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六個核心工具<br />1、挖掘項目本質(zhì)：通過學習干系人管理，挖掘干系人的want/need，體會到項目成功的標志是項目特性符合干系人要求。<br />2、制定項目目標：通過學習purpose和objectvie的關(guān)系，SMART原則，掌握制定項目目標的方法。<br />3、工作分解結(jié)構(gòu)：結(jié)合麥肯錫方法，以及一些實用小工具，快速掌握項目管理最重要的基本技能—WBS<br />4、關(guān)鍵路徑：通過任務的邏輯關(guān)系，網(wǎng)絡圖，關(guān)鍵活動等知識點，學習項目管理中進度控制的有效工具。<br />5、風險分析：通過風險識別、風險分析、風險應對三個步驟學習項目風險管理要點。<br />6、項目溝通：項目溝通是項目經(jīng)理的重要工作，課程通過有效溝通的前提條件，溝通的5種語言等知識點讓學員快速掌握有效溝通要點。
授課對象：項目經(jīng)理、項目管理團隊、項目職能經(jīng)理、骨干員工等。
講師：肖振峰
反轉(zhuǎn)課堂，從管理層角度出發(fā)，用學員自己的項目展開學習，通過情境演練、協(xié)作完成項目，同時學習到現(xiàn)代項目管理方法。
授課對象：IT企業(yè)項目經(jīng)理，高層、中層、基層管理干部，骨干員工
講師：肖振峰
● 幫助學員樹立領(lǐng)導力正確的指導思想，以助力其在實際工作中始終站在領(lǐng)導力的至高點上 ● 幫助學員掌握領(lǐng)導力的實用的理論、方法與工具，以助力其在實際工作中用理論指導實踐、用實踐豐富理論 ● 幫助學員深刻理解領(lǐng)導力的基礎設施，助力其在實際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件
授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事、總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
1、系統(tǒng)性：本課程涵蓋問題分析的三個關(guān)鍵詞，即流程（“路線”）、技法（“車輛”）和能力（“司機”）。 2、實戰(zhàn)性：本課程的方法和工具來自大量的日常實踐，追求的重點不在理論高度，而在學完以后能否將培訓效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。 3、前沿性：本課程充分吸收了諸多學科的研究成果，綜合了腦科學、管理學、心理學以及經(jīng)濟學等學科的相關(guān)理論、方法和工具，是集體智慧的結(jié)晶。
授課對象： 全體人員，特別是中高層管理人員
講師：鄭秀寶
1.深刻領(lǐng)悟行動法則。一切改變，從行動開始。掌握行動法則，則有如牽住了命運之牛的“鼻子”。 2.徹底改寫人生劇本。一個人，演別人的劇本，演得再好，都只是別人的影子；唯有演自己的劇本，即使差一點，那也是一種存在，一種真正意義上的存在。 3.大力提升思維能力。人和人的差別，只在脖子以上部分；而人生，又是由一連串的問題組成的。因此成功者和失敗者的差別，關(guān)鍵在于其思維能力的高低。
授課對象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
1.深入學習大腦結(jié)構(gòu)及其功能的有關(guān)知識，從而熟悉大腦這一演說的“終極戰(zhàn)場”。 2.系統(tǒng)掌握“演說腦模型”的建構(gòu)方法，從而讓演說變得簡單、有效。 3.情景模擬全套演說技術(shù)，在知行合一中尋求自我在演說修煉中質(zhì)的突破。
授課對象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
1.創(chuàng)新職業(yè)模式，從而解決職業(yè)發(fā)展中“做正確的事情”的問題。 2.修煉心智模式，從而解決職業(yè)發(fā)展中“以最好的狀態(tài)”的問題。 3.優(yōu)化溝通模式，從而解決職業(yè)發(fā)展中“用高效的方法”的問題。
授課對象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
課程收益： ? 九型人格是一門鮮活易懂、易學、易用的課程，它不是一般的理論課程，而是實操性非常強的課程，在學習中體驗，在體驗中感悟。大量實證案例，讓您輕松掌握這門學問。系統(tǒng)參加此課程，可以獲得如下收益。 ? 洞悉自身性格的領(lǐng)導模式、管理模式、工作模式、優(yōu)勢、盲點及提升方向； ? 洞察不同性格下屬的核心價值觀、工作模式并掌握不同的激勵方式； ? 將適合的性格放在適合的位置上，發(fā)揮不同性格的天然領(lǐng)導力優(yōu)勢； ? 針對不同性格上司與下屬有方向地高效溝通； ? 打造不同性格優(yōu)勢互補發(fā)揮最大潛能的一流團隊； ? 認知人性規(guī)律，掌握各種性格的優(yōu)缺點，揚長避短，充分發(fā)揮性格的優(yōu)勢； ? 了解客戶特征，突破市場瓶頸，提升銷售業(yè)績； ? 可以有效地防范和化解團隊成員沖突。
授課對象：各部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理，總裁，以及渴望了解自己及他人性格的有識之士。
講師：汪洋
九型人格學（Enneagram）是一個解密個人生命密碼的說明書，是西方企業(yè)最流行的管理心理學課程，能使管理者充分認識自己的心理變化，高度地感知團隊成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個性化地提高每個成員的執(zhí)行力。是一個深入了解自己和他人的工具，也是一個易學、易懂、易用的個人管理、團隊管理工具。 本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，力爭使學員實現(xiàn)以下收獲： ——解開性格神秘面紗，激發(fā)內(nèi)心原動力； ——了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； ——學會了解他人，接納他人，尊重差異，建立和諧的職業(yè)關(guān)系； ——消除內(nèi)心恐懼，實現(xiàn)自我成長；
授課對象：企業(yè)家、團隊領(lǐng)袖、企業(yè)中高層管理者、業(yè)務骨干、人力資源管理者
講師：汪洋
課程收益： ? 九型人格是一門鮮活易懂、易學、易用的課程，它不是一般的理論課程，而是實操性非常強的課程，在學習中體驗，在體驗中感悟。大量實證案例，讓您輕松掌握這門學問。系統(tǒng)參加此課程，可以獲得如下收益。 ? 了解自我，能夠察覺某種情緒的出現(xiàn)，觀察和審視自己的內(nèi)心體驗，監(jiān)視情緒時時刻刻的變化。 ? 自我管理，調(diào)控自己的情緒，使之適時適度地表現(xiàn)出來； ? 自我激勵，能夠依據(jù)活動的某種目標，調(diào)動、指揮情緒的能力； ? 識別他人的情緒，能夠通過細微的社會信號、敏感地感受到他人的需求與欲望； ? 處理人際關(guān)系，調(diào)控與他人的情緒反應的技巧。
授課對象：各部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理
