1、現場出成果，結果導向、層層分解，運用“講解+示范+練習+評審”的形式現場產出成果，避免后期無法落地； 2、務實出成果，所有產出的成果均來自于業務實踐并回歸業務落地； 3、批量出成果，能在課程現場批量化產出經驗化課件； 4、快速出成果，時間是最寶貴的資源，在保證質量的前提下能快速產出成果； 5、快樂出成果，摒棄傳統的枯燥式的課程設計開發思路，以“動機、標準、工具”為核心，保證過程的愉悅。
授課對象：培訓師
講師：楊素珍
1．認識企業微課的定義和特征； 2．研討出本企業評價微課的標準； 3．了解其他優秀企業的微課實踐 4．選擇適合通過微課學習的主題； 5．選擇微課在企業中的應用場景； 6．運用企業微課設計與制作的流程、方法； 7．掌握常用的微課制作工具； 8．在導師指導下，制作出1-2門完整的微課。
授課對象：企業部門經理，內訓師，職業培訓師，培訓管理者，想學習微課制作的人員
講師：楊素珍
1、掌握培訓師登臺前的準備工作及訓練方法。 2、掌握專業授課方法的運用要點和帶教技巧。 3、明晰課程設計的原則、步驟和關鍵環節。 4、掌握課件PPT制作技巧并能熟練運用。
授課對象：企業中層管理者、企業內訓師、人力資源經理/培訓經理、人力資源專業人員/培訓專職人員、業務/技術骨干及有志愿從事培訓師工作的人員。
講師：黃俊敏
1. 知識方面：熟悉PPT的四要素模型、四大PPT結構、導圖思維等概念； 2. 技能方面：掌握文字、圖表、音視頻的處理技巧、色彩搭配和PPT模板應用，PPT母版設計和排版美化技巧等；掌握PPT在各種場景下的綜合運用，如制作課件、演繹課件、制作相冊、制作微課和視頻等； 3. 成果產出：參訓學員完成自己已有PPT課件的美化； 4. 贈送素材：贈送200多個PPT模板、精品PPT范例、PPT美化軟件、圖片水印去除軟件、240種書法字體、屏幕取色器軟件等。
授課對象： 企業專兼職內訓師、PPT經常使用者、培訓部人員等
講師：戴輝平
1.課堂上參與以下技能方法的訓練，包括：緩解緊張的5種方法、6種開場方式、6種幽默技巧、6種收尾方式、演講大綱的四大結構、培訓師儀態訓練、發聲及語言訓練等； 2. 提高員工演講能力，促進演講比賽活動的整體效果，同時促進表達能力提升。
授課對象：企業專兼職內訓師、中高層管理人員等
講師：戴輝平
1、知識方面：熟悉SAM和ADDIE的區別 2、技能方面：掌握SAM模型三個階段各個工具的運用，掌握SAM方法
授課對象：企業內訓師、培訓管理人員、關鍵崗位人員
講師：戴輝平
1、知識方面：熟悉教練技術的概念、作用、模型和步驟，了解行動學習、世界咖啡、翻轉課堂、案例教學和復盤的教學特點和流程等。 2、技能方面：掌握教練技術的四個能力，并應用在各種教學活動中。 3、公司方面：豐富培訓師的教學方式、提高教學水平，提高學員的學習意愿和效果，促進學習型組織氛圍的營造。
授課對象：專兼職培訓師、培訓管理者、部門或團隊管理者。
講師：戴輝平
1、 學員熟悉課程開發的3種常用模型、8種常見教學模式； 2、 體驗了語言、表情和幽默感的訓練； 3、 掌握萃取組織經驗的五大方法和模型和思維導圖的工具使用； 4、 學會使用課程開發五線譜； 5、 掌握如何標準化課程包的要求和編寫方法； 6、 優化了自己原有的課程，也美化了課件； 7、 掌握聆聽的5大技巧、提問的5大技巧、答疑的5大技巧和點評的5大技巧； 8、 掌握18種生動教學方法； 9、 獲贈課程開發模型工具、思維導圖工具、課程大綱模板、PPT模板和素材等。
