經過培訓，學員將能夠 說出影響員工外在行為的內在因素，以此指導自己的領導行為 根據激勵原理識別組織中的激勵條件，改善工作激勵設計 辨識出自己及下屬的動機激勵因素，以此布置工作任務 識別出組織中不利于激發員工自主性的環境因素 覺察自身的領導行為與賦能式領導者的差距 應用賦能式傾聽、提問、反饋、表達方法，激發下屬主動性
授課對象：部門經理、總監、主任等部門和團隊負責人
講師：姜雷
經過培訓，學員將能夠 ?體驗跨部門協作的信息交流盲區，說出高中基層的崗位需求與痛點 ?做出改進跨部門協作的行為承諾，提升執行力 ?應用雙贏思維處理個人與他人，局部與整體的利益沖突 ?辨識出周圍同事的溝通行為特點，根據對方可接受的風格與其溝通 ?根據崗位要求及個人行為風格特點，組建團隊，布置任務，匯報工作 ?使用同理心傾聽對方談話，給予同事建設性反饋 ?運用強有力提問和六層次表達技術，營造愉悅的工作情境溝通氛圍
授課對象：企業中層、部門負責人、項目經理等
講師：姜雷
通過培訓，學員將能夠： ?說出個人成長的三個基本素養以及與團隊協作必備的三個素養 ?在面對壓力和挫折時，用“成人思維”代替“巨嬰思維”，并選擇適當的行為應對，避免非理性的行為 ?用長遠的眼光看待職業發展，為自己樹立長期和短期目標，會做目標任務分解 ?對工作任務進行分類處理，優先完成重要工作，避免不必要的干擾 ?用“雙贏思維”處理個人與企業，個人與團隊的關系 ?識別互動對象的溝通風格，使用對方可接受的方式與其溝通，增進理解，提升溝通效率 ?建立團隊協作意識，用包容的心態處理團隊內部差異，努力實現1+1＞2的協作效果 ?意識到情商的重要性，能調整個人過激情緒，并對他人表現出同理心
授課對象：職場新人，新入職員工，需要提升綜合職業素養的員工。
講師：姜雷
經過培訓，學員將能夠 ?識別并理性看待“95后”員工典型的“不當”行為表現 ?說出“95后”員工“不當”行為表現產生的背景及原因 ?了解“95后”員工的思維與心理有哪些特征 ?調整領導者的管理風格與方式，用非權力型影響力引領“95后”員工 ?設計幫助“95后”員工融入團隊的輔導計劃 ?反思在組織層面有哪些不能滿足“95后”需求的崗位設計以及應有的變革思路
授課對象：需要管理“95后”員工的管理者
講師：姜雷
1、 了解項目管理鐵三角 2、 學習工作分解四層結構WBS 3、掌握三種項目進度管理工具 4、 學習項目掙值管理的方法 5、 初步掌握項目管理計劃編制技能 6、學習專業化項目階段性監控體系 7、掌握保障企業戰略目標的項目治理路徑
授課對象：企業中高層管理人員，業務骨干，項目管理人員，項目技術負責人
講師：江燊
知：針對地產行業的各實戰案例，讓各級經理、高管清晰領導者的思維邏輯并掌握組織領導框架，實現管理者角色的轉變。了解領導力、領導風格與組織氛圍的營造，理解領導力的核心精神和情境式領導的精髓，學會診斷自己領導力的來源與領導風格，同時學會使用輔助下屬的工具技巧。 行：如何實施你的領導力，如何在管理過程中應對不同情境而發揮領導力，如何支持團隊競爭力的持續加強，在輔導員工提高工作績效的同時也不斷培養出更多的領導者，并提升自我領導力。 用：深入了解自己及團隊成員，在不同情境下激發與引導個人與團隊的動能
授課對象：中高層管理干部、各業務線負責人、后備干部、HR負責人、培訓負責人
講師：馬紅忠
