<p>1、掌握運(yùn)用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的技巧；</p><p>2、掌握授權(quán)的原則與方法，并能運(yùn)用到授權(quán)中去；</p><p>3、提升部屬培育水平以及實(shí)用方法；</p><p>4、識(shí)別下屬的需求，掌握員工激勵(lì)實(shí)用方法。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企事業(yè)單位中高層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部門(mén)骨干，儲(chǔ)備干部等。
講師：張國(guó)銀
<p>1、了解目標(biāo)管理的基本技能；</p><p>2、學(xué)會(huì)有關(guān)計(jì)劃制訂的方法與工具；</p><p>3、掌握工作與崗位分析方法，學(xué)會(huì)提升工作執(zhí)行的技巧；</p><p>4、掌握各層級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效評(píng)估的理念和方法。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企事業(yè)單位中高層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部門(mén)骨干，儲(chǔ)備干部等。
講師：張國(guó)銀
<p>1、把握中層領(lǐng)導(dǎo)在組織中所扮演的角色；</p><p>2、掌握時(shí)間管理的幾個(gè)原則和方法；</p><p>3、掌握溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)——表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋的技巧，做好對(duì)上、對(duì)下、平行溝通；</p><p>4、修煉自身的情商水平，做一個(gè)高情商的管理者。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企事業(yè)單位中高層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部門(mén)骨干，儲(chǔ)備干部等。
講師：張國(guó)銀
1．了解服務(wù)思維對(duì)自己一生的影響，將知行合一做為自己的信仰，愿意發(fā)自內(nèi)心的去提升； 2．掌握職場(chǎng)商務(wù)形象標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，提升自己職業(yè)化形象； 3．懂得如何傾聽(tīng)、溝通，讓客戶溝通更精準(zhǔn)、高效，讓表達(dá)更具影響力； 4．在情境中體驗(yàn)、認(rèn)知高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、主動(dòng)行為心智模式的方法與技術(shù)，讓培訓(xùn)結(jié)果更落地； 5．在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，大幅提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層
講師：柳娟
<p>1、認(rèn)識(shí)：新生代員工成長(zhǎng)的社會(huì)背景；</p><p>2、學(xué)會(huì)：針對(duì)不同的新生代員工進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)；</p><p>3、掌握：與新生代員工的溝通技巧；</p><p>4、提高：新生代員工的工作積極性、組織績(jī)效；</p><p>5、打造：一支充滿活力、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者、部門(mén)主管、后備干部、核心骨干等。
講師：張國(guó)銀
<p>1、認(rèn)識(shí)：從技術(shù)到管理的角色定位；</p><p>2、清晰：技術(shù)人才與管理人才的區(qū)別；</p><p>3、改善：從對(duì)事的管理到對(duì)人的管理的轉(zhuǎn)變思路及方法；</p><p>4、方法：從一對(duì)一的管理到一對(duì)多管理思路；</p><p>5、掌握：運(yùn)用多種激勵(lì)手段來(lái)調(diào)動(dòng)員工的工作積極性；</p><p>6、提升：團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、工作效能、溝通能力。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：總經(jīng)理，副總經(jīng)理，部門(mén)經(jīng)理，主管，部門(mén)骨干，儲(chǔ)備干部等。
講師：張國(guó)銀
<p>1、認(rèn)識(shí)：零成本激勵(lì)的重要性；</p><p>2、清晰：零成本激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)的區(qū)別；</p><p>3、改善：管理人員在工作中充分運(yùn)用零成本激勵(lì)；</p><p>4、提高：管理人員零成本激勵(lì)水平；</p><p>5、學(xué)會(huì)：零成本激勵(lì)的具體方法以及操作工具；</p><p>6、掌握：零成本激勵(lì)的五大法寶。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)法人、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、新晉升干部等
講師：張國(guó)銀
<p>1、認(rèn)識(shí)：建立高效團(tuán)隊(duì)的重要性；</p><p>2、學(xué)會(huì)：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法與措施；</p><p>3、掌握：如何建立團(tuán)隊(duì)信任、團(tuán)隊(duì)考核與激勵(lì)；</p><p>4、提高：管理層打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的意識(shí)與方法；</p><p>5、提升：團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、行動(dòng)力;團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思考力與決策力。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、新晉升干部
