專注講師經紀13年,堅決不做終端

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激蕩四十年,偉大復興路 ——改革開放四十年回顧與未來展望

樹立戰略意識,理解當前投資環境,深刻理解國家經濟政策;把握政策動向 深刻理解當前的經濟熱點事件;

授課對象:黨和政府各級領導干部

講師:黃碩

以財政業務為中心,做好機構存款業務鏈式營銷 ——商業銀行重點機構類業務渠道拓展與營銷推動

● 思維轉型:了解新形勢下重點機構類業務價值模式的核心意義;構建機構類業務渠道拓展與營銷推動的主流思維 ● 策略營銷:掌握機構類業務渠道拓展與營銷推動的原則 ● 拓展營銷:掌握機構類業務渠道拓展與營銷推動的管理辦法 ● 引導客戶經理與機構類客戶建立雙贏伙伴關系,輔助客戶經理提升營銷績效

授課對象:商業銀行公司業務部、客戶經理、產品經理等

講師:王志成

產業互聯網下的供應鏈金融創新

● 產業互聯網背景下如何構建和落地未來富有競爭力的供應鏈發展模式? ● 以數字化和智能化為核心的技術和產業革命,為供應鏈金融發展帶來了哪些新機遇? ● 2019年在供應鏈金融領域有哪些創新案例與思考? ● 產業金融如何高效切入供應鏈解決中小微企業融資難、融資貴等生存難題

授課對象:1. 商業銀行和農村金融機構公司業務、條線負責人、支行公司業務主管行長、市場部經理、產品經理、行業經理及風險經理 2. 風險管理部、授信審批部等相關人員 3. 分行或支行一線全體客戶經理,尤其是高級客戶經理

講師:王志成

供應鏈金融營銷與特定行業金融服務方案設計

客戶經理對企業和銀行產品的深度認知 ● 客戶經理啟發、培育客戶的能力 ● 客戶經理將相關授信產品嵌入到企業產業鏈,為企業設計個性化的金融服務方案并為客戶提供切實的價值增值服務的能力 ● 客戶經理的創收能力 ● 風險案例和操作風險的控制模型 ● 風控經理審批的重點和行業風險歸類 ● 培訓側重點在實操知識和實操案例的講解

授課對象:1. 商業銀行和農村金融機構公司業務、條線負責人、支行公司業務主管行長、市場部經理、產品經理、行業經理及風險經理 2. 風險管理部、授信審批部等相關人員 3. 分行或支行一線全體客戶經理,尤其是高級客戶經理

講師:王志成

網點營銷、團隊管理及金融創新 ——公司金融業務突圍戰

從全球視野,中國現階段的經濟數據和經濟現狀解讀新時代 ● 從中國金融服務業升級的角度理解“決勝階段” ● 了解當下的金融行業的現狀與金融創新的路徑 ● 協助管理者厘清運營管理中的關鍵癥結之所在,化繁為簡輕松管理 ● 管理者如何進行目標管理,運用目標分解與下屬達成目標共識 ● 幫助團隊負責人運用會議管理、陪同拜訪等多種形式對員工進行績效輔導 ● 幫助團隊負責人更加有效地發揮團隊領導帶頭作用,進而進行活動量和過程控制管理 ● 學習專業的客戶營銷方法和流程管理技巧 ● 學習新金融理論和實踐案例,思考新方向,掌握新方法,熟練新技能,找到經濟新增長點

授課對象:銀行對公條線 支行行長、團隊負責人

講師:王志成

風云詭譎下的清晰未來 ——國際經濟趨勢分析

樹立學習意識、危機意識、宏觀意識,學會將諸多事件結合分析; 牢記“一帶一路”與“逆全球化”的前世今生,了解國際地緣政治; 了解未來經濟發展的宏觀趨勢,掌握未來國際經濟的幾大特征; 學員在大量的案例分析中深入理解各項知識。

授課對象:黨和政府各級領導干部

講師:黃碩

大國崛起新號角 ——新時代與中國外交

樹立戰略意識,理解當前投資環境,深刻理解國家經濟政策;把握投資動向 深刻理解當前的經濟熱點事件并用于指導投資;

授課對象:銀行業中層與高層管理者

講師:黃碩

客戶經理營銷技巧和業績提升(含公司金融開門紅培訓)

提高客戶經理營銷技能 ● 提高客戶經理服務技能,做好客戶引流 ● 整合資源,發揮優勢,建立系統市場營銷體系 ● 新的營銷手段、效果佳的營銷方式 ● 用互聯網思維解決產品銷售問題 ● 掌握開門紅實戰營銷方法

