1、激發意愿：結合講師經歷，感性激發增員意愿 2、解決困惑：羅列現有困惑，分析真實原因，打消發展疑慮 3、重鑄信心：分析市場潛力，理性分析，引導走組織發展之路 4、面談方法：5大關鍵技能提升面談效果 5、異議處理：8個異議處理做到游刃有余 6、行動計劃：制定訓后行動計劃，強抓落地
授課對象：保險公司主管、準主管
講師：馬蘭
1、激發意愿：解決增員認知突破和意愿缺乏的難題 2、找對渠道：解決增員渠道單一和質量低下的難題 3、面談方法：5大關鍵技能提升面談效果 4、異議處理：8個異議處理做到游刃有余 4、行動計劃：樹立目標制定計劃積極行動
授課對象：保險公司主管、準主管
講師：馬蘭
1、新經濟形勢下，增額終身壽仍然是財富管理的剛需配置 2、厘清增額終身壽險六大功能，與客戶交流言之有物 3、靈活運用增額終身壽四步銷售法，成交更多保單 4、通過異議處理示范，掌握異議處理的話術，積極應對客戶拒絕 5、通關訓練讓受眾掌握增額終身壽險銷售的方法，胸有成竹走向市場
授課對象：保險公司壽險代理人、銀保銷售人員、銀行理財經理
講師：馬蘭
● 重新認識將要實施的“金稅四期”結構功能，強化企業管理者應對稅務稽查風險意識，提高稅務風險管理能力 ● 學會與稅務機關稽查人員溝通協調的流程及方法，提高稅務稽查風險應對效率和技巧 ● 結合稅務征管改革變化，幫助企業掌握合規管理的具體的策略和方法，助力企業實現財富安全、稅收業務安全、促進企業利潤快速增長
授課對象：企業中高層管理人員、財務管理人員、供應鏈業務管理人員、合規及風控人員、法務管理人員
講師：遲致遠
1、本次課程彌補了傳統《TTT培訓師培訓》重演繹輕內容的弊端,強調：“先有內容，后有呈現” 2、以“培訓課程為中心”，先幫助員工梳理自己的崗位經驗，變成課程，確保：“有東西可講”然后再教他：“怎么講”（業界俗稱“后TTT時代”）； 3、規避了過去在培養內部培訓師時的“市場化傾向”：企業不是為了培養可以走穴的“市場化通用類講師”；而是成為貼近企業業務需求的實戰化兼職培訓師，降低企業人才培養風險。 4、強調以任務為導向，對績效負責。降低培養難度（只需掌握本崗位所授課程相應的方法與技巧即可）。 本項目回歸培訓本源，更加符合企業績效的要求，更加符合成人學習特征通過系統、專業、務實、可持續的培訓模式，將經驗型員工轉型為內部培訓復制力量，將崗位優秀經驗通過提煉、梳理、整合成標準化內部教材并進行傳承、復制。從而提升企業競爭力。
授課對象：企業內訓師
講師：王妃
課程特色： 1、專業的理論支撐： ☉ 應用心理學與管理心理學有效結合； ☉ 亞健康管理與情緒疏導的結合； ☉ 壓力管理與人際關系學的結合。 2、情景模擬教學 ☉ 從實踐中來到實踐中去：結合當下職場人士的困惑，萃取典型案例進行深度剖析； ☉ 使用真實案例，從工作中、工作與生活的平衡以及掌控情緒、把握人生的維度，高度還原具體的場景，感同身受。 ☉ 情景化教學設計：現場模擬發生的問題，進行沙盤模擬和案例分析，確保教學落地時的科學性。 3、具體方法落地 有轉化方法：經過實踐驗證的情緒及壓力管理策略和模型方法論； 有落地工具：將方法論轉化為可以拿來即用的落地工具和模板； 有推薦資源：根據學員的實際需求提供轉化時需要的各類資源。 4、現場產出成果 ☉ 不講聽不懂的：不故弄玄虛，大道至簡，把復雜的理論簡單化，使課程生動有趣、通俗易懂； ☉ 不講學不會的：中西合璧，結合中國企業家的實際痛點和當下企業的問題，給具體解決方案； ☉ 不講用不上的：每一個環節都學練討論相結合，確?，F場能練習、當堂出成果、回去可運用。
授課對象：有職場焦慮，渴望調整自我、改變現狀的伙伴
講師：王妃