講師：張國(guó)銀
<p>1.認(rèn)識(shí)：溝通的基本理論，人員自身存在的溝通問(wèn)題；</p><p>2.學(xué)會(huì)：在工作中與不同性格成員融洽相處；</p><p>3.掌握：有效溝通的技巧，保障溝通渠道順暢；</p><p>4.提高：各階層成員的溝通水平；</p><p>5.改善：企業(yè)內(nèi)部溝通方面存在的問(wèn)題，促使公司實(shí)現(xiàn)更佳的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、新晉升干部
講師：張國(guó)銀
<p>1、認(rèn)識(shí)：什么是教練型領(lǐng)導(dǎo)；</p><p>2、清晰：教練型領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別；</p><p>3、改善：管理人員在工作中教練意識(shí)與方式的轉(zhuǎn)變；</p><p>4、提高：管理人員教練下屬的水平；</p><p>5、學(xué)會(huì)：領(lǐng)導(dǎo)教練的方法與策略；</p><p>6、掌握：做好領(lǐng)導(dǎo)教練的法寶。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、部門(mén)主管、后備干部、核心骨干等。
講師：張國(guó)銀
<p>1、明確卓有成效領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的獲得路徑與策略；</p><p>2、系統(tǒng)掌握人才復(fù)制與培養(yǎng)的技術(shù)，掌握世界級(jí)職業(yè)精神的員工和優(yōu)秀管理者的培養(yǎng)之道；</p><p>3、提升領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作的判斷能力、把握方向、考慮結(jié)果；提高領(lǐng)導(dǎo)者指導(dǎo)員工的有效方法；</p><p>4、提升領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，從而帶動(dòng)下屬更好地完成工作。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：總經(jīng)理，副總經(jīng)理，部門(mén)經(jīng)理，部門(mén)骨干，儲(chǔ)備干部負(fù)責(zé)人等。
講師：張國(guó)銀
本課程為每個(gè)參與者一個(gè)深度自我察覺(jué)(self-awareness)的機(jī)會(huì)，跨部門(mén)，跨年代，跨性別溝通，尊重，包容，同理心，換位思考 的技能和方法。本次內(nèi)容會(huì)身歷其境的在游戲中體驗(yàn)到溝通聆聽(tīng)表達(dá)和反饋之間的關(guān)聯(lián)。 關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)話前，如何確定目標(biāo)？ 如何讓對(duì)方暢所欲言？ 上司如何與90后，00后有效溝通？ 如何在憤怒，受傷的狀況下展開(kāi)對(duì)話？ 工作中男女同事如何展開(kāi)討論？ 跨部門(mén)之間如何求同存異展開(kāi)溝通？ 如何讓把關(guān)鍵性的對(duì)話變成行動(dòng)和結(jié)果？
授課對(duì)象：基層，中層，高層（人數(shù)：50人以內(nèi)）
講師：于灃然
<p>1、把握中層領(lǐng)導(dǎo)在組織中所扮演的角色；</p><p>2、掌握時(shí)間管理的幾個(gè)原則和方法；</p><p>3、掌握溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)——表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋的技巧，做好對(duì)上、對(duì)下、平行溝通；</p><p>4、修煉自身的情商水平，做一個(gè)高情商的管理者。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企事業(yè)單位中高層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部門(mén)骨干，儲(chǔ)備干部等。
講師：張國(guó)銀
1、正確認(rèn)知團(tuán)隊(duì)建設(shè)和執(zhí)行力的意義和作用； 2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升方面最新知識(shí)和技能，提升學(xué)員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平； 3、為企業(yè)打造強(qiáng)有力的執(zhí)行性團(tuán)隊(duì)提供諸多實(shí)戰(zhàn)參考方法； 4、有助于提升組織績(jī)效，并同步提升團(tuán)隊(duì)成員的能力。
授課對(duì)象：適用于各級(jí)管理者及企業(yè)核心和關(guān)鍵員工。
講師：熊偉
1、正確認(rèn)知管理人員的各種管理角色，培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度； 2、掌握管理者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的各類實(shí)戰(zhàn)管理知識(shí)，快速提升管理能力； 3、幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握管理運(yùn)行的全貌，提升對(duì)管理的系統(tǒng)認(rèn)知和自我管理能力。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理人員
講師：熊偉