講師：汪洋
? 九型人格是一門鮮活易懂、易學、易用的課程，它不是一般的理論課程，而是實操性非常強的課程，在學習中體驗，在體驗中感悟。大量實證案例，讓您輕松掌握這門學問。系統(tǒng)參加此課程，可以洞悉自身性格的領(lǐng)導模式、管理模式、工作模式、優(yōu)勢、盲點及提升方向； ? 洞察不同性格下屬的核心價值觀、工作模式并掌握不同的激勵方式； ? 將適合的性格放在適合的位置上，發(fā)揮不同性格的天然領(lǐng)導力優(yōu)勢； ? 針對不同性格上司與下屬有方向地高效溝通； ? 打造不同性格優(yōu)勢互補發(fā)揮最大潛能的一流團隊； ? 認知人性規(guī)律，掌握各種性格的優(yōu)缺點，揚長避短，充分發(fā)揮性格的優(yōu)勢； ? 了解客戶特征，突破市場瓶頸，提升銷售業(yè)績； ? 可以有效地防范和化解團隊成員沖突。
授課對象：各部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理，以及渴望了解自己及他人性格的有識之士。
講師：汪洋
本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，讓學員實現(xiàn)以下收獲： ? 了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點； ? 了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； ? 改善自我的人際溝通模式，提升管理效能； ? 增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任； ? 提高團隊的情緒智能(EQ)，改善成員間的溝通和合作； ? 有效地領(lǐng)導和激勵團隊成員，建立優(yōu)勝團隊； ? 掌握用望、聞、問、切方式快速識人技巧；
授課對象：企業(yè)高、中、基層各個層級員工;企業(yè)各部門團隊;需常與外界打交道的人員(公關(guān)人員，采購人員，銷售人員，客服人員等)。
講師：汪洋
課程目標： 幫助員工樹立務實的成長觀，增強抗壓能力，塑造進取意識； 給予員工方法，逐步建立健康、積極、樂觀的陽光心態(tài)； 轉(zhuǎn)變工作觀念，工作是為自己做，工作時不抱怨、不埋怨、拒絕借口； 賦予員工能力，改變員工對待問題、處理問題的態(tài)度； 用正確的觀念和負責任的心態(tài)經(jīng)營家人、同事和朋友的關(guān)系，提升幸福感； 通過統(tǒng)一員工的思維、價值觀，從而影響團隊成員，讓一群來自不同經(jīng)歷，不同背景的人能圍繞同一個目標向前邁進； 保持感恩之心回饋公司，提高公司業(yè)績，和公司、客戶一起共贏； 提升忠誠度，樹立敬業(yè)，負責的工作態(tài)度，凝聚團隊精神。
授課對象：中基層員工、職員、一線銷售人員
講師：紀鑒
<p>1.培養(yǎng)管理人員系統(tǒng)的問題意識；培養(yǎng)學員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；<br/>2.掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>3.掌握解決問題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，并科學解決；<br/>4.通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學員思路、開拓管理視野。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、培養(yǎng)管理人員的問題意識；培養(yǎng)學員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；<br/>2、掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>3、掌握解決問題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，并科學解決；<br/>4、通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學員思路、開拓管理視野。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4、掌握利用思維導圖進行工作創(chuàng)新，提升工作效率。<br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
<p>1、實現(xiàn)全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化的思維能力，思考全、準、快；<br/>2、熟練使用金字塔原理思考、溝通、寫作和解決問題；<br/>3、熟練掌握并運用公文寫作的步驟與技巧；<br/>4、實現(xiàn)公文寫作的簡明、準確、樸實與規(guī)范。<br/></p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、學會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力；<br/>4、掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>5、通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學員思路、開拓管理視野。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
<p>1、指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4、學會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
<p>1、指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4、學會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力。<br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業(yè)的運營管理、出海企業(yè)的合規(guī)管理、出海企業(yè)管理者能力提升、出海項目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
企業(yè)管理體系設計、流程型組織設計、營銷管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
管理效能提升、領(lǐng)導力、跨部門溝通、目標與計劃管理、執(zhí)行力、團隊建設、團隊寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團隊管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導力、時間管理……
廣州市
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