授課對象:銀行對公條線初級客戶經理

講師:王志成

靜水流深,蓄勢待發 ——2020年中國經濟趨勢與中美貿易戰爭解讀

樹立戰略意識,理解當前投資環境,深刻理解國家經濟政策;把握投資動向 深刻理解當前的經濟熱點事件并用于指導投資;

授課對象:企業主,或是中層與高層管理者

講師:黃碩

不要與趨勢為敵 ——2020年中國經濟趨勢與房地產行業走勢

樹立戰略意識,理解當前行業環境,深刻理解國家經濟政策;把握投資動向,深刻理解當前的經濟熱點事件并用于指導工作;

授課對象:房地產業從業者、中高層管理者

講師:黃碩

商業銀行供應鏈金融政策分析、平臺構建與前景展望

● 客戶經理和交易銀行管理團隊對企業和銀行產品的深度認知 ● 客戶經理啟發、培育客戶的能力,熟悉最新的供應鏈平臺模式 ● 互聯網4.0下的“用戶”和“客戶”思維 ● 風險案例和操作風險的控制模型 ● 風控經理審批的重點和行業風險歸類 ● 培訓側重點在實操知識和實操案例的講解

授課對象: 1、商業銀行和農村金融機構公司業務、條線負責人、支行公司業務主管行長、市場部經理、產品經理、行業經理及風險經理 2. 風險管理部、授信審批部等相關人員 3. 分行或支行一線全體客戶經理,尤其是高級客戶經理 4. 總分行主管行領導,批零聯動交叉營銷部門負責人

講師:王志成

商業銀行金融服務方案設計及創新產品(中級對公客戶經理)

掌握為對公客戶設計并向客戶展示金融服務方案的技巧 ● 理解并掌握商務談判的策略、原則和技巧,促進營銷進程的發展 ● 了解對公業務客戶采購特點與采購流程,經理系統的把握對公業務營銷流程 ● 幫助銀行對公客戶經理理解和掌握接觸對公客戶關鍵并引發興趣的關鍵技巧 ● 銀行對公客戶經理掌握對公客戶需求深度挖掘的關鍵技巧 ● 掌握為對公客戶設計并向客戶陳述一攬子金融服務方案的技巧 ● 運用大客戶銷售中的關鍵人策略與溝通技巧,提升贏率 ● 增強客戶經理對供應鏈金融的理解和業務營銷能力 ● 提升客戶經理供應鏈金融產品組合設計應用能力

授課對象:銀行對公條線中、高級客戶經理

講師:王志成

銀行4.0—一 一場金融界的數字化革命

洞悉2019年商業銀行業改革發展前沿動態,汲取同業領先者的先進經驗和典型案例精華,開闊視野,提升認識,增強發展金融科技的使命感和緊迫感。 ● 全面了解金融科技發展的現狀和內涵,及其對于中國經濟社會的積極意義。系統掌握中國金融科技各種業務模式的概念、操作、創新案例,深入理解日常正在使用或將要使用的金融科技產品。 ● 了解金融科技重要的主題,如行為生物識別技術、金融包容性、移動支付、智能投顧等,以及人工智能在金融中的應用。 ● 了解商業銀行“金融科技”的內涵和戰略意義,以及實踐經驗和創新路徑。

授課對象:銀行總分行管理部門副總經理以上,支行行長,業務骨干

講師:王志成

《左圓右方©企業創新落地》項目

? 在當當網,一個看似簡單的貨架調整(從原來的“S”型擺放變成了”U”型)就能實現倉儲單項成本減少一半以上的效果; ? 在龍門書局,一個“禮物書”的概念,就實現了單品紙質書提升30%的業績; ? 在奧康,一個“GPS定位鞋”的創意,就創造了該品類60%的市場份額……

授課對象:全員

講師:田野

《洞悉現在,引領未來-敏捷人才盤點工作坊》

★ 了解人才盤點在企業的運用場景和作用; ★ 能運用相關工具,完成人才測評和分析; ★ 能掌握人才盤點指標設計的基本方法; ★ 掌握人才盤點的基本流程步驟,能結合企業實際進行人才盤點實操。