1、了解群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別，掌握打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方向 2、識(shí)別高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征，構(gòu)建積極健康的團(tuán)隊(duì)文化 3、建設(shè)具有明確目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)員工設(shè)定自我成長(zhǎng)目標(biāo)，提升執(zhí)行效率 4、建設(shè)具有責(zé)任文化的團(tuán)隊(duì)，培育有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的優(yōu)秀員工，強(qiáng)化執(zhí)行意愿 5、建設(shè)具有信任文化的團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化員工執(zhí)行凝聚力 6、建設(shè)合作互助團(tuán)隊(duì)文化，消除日常隔閡，提高員工執(zhí)行溝通力 7、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)文化，強(qiáng)化提升積極執(zhí)行的氛圍。
授課對(duì)象：全體員工
講師：周黎輝
1.全面系統(tǒng)地認(rèn)知管理者的角色定位、責(zé)任和重要性，提升自我格局，掌握行之有效的管理方法和工具； 2.培養(yǎng)管理者的組織能力、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)能力、溝通協(xié)調(diào)能力，厘清目標(biāo)與障礙，制定清晰計(jì)劃，提高團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出效益； 3.掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)力精髓，透視人性中的盲點(diǎn)，變管理為引導(dǎo)，變督促為激勵(lì)，讓日常工作變得輕松高效； 4.塑造個(gè)人管理風(fēng)格，通過(guò)價(jià)值觀導(dǎo)向，為團(tuán)隊(duì)植入自我驅(qū)動(dòng)基因，培育積極進(jìn)取的企業(yè)文化。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、新晉管理人員
講師：張世民
1、學(xué)習(xí)溝通的基本知識(shí)與思想體系； 2、識(shí)別溝通中的障礙根源，排除管理現(xiàn)場(chǎng)中的盲區(qū)； 3、挖掘跨部門(mén)溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的根源； 4、掌握跨部門(mén)溝通和協(xié)作的關(guān)鍵策略與程序； 5、分享跨部門(mén)溝通協(xié)作的四大模式與運(yùn)用； 6、學(xué)習(xí)“以客戶為導(dǎo)向”的協(xié)作模式運(yùn)用 7、掌握管理溝通中各類有效實(shí)用的方法； 8、提升跨部門(mén)人員的溝通技能。
授課對(duì)象：企業(yè)管理者及優(yōu)秀骨干
講師：周黎輝
課程目標(biāo)： 1、通過(guò)培訓(xùn)，可以使學(xué)員掌握以下技巧，持之以恒，成為能力； 2、擺脫“汽水人”的被動(dòng)思維模式，學(xué)會(huì)主動(dòng)積極的思考模式； 3、學(xué)會(huì)界定問(wèn)題。不知道問(wèn)題是很多人的最大問(wèn)題，問(wèn)題界定清楚了就解決了一半； 4、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題原因。不知道問(wèn)題原因的伴隨后果是相互推諉指責(zé)； 5、學(xué)會(huì)創(chuàng)造性解決問(wèn)題。創(chuàng)造性讓企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力； 6、學(xué)會(huì)決策。選擇正確的路徑，不因?yàn)殄e(cuò)誤選擇而付出代價(jià)，給企業(yè)節(jié)省成本； 7、學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。不僅能防患于未然，而且在做事過(guò)程中能夠靈敏地抓住機(jī)會(huì)； 8、學(xué)會(huì)執(zhí)行。把這些方法應(yīng)用在自己的工作、生活上，讓自己事業(yè)更進(jìn)步，家庭更幸福。
授課對(duì)象：培訓(xùn)對(duì)象： 1、企業(yè)中、高層管理人員；高級(jí)專業(yè)人員；項(xiàng)目主管和經(jīng)理； 2、如某企業(yè)的多位人士參加本課程并進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的討論，則效果更佳。
講師：史振鈞
1、理解時(shí)間管理的特性和難點(diǎn)； 2、掌握時(shí)間管理的多種高效方法和技巧； 3、掌握時(shí)間運(yùn)籌方法，作好時(shí)間管理表并使之富有成效； 4、了解企業(yè)中浪費(fèi)時(shí)間的方方面面，并如何克服它們。
授課對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員、儲(chǔ)備干部 課 程 大 綱
講師：熊偉
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理、出海企業(yè)的合規(guī)管理、出海企業(yè)管理者能力提升、出海項(xiàng)目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門(mén)溝通、目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作、創(chuàng)新與變革
北京市
團(tuán)隊(duì)管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門(mén)溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理……
廣州市
領(lǐng)導(dǎo)力、管理溝通、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理、授權(quán)與激勵(lì)、執(zhí)行力、角色認(rèn)知、阿里巴巴管理三板斧
廣州市
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