本課程不僅是西方企業管理中領導力培訓的經典和指導手冊，也能為當今中國企業領導者素質方面提升做出有價值和有意義的貢獻，為培養中國自己的企業領導者提供了可借鑒的理論與實踐指南，也能夠為各級領導者的觀念轉變、真正以績效為導向、經營實質精髓、領導力藝術的提升產生較大影響。
授課對象：企業負責人，事業部負責人、HR負責人、培訓管理者
講師：馬紅忠
本課程不僅是企業管理中領導力培訓的經典和指導手冊，也能為當今中國企業領導者素質方面提升做出有價值和有意義的貢獻，為培養中國自己的企業領導者提供了可借鑒的理論與實踐指南，也能夠為各級領導者的觀念轉變、真正以績效為導向、經營實質精髓、領導力藝術的提升產生較大影響。
授課對象：業務負責人、渠道負責人、中高層干部、培訓管理者
講師：馬紅忠
1.人才梯隊建設課程能為整個人力資源體系提供了一系列的解決方案，既能幫助企業清晰四大用人風險，也能讓人才培養部門清楚個人四大發展風險，讓企業從甄別、分析、布局、培育、任用、優化等不同階段找到行之有效的方法論，從而為組織源源不斷地輸送人才，做好人才無斷層，規避各類用人風險，使企業游刃有余的引進與留用后備人才，并達成員工職業生涯和企業業績的雙贏舉措。 2.同時本課程既能幫助HR打造人才梯隊建設方案，同時能提供與幫助內部培訓機構、企業大學或商學院進行有效的梯隊人才的階梯式培養方法及系列課程開發指引，從而培養出各級實用的金種子人才隊伍。
授課對象：HR負責人、企業大學/商學院院長、首席人力資源官、人才發展經理、培訓負責人等
講師：馬紅忠
● 揭秘教練領導力智慧密碼 ● 幫助被教練者進行自我認知、覺醒與突破 ● 讓高級管理者掌握教練技術與方法并加以科學的運用到企業管理甚至是企業戰略中 ● 同時可促進管理者生活幸福與職場成功的一門藝術 ● 此課程高效實用，對自我能力提升、領導能力的修煉、總結經驗教訓，提高工作效率，提升組織績效都有可高效應用的工具。
授課對象：企業高管、中層管理者、HR負責人、培訓管理者
講師：馬紅忠
本課程借以情景模擬、現場教練的形式，快速獲得實用技能； 幫助管理者掌握360°激勵溝通技巧，擁有積極正向的溝通方法； 發掘管理者自身影響潛力，讓團隊成員發自內心的快樂工作，從而提高績效； 課程采用經典訓練體系，立即改善的行動訓練技術，100%實操落地； 寓教于樂，擯棄枯燥被動的學習形式，快樂投入，積極收獲。
授課對象：中高管理者、總經理、銷售主管、所有帶團隊者
講師：廉發強
經過培訓，學員將能夠 1.分辨人際行為風格的四種類型，增進彼此了解 2.說出四種行為風格的優勢與挑戰，看到個人的優勢以及改善點 3.根據溝通對象的行為風格，選擇適當的溝通方式，達成溝通目標 4.識別人際沖突原因，緩解個人壓力，調整個人情緒 5.根據崗位特點，選擇適當的崗位成員
授課對象：任何想通過了解人際行為風格，以此提高溝通、談判和管理效果的人士
講師：姜雷
在老師的引導啟發下（非講授），由學員以小組為單位通過團隊共創，主動反思活動中體現出來的工作問題與原因，自覺的思考解決辦法。老師僅在必要時給予內容指導，全程主要負責設計流程，啟發思考，總結歸納。真正的讓學員成為學習的中心和主體。
授課對象：任何參與團隊協作的人員，部門經理，總監，項目經理等團隊負責人。
講師：姜雷