授課對象:人力資源負責人、培訓負責人、業務部門HRBP,

講師:劉暢

《講臺駕馭-課堂呈現技巧》

★ 了解成人學習的特點和培訓師的能力模型; ★ 掌握內訓師的建場、手勢運用、握麥技巧; ★ 掌握內訓師的發聲、語調和生動表達技巧; ★ 掌握基本的控場技巧,能結合實際情況設計導入和結尾環節,能掌握提問、點評和回顧的基本方法。

授課對象:企業內訓師,業務骨干

講師:劉暢

《六道“能會”-微課設計與開發工作坊》

★ 認識微課的作用并能復述不同微課的類型和特點; ★ 能運用微課開發的模型和結構設計合適的微課腳本; ★ 能掌握四種微課開發軟件的使用方法; ★ 能應用微課開發的六步流程,開發出滿足崗位需求的微課作品;

授課對象:企業內訓師,業務專家

講師:劉暢

《三維三步-PSF課程設計與開發》

★ 理解建構主義的基本理念并運用再課程開發中; ★ 掌握PSF課程設計與開發的步驟和流程 ★ 能寫出切合實際的課程目標 ★ 能依據課程目標來提煉課程的結構和內容 ★ 能依據課程目標來匹配教學活動 ★ 能依據企業需要來開發課程五件套(課件、講師手冊、學員手冊、課程大綱、課程說明)

授課對象:企業內訓師,業務專家

講師:劉暢

左圓右方©創新落地項目

三、《左圓右方©企業創新落地》操作流程? 時間安排 階段 關鍵事項 提供材料 成果 案例 項目前 2周 項目準備 選人 《關鍵人才梳理表》 《人員名單》 1)人群:奧康鞋業市場部和技術部主管 創意:“GPS鞋”、“伸縮高跟鞋”、“掃地鞋”等產品概念 2)人群:騰訊游戲部 創意:“精衛填海”、“夸父追日”、“后羿射日”等場景; 3)人群:龍門書局營銷部 創意:“禮物書”、“道具書”、“觀賞書”等營銷推廣創意。 定題 《關鍵領域甄選表》 《創新領域》 第一階段 (2天) 創意生成: 將機會變成創意 創新需求分析 《問題索引》 定位與篩選工具 《創新定位表》 設定創新目標 目標設定工具 《創新定位表》 激發創意 創意激發工具 《創意星空圖》 微信輔導 (2周) 創意借用持續 輸入與刺激 激發創意 《創意借用表單》 《創意星空圖》 第二階段 (2天) 創意梳理: 將創意變成成果 梳理創意 方案梳理工具 方案篩選工具 《創新方案思維導圖》 1)將“GPS鞋”作為關鍵創意,進行產品研發和市場設計; 2) 將“精衛填海”作為關鍵創意,設計出游戲原型; 3) 通過只增加一頁特殊設計的內頁,在市場上推出“禮物書”的概念。 方案PPT制作 《方案PPT模板》 PPT、流程圖等工具 《創新方案呈現PPT》 實施計劃制定 甘特圖制作工具 《落地實施計劃書》 線上輔導 (2周) 實施過程輔導 工具指導、實施過程的解疑 《軟件操作指南》 PPT美化工具 《創新方案呈現PPT》 《落地實施計劃書》 學員實踐方案:間隔時間根據課題難度而定(通常是2周) 1)在路演中獲得公司高層支持,推出“定位鞋”,占領該品類鞋子60%以上市場份額 2)在內部游戲PK中,“精衛填海”獲得支持推出,并廣受游戲玩家喜愛; 3)在超低成本情況下,該系列紙質書銷量提升30%。 第三階段 (1天) 創意落地: 將成果變成效能 階段性復盤 復盤工具 《調整后行動計劃書》 學員實踐調整后的方案:間隔時間根據課題難度而定(通常是2周) 第四階段 (1天) 成果展示 經驗傳承 成果總結 展示輔導 案例撰寫 《成果評估表》 《展示注意事項》 《案例撰寫模板》 《創新成果呈現PPT》 《內部推廣案例集》

授課對象:中基層管理者、高潛員工、主管、研發部、市場部、產品部等

講師:鐘滔

《左圓右方©創新思維與能力訓練》課程

【課程目標】 《創新思維與能力訓練》課程強調以“最簡單、有效的流程+最經典、有用的工具”來幫助學員真正做到愿意創意、能夠創新,甚至善于創新。真正做到一句話:市場不斷在變,組織不斷在變,人人皆需創新,人人皆能創新!

授課對象:中基層管理者、高潛員工、主管、研發部、市場部、產品部等

講師:鐘滔

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