授課對象：參加過TTT初級培訓及有一定授課經驗的企業內訓師、培訓管理者
講師：戴輝平
1、熟悉了本課程的重要知識點和培訓師的儀容儀表等要求； 2、接受了培訓師的站姿、走位、手勢、聲音、眼神的訓練，1分鐘即興演講訓練、結構化思維的訓練，課程大綱模板應用訓練、開心金庫的訓練、預演未來的訓練、六大開場技巧的訓練、十大生動教學方法訓練、六大收尾技巧的訓練； 3、給自己的課程取了個好名字，利用課程大綱模板工具完善了原有課程大綱、明確了自己課程的培訓目標，美化了自己的PPT課件； 4、參與了培訓與演講、講課的區別的研討、成人學習特點的研討、知識類型決定教學方法的研討； 5、熟悉從九大渠道尋找課程開發素材并建立自己的百寶箱的方法；
授課對象：企業內部兼職講師、候選講師、培訓工作人員、中高層管理人員
講師：戴輝平
● 掌握開發趣味性與實用性并重的情景式微課的技能； ● 認識微課及其設計要點，理解微課與傳統課程的區別； ● 具備微課程精準選題、知識萃取與高速提煉的能力； ● 學會按照固定流程設計情景式微課腳本； ● 掌握PPT視頻微課制作并完成隨堂實操； ● 掌握HTML5微課程的制作并完成隨堂實操 ● 掌握長圖文微課的制作并完成隨堂實操
授課對象：銀行內訓師、客戶經理、理財經理
講師：張振遠
▲ 通過一系列公眾演說訓練，提升學員的管理能力或業務能力； ▲ 幫助學員提升思維鏈接的能力； ▲ 幫助學員掌握臺上自我狀態調節的方法； ▲ 幫助學員打造臺上個人氣場、提升控場能力； ▲ 幫助學員掌握精彩的公眾演說設計； ▲ 幫助學員掌握“四個一”的觀點提煉和展開方法； ▲ 幫助學員掌握互動式公眾演說及常見公眾演說的技巧。
授課對象：企業管理層、各部門負責人、培訓管理者、企業內訓師、業務骨干
講師：邢立爽
通過培訓解決生產或工作中的實際問題——這是當前絕大多數企業組織職業培訓的首要目標。但如何從無到有，針對企業實際情況，開發符合企業實際需求，具備培訓價值的培訓課程是當前企業內訓師與職業培訓師必不可少的技能。
授課對象：內訓師
講師：張振遠
突破當眾演講時的緊張恐懼情緒 如何設計演講結構與組織內容 如何開口演講有吸引力與結尾讓人意猶未盡 如何讓你的演講思路清晰層次分明 用四化語言來通俗易懂的表達思想 如何精煉的表達自己的意圖與觀點有新意 增強演講的說服力與感染力 如何號召鼓動與激勵動員演講
授課對象：企業董事長、總裁、總經理，企業中高層管理者及需要在演講口才方面有所提升的相關人士
講師：于灃然
突破當眾演講時的緊張恐懼情緒 掌握如何設計演講結構與組織內容的能力 建立開口演講有吸引力與結尾讓人意猶未盡的能力 建構讓演講思路清晰層次分明 用四化語言來通俗易懂的表達思想 精練的表達自己的意圖與設計，明確一切都是為“成交”服務 無論是即興還是既定演講都能具有說服和感染力 用合適的PPT風格搭配銷售演講的風格達到最佳效果
授課對象：銷售人員 ，中高管，全員，希望提升演講與商務呈現能力的人員
講師：于灃然
● 企業內訓師掌握案例教學法：我們的引導師會根據組織實際案例為主線，為將來分享案例的內訓師，傳授如何在企業內部進行案例教學。 ● 企業微案例編寫：可以通過現場工作坊的方式，組織相關部門的業務專家們，通過兩天的工作坊，萃取案例和編寫案例。
授課對象：企業內部講師、培訓經理、培訓專員、承擔培養員工職責的管理者、有志于從事專業培訓工作的人士、需要對客戶進行演講的營銷人員
