳述溝通的四大要素和三層境界； ◆ 【法】解釋制勝溝通技巧的邏輯，構(gòu)造共通共情共贏的溝通模式； ◆ 【術(shù)器】靈活運用信息傳遞、情感影響和達成一致的技巧，讓溝通有溫度更高效； ◆ 【術(shù)器】掌握并運用跨部門溝通的技巧，打破溝通的部門壁壘； ◆ 【術(shù)器】運用向上溝通的五種場景技巧，快速贏得領(lǐng)導信任； ◆ 【術(shù)器】運用向下溝通的五種場景技巧，帶出有活力的團隊； ◆ 【習】溝通體驗，總結(jié)和應用制勝溝通技巧。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部、核心骨干
講師：師全潤
◆ 診斷管理者個人領(lǐng)導風格和組織健康度； ◆ 掌握領(lǐng)導和管理的區(qū)別和聯(lián)系，靈活應用管理和領(lǐng)導建設(shè)團隊； ◆ 學習領(lǐng)導力四環(huán)模型，理解領(lǐng)導風格對組織氛圍和組織績效的深遠影響； ◆ 識別自我的領(lǐng)導風格，并根據(jù)團隊建設(shè)需要針對性豐富個人的領(lǐng)導風格； ◆ 從六個方面識別團隊的健康度，并針對團隊的組織氛圍，形成集體的方案； ◆ 通過培訓活動和研討，制定個人領(lǐng)導力提升計劃和解決團隊建設(shè)實戰(zhàn)問題。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
1、認知新生代員工職業(yè)行為特征； 2、反思現(xiàn)行管理方式的不足之處； 3、掌握情緒關(guān)注激勵及溝通技術(shù)； 4、減少沖突增強和諧的員工關(guān)系。 最終目標：降低員工離職率，建立高效和諧的團隊。
授課對象：經(jīng)理、主管
講師：賀君宏
課程收益： ◆ 建立學員對目標與計劃管理的內(nèi)核與底層邏輯的認知； ◆ 掌握目標拆解的方法，現(xiàn)場制定當月/當季的SMART目標； ◆ 現(xiàn)場演練KPI目標的設(shè)定與分解方法； ◆ 學會使用GROW模型輔導下屬設(shè)定目標與行動計劃（OKR）； ◆ 建立關(guān)鍵節(jié)點控制的意識，現(xiàn)場操練過程溝通與糾偏的技巧。
授課對象：企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲備管理人員等
講師：吳丹黎
● 對沖突有良性認知 ● 了解沖突管理的核心 ● 掌握沖突管理的原則和方法 ● 實際操作沖突管理步驟 ● 掌握“情緒管理”和“有效溝通”兩項技能 ● 以解決問題為框架，根據(jù)快速學習法的要求和成人學習的特點，在講師教授的基礎(chǔ)上；設(shè)計了針對性的訓練，讓學員可以復制我們的能力； ● 氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑； ● 效果：簡單的輕松的互動的； ● 無教材，無筆記，快樂學習，當場領(lǐng)悟和掌握。
授課對象：企業(yè)部門經(jīng)理、主管等中高層管理人員
講師：徐正
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
企業(yè)管理體系設(shè)計、流程型組織設(shè)計、營銷管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
管理效能提升、領(lǐng)導力、跨部門溝通、目標與計劃管理、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、團隊寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
領(lǐng)導力、管理溝通、高績效團隊管理、目標管理、授權(quán)與激勵、執(zhí)行力、角色認知、阿里巴巴管理三板斧
廣州市
中高層管理能力、高績效團隊打造、教練領(lǐng)導力、溝通和影響力，團隊執(zhí)行力、目標管理、下屬激勵與輔導、問題分析與解決……
長沙市
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