課程價值 l 價值1：清楚了解自我的『人格特質』，并掌握自我個性的優缺點 l 價值2：懂得完全發揮個人優勢與利益，以及有效且快速改善缺點，提高績效 l價值3： 迅速且精準的判斷他人『人格類型』，并有效預測其『行為模式』 l價值4： 掌握人性，快速提高人際敏感度，并發展更好的人際溝通與互動技巧 l 價值5：掌握每個業務人員的個性和行為模式，運用最合適的方法與其相處 l價值6： 提高企業團隊績效的和諧度，并能讓人盡其才
授課對象：企業高管、部門總監、銷售代表、客戶經理
講師：王妃
企業內訓師該如何實現從“學員”到“講師”的華麗轉身呢？《師出名門TTT系列之：內訓師生動化表達技術》結合企業內訓師培養的實際需求，通過系統、專業、務實、可持續的培訓模式，在培訓過程中運用多種教學手法和大量情境演練，確保學員在學中練、練中學，最大程度將培訓內容聚焦于實效性呈現，實現培訓師綜合能力的全面提升，從而提升企業競爭力。
授課對象：企業內訓師、人力資源經理/培訓經理
講師：王妃
課程目標： ?本課程面向企業中基層管理者及內訓師等，提供您一套職業生涯規劃方法和工具，幫助您理解職業和崗位的秘密，打造聚力、高效的團隊，提升企業團隊的穩定性。 ?課程通過科學的模型導入和話術引導，幫助您解決職業生涯困惑，職場不良情緒應對，引導和緩解員工職業倦怠，鼓勵員工重獲激情和動力。 ?幫助你在職業發展中自我調適、正確適崗；知人善用、凝聚團隊發揮團隊最大效能及職業幸福感。
授課對象：導師、內訓師等需要協助員工做職業發展規劃的人群
講師：王妃
課程目標（完成課程后，學員能夠）： 思考清晰：提高思考的邏輯性、條理性，更高效、快速地分析和解決問題； 表達有力：溝通中做到語言準確、思路清晰、快速總結說話要點，提高效率； 系統思考：提升以點帶面、系統思考的能力，讓思考更加系統和全面。
授課對象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工及職場新員工
講師：王妃
博弈論這門學問是透過大量數學模型分析學員不好掌握,老師透過故事,案例,及實際博弈操作讓學員快速掌握關鍵技巧,由淺到深，系統完整的學習。真正掌握實戰落地可操作性高，隨學隨用提升個人的談判及博弈的技巧，開闊自己的思維與心胸
授課對象：MBA,EMBA,總裁班或具有一定談判能力的中高階人員
講師：郟智群
?了解溝通的基本結構 ?有效利用肢體語言，提高溝通能力 ?熟悉高效溝通的步驟 ?掌握人際風格溝通技巧 ?提高與上司的溝通質量 ?改善與下屬的溝通方法 ?通過溝通改善與其它部門的工作關系 ?創造互惠雙贏的職場人際關系，提升職場氛圍與和諧
授課對象：?企業各階層管理者 ?公共管理機構的管理者 ?普通員工
講師：郟智群
1、由淺到深，系統完整的學習。真正掌握談判溝通技巧 2、實戰落地可操作性高，隨學隨用 3、提升個人的格局，活絡開闊自己的思維與心胸
授課對象：銷售,采購,客服及需要與人合作的各類崗位
講師：郟智群
● 提升銀行營銷人員對基金的認識，懂得從客戶角度出發，成為客戶信任的專業理財顧問，引導客戶多元配置需求，激發客戶的基金意向。 ● 領悟并懂得基金售前鋪墊、售中預期管理、售后定期（異動）服務技巧。 ● 掌握營銷風險管理，常和客戶溝通基金投資體系知識，共同監測客戶的基金盈虧狀況，因而形成長期托付關系。 ● 掌握基金推薦和客戶的典型異議處理技巧，善于高效成交。 ● 面對基金套牢客戶，獲得從客戶邀約到基金健診到面談到轉介全流程操作方法和話術。
授課對象：理財經理、客戶經理等
講師：蕭湘