講師：于灃然
掌握商務演示中，人，內容，PPT三者之間的關系，先構思，再設計，后呈現演繹 一場商務演示的實戰技能。 ◆ 讓學員能愿意聽，聽得懂，用得上，學的會，帶的走，掌握培訓師臺上呈現的技法； ◆ 提升講師現場應變與控場能力不足，如何控制局面處理異議的7種方法； ◆ 幫助培訓師解決說話啰嗦，講不清觀點，說不到點子上的問題學會在表達時重點突出，邏輯清晰，層次分明；
授課對象：企業內訓師，職業培訓師，培訓管理者
講師：于灃然
● 掌握品牌課程開發的流程、關鍵步驟，獲得組織經驗沉淀的模型、工具和方法； ● 進一步規范教學目標、教學策略的設計，讓參與者關注教學成果轉化，并通過教學方法設計影響教學效果； ● 學習結束后學員能自行繪制破題圖、設計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱； ● 標準課時產出：一個小時《PPT標準課件》、《四級大綱包（課程思維導圖）》 ● 現場贈送至少2G課程開發速成資料（包含講師必備的故事箱、案例箱、視頻箱、音樂箱、模版箱和小軟件箱）。
授課對象：企業內部講師、培訓經理、培訓專員
講師：于灃然
◆改變管理者業務是專家，內容很精通，就是說不出，講課沒有感染力的現狀，讓講解更生動； ◆讓學員能愿意聽，聽得懂，用得上，學的會，帶的走，掌握培訓師臺上呈現的技法； ◆改變自己的課程氣氛沉悶的現狀，優化互動營造氛圍，讓授課氛圍更活躍； ◆提升講師現場應變與控場能力不足，如何控制局面處理異議的7種方法； ◆幫助培訓師解決說話啰嗦，講不清觀點，說不到點子上的問題學會在表達時重點突出，邏輯清晰，層次分明； ◆掌握成人專注力的時間特點以及遺忘曲線規律；設計階段性復習的授課方式，用瀏覽“分享成果墻”的辦法加深記憶。
授課對象：企業內訓師，職業培訓師，培訓管理者，希望提升演講與商務呈現能力的人員
講師：于灃然
課程目標： ▲ 幫助學員正確認識并進一步理解內訓師3大核心絕技 ▲ 幫助學員對課程設計開發樹立正確信念 ▲ 幫助學員有針對性的對本公司、本部門的課程需求進行挖掘、確定主題 ▲ 幫助學員鎖定學員對象，設計課程名稱 ▲ 幫助學員構建課程時間架構、邏輯框架 ▲ 幫助學員基于邏輯框架搜集、填充素材 ▲ 掌握制作及運用授課PPT的要點及方法
授課對象：強烈建議參與課程開發的學員為有上臺基礎的企業內訓師、業務骨干、培訓管理者、各部門負責人、企業管理層
講師：邢立爽
● 區分成人培訓與兒童學習的心理異同，掌握成人易于接受的培訓方式； ● 按照體驗教學的要求進行課程需求分析，設計課程結構大綱，呈現課程相關內容； ● 按照體驗教學的要求設計并開展課程活動、角色扮演、案例分析、多媒體運用、故事講解等課程呈現手法； ● 按照體驗教學的要求并開展書寫式頭腦風暴、團隊漫游、外交大使等群策群力的分享技術；
授課對象：內訓師
講師：張振遠
思維導圖/問題分析解決/TTT/課程開發/授課技巧/微課/演繹技巧/PPT
廈門市
課程開發、微課設計與開發、培訓項目設計、經驗萃取、內訓師培養、案例萃取、授課技巧等
武漢市
課程開發、授課技巧、微課程設計與開發、高效演講與表達、內訓師培養、TTT
深圳市
課程開發與設計、經驗萃取、PPT制作、微課設計與開發、內訓師授課技巧、內訓師培養
杭州市
課程開發、視頻微課開發、授課技巧、PPT制作/表達、短視頻創作等
上海市