● 了解高中基層的崗位需求與痛點，改進跨部門溝通效果 ● 應用雙贏思維處理個人與他人，局部與整體的利益沖突 ● 辨識出周圍同事的溝通行為特點，根據對方可接受的風格與其溝通 ● 根據崗位要求及個人行為風格特點，組建團隊，布置任務，匯報工作 ● 使用同理心傾聽對方談話，給予同事建設性反饋 ● 運用強有力提問和六層次表達技術，營造愉悅的工作情境溝通氛圍
授課對象：企業全體人員
講師：姜雷
● 辨識出常見的情商認知誤區 ● 認可情商在當代和未來對于個人成長和社交影響的重要意義 ● 在自我層面建立情商意識，認知自我情商的優勢與挑戰 ● 覺察自己的情緒反應，能用理性的思維替代情緒化的思維，并做出理性行為反應 ● 能夠敏銳覺察他人情緒變化，更好的與他人建立信任與合作 ● 知道在溝通中用同理心的方法與對方建立情感鏈接，提升溝通效果
授課對象：企業全體員工
講師：姜雷
● 意識到管理者的職責是通過“管事”與“理人”達成組織目標 ● 認同自身角色要從“自己做的好”轉變為“帶領團隊做的好” ● 反思不良的工作心態并使用方法樹立正念心態 ● 針對任務特點進行分類處理，集中精力及時完成關鍵任務 ● 辨識出周圍同事的溝通行為特點，根據對方可接受的風格與其溝通 ● 根據崗位要求及個人行為風格特點，組建團隊，布置任務，匯報工作 ● 使用激勵人心的溝通方式，凝聚團隊士氣，打造高效團隊
授課對象：新晉升管理者
講師：姜雷
● 了解影響員工行為的因素，以此指導自己的領導行為 ● 準確識別組織中的激勵條件，改善團隊工作激勵設計 ● 辨識出自己及下屬的動機激勵因素，依次布置工作任務 ● 識別出組織中不利于激發員工自主性的環境因素 ● 了解自身的領導行為與賦能式領導者的差距 ● 應用賦能式激發技巧，迅速提升下屬主動性
授課對象：部門經理、主任等部門和團隊負責人
講師：姜雷
建立陽光心態； ● 塑造結果思維； ● 打造極致策略； ● 找到人生長板； ● 晉升高層思維； ● 認清精力曲線； ● 了解財富規律； ● 承擔絕對責任。
授課對象：部門經理、主管和團隊負責人
講師：李培翔
1.明確客戶經理的營銷角色定位，建立積極的工作心態 2.學會客戶的心理和性格分析，用正確的方式達成銷售 3.學會以實現成交為目的的顧問式營銷技巧，學習陌拜和電話營銷技巧 4.學會激活各層級睡眠客戶的技巧與方法，實現重復購買拉動業績 5.如何推進崗位交叉營銷，促進營銷業績綜合提升 6學會社群批量營銷經營
授課對象：客戶經理
講師：王瀟
認清管理者的角色定位與思維模式，在工作中發揮更好的效能 了解優秀領導者的領導力特質，培養管理者卓越的職業心態和工作狀態 精準的定位管理者角色，承上啟下，做企業的中堅力量 學習針對上級、下級、平級的不同溝通策略，快速提升溝通效率 幫助領導者突破自我本位主義思維，增強大局觀意識
授課對象：企業中高層干部和管理人員
講師：張尚
質量管理、研發管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
項目精細化管理、項目管理策劃、工程成本管理、施工現場安全管理、施工風險管控、綠色建筑技術應用、隧道工程質量安全管控、建筑施工技術、建造師考證……
昭通市
通用項目管理、企業級項目治理（PMO建設與運營）、項目領導力與團隊管理
北京市
情緒壓力管理、時間管理、積極心態打造、360度職場溝通、職場效能提升等
上海市
職場溝通、時間管理、目標與計劃、會議管理、情緒壓力管理、結構化思維
蘇州市