● 學習復盤的標準方法和流程，提升實踐經驗的總結能力，避免經驗浪費 ● 通過現場演練復盤實操，提升學員的業務問題分析與解決的能力 ● 掌握引導工具的使用，營造復盤中開放的團隊氛圍，提升團隊動能 ● 掌握經驗萃取的核心方法和流程，將復盤成果轉化為利于傳承的經驗形式
授課對象：企業中層以上管理者、項目管理人員、后備干部、專業技術人才、高潛員工
講師：段良芳
● 培養員工積極主動的思維修煉和思維轉化的具體工具 ● 確定個人的職業平衡和當下的目標 ● 掌握個人目標管理的具體的流程和方法 ● 掌握克服拖延，個人時間管理的方法 ● 明確個人工作的關鍵，如何做到要事第一 ● 掌握有效傾聽的方法，掌握高效溝通的關鍵技巧 ● 掌握如何培養個人正向的修煉的方法論
授課對象：各級管理者、后備管理者、高潛員工、需要提升效能的全體員工
講師：段良芳
● 增進對跨部門溝通協作重要性的理解：學會主動發起溝通、傾聽意見、表達觀點 ● 掌握跨部門溝通協作的步驟和技巧：學會建立有效的協作機制，明確各自的角色與責任，實現資源的共享與整合 ● 培養跨部門合作思維與意識：理解不同部門的職責與需求，尊重并欣賞彼此的差異與優勢，揚長補短 ● 掌握沖突解決技巧與方法：學會在沖突中保持冷靜和理性，積極促成雙方達成共識 ● 增強團隊凝聚力與信任基礎：學會如何增進了解和信任，營造和諧的工作氛圍，共同應對團隊協作的挑戰
授課對象：組織全員、中基層管理者、后備干部
講師：段良芳
● 理解并認同目標管理的核心理念與原則，形成科學的目標管理理念 ● 掌握并運用目標制定與分解的方法，制定出清晰的目標 ● 學會制定目標執行計劃的步驟方法和跟進措施，確保目標按計劃推進 ● 理解時間管理核心理念，樹立正確的時間管理觀 ● 認同以終為始要事第一的原則，聚焦最重要目標的達成 ● 掌握IPA計劃清單管理法，合理安排每天的事務和時間 ● 建立高效能團隊文化，提升團隊績效
授課對象：企業各級管理者/儲備干部/高潛員工
講師：段良芳
● 掌握麥肯錫獨特的問題分析與解決框架，高效、精準地識別復雜問題 ● 學習問題分析與解決的四大思維，提升了創新性解決問題的能力 ● 掌握問題分析與解決的七大步驟，高效解決工作中的各種問題 ● 掌握了一套高效分析解決問題的工具箱，大大提升解決問題的效率 ● 學習了團隊共創解決問題的方法，增你強學員的團隊協作能力和領導力
授課對象：需要提高問題解決能力的各級管理者、高潛員工、新員工、全體員工
講師：段良芳
● 運用四大需求分析技術，提煉出課程的學習需求 ● 幫助學員分解并撰寫出本課程的標準學習目標 ● 提取學習目標背后的課程知識點并做級別劃分 ● 運用結構化技術梳理課程內容邏輯和構建相關理論模型 ● 根據不同的學習內容匹配最佳的教學活動 ● 運用自然學習法設計出課程完整的教學傳遞過程 ● 設計與開發出一門基于本課程教學理論的標準課程，并制作出課程教學PPT，以及配套的《講師手冊》等關鍵教學材料模板
授課對象：企業內部課程設計與開發人士；培訓經理，人力資源管理者；需要提煉分享自己知識的業務骨干及專家
講師：段良芳
人才梯隊建設、績效管理、文化建設、人力資源管理、戰略執行
上海市
擅長領域：中高管領導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
私人銀行、宏觀經濟、資產配置、家族財富管理與傳承、大額保單、健康險、客群經營、客戶沙龍、網點效能提升、零售轉型、支行長能力提升、私行團隊管理等
鄭州市
營銷轉型、期繳保險銷售、精準客群營銷、私人銀行輔導、銀保營銷、開門紅營銷、AUM提升計劃、支行長經營力提升、數智化營銷、拓客系統打造、網點沙龍運作技巧、一點一策…等
德陽市
網點轉型、團隊能力打造項目、產能提升項目、、開門紅營銷、銀保營銷、整村授信
重